(💮)十(shí )二(📡)、三臺もの馬橇が鈴(👾)を一せい(🥉)に、雪(🅱)の廣(guǎng )野に、おつぴらに響(xiǎng )かせながら、前や(🙊)後(🛩)が時(shí(🔂) )々呼(🍹)びかはしたり、物々しく、精(🤭)一杯(🔰)に一散に走つ(💶)てゐるうち(🏚)に、それが、(🔭)不思議(yì(🤹) )に、こ(👂)そくな百姓(xìng )達(dá )の氣持(⌛)を、グン/\殺バ(🐀)ツな、誰(shuí )で(🌇)も、なんでも來(lái )い、と(🧕)いふ氣持(🕺)に引きずつ(🥨)て行つた(🗣)。四(sì )十(🍹)をずつと過(❕)ぎてゐる、普段はおと(💝)なしい房(🥂)公さへが(🤕)、
「兄、芳さん、歸(🚲)つてきたツて(🥌)ど。」(🚼)
いつ(🥡)かの晩、母があ(⏩)ま(🆘)り變(🙅)に(♍)思(sī )つたので、後をついて行つた。すると(👍)父が眞(zhēn )暗な畑(tián )の中(👨)(zhōng )にズン/\(💊)入つ(🥝)て行(🚆)くのを見(jiàn )た。その時には母も(🎵)何かゾツと身震(🐲)ひを感じた。母は、少ししやが(🚸)んで(🐉)、そつちの方を(🐺)すかし(🏩)て見てゐると、父は畑の眞(zhēn )中に、(♎)立つたきり、じいとしてゐた。十分も、(🎁)二十(👱)分も。そ(🍕)れか(💮)らその隣りの(🍡)自分(fèn )の畑(tián )の方へ行くと、又、(🙅)やつぱ(👄)り立(💷)(lì(🎞) )つ(🏮)た(🚡)まゝしばらくさ(👓)う(🍷)してゐた。と、(🗡)今度(dù(🛣) )はそこから(🥠)一(🔢)寸離(🈷)れ(🐭)た自分の畑に歩いて(🛒)行つた(🕢)。母にはちつとも(🥜)、そのことが分らなか(👛)つ(👁)た。
すると(😌)、(🔁)お芳の父(fù(🔥) )は落着きな(⛏)く、(😍)うやむや(🤺)に(🔞)して、頭を自(🚹)分(🎱)の手で押(🌖)へ(😤)て(🏿)振りな(🙎)がら、歸(😉)つて行(há(🚿)ng )つた。「(🛴)俺(ǎn )ア(🐭)は、も(🥛)うどうもかも(✨)はア分(fè(🏂)n )わかなく(🖕)なつたんし(🏅)。」(🤜)……
由は、火に足(🖖)をたてたまゝ、母親と兄とを、見てゐた。何(😣)ん(🏌)のことを話し合(🧕)つてゐるの(🌃)か分(🎢)ら(🌫)なか(🍨)つた。
源吉は(🥤)然(rá(🔭)n )し、やつぱ(🦇)り外の百(bǎ(🦀)i )姓達と同(tóng )じやうに(🐾)、さうい(💲)ふ(🔮)こと(🍰)を、たゞぼんやり(⛄)考へてゐた(――(⏸)考へてゐたとは云へない程度であつたが)が、そのぼんや(⏭)り(🌻)した考(🌜)へ?(🈵) が、今度は、源吉自(zì )身(🌏)の(👑)經(jīng )驗で、少しづ(👅)ゝ形をと(🥤)つてきた。そしてそのこと(😚)が、もう一歩思ひ切(qiē(🍼) )つた跳(🖍)進をしたの(💙)は、校長先(⛑)生(🔗)の話したことで(🖥)ある(🍤)やうだつ(📈)た。こ(😓)んな(🕠)簡單な(🌵)、分りきつたこと(🏅)を、然し百(bǎ(💑)i )姓は一生(shē(🧤)ng )がか(🚬)りで分つた、或ひは分(fè(🧜)n )らずに終ふ(⏲)こと(⏺)さ(👵)へあつた。分(🤖)(fèn )らずに終(zhōng )ふ(💤)ことが、(🦐)か(😙)へつて多かつた。
源吉(👂)はあいま(🌇)いな返事(👏)を(🦕)した。
防(fáng )雪(xuě(🦒) )林(lín )を出る(🍩)と、(🚦)鐵道線路(lù )の踏(tà(🎬) )切(📳)があつた(🧟)。
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