フェラ 動画《ろく べ え 高山》2行目ライン
ろく べ え 高山あらすじ
「(🔬)ノート？」(🚤)信(🦇)(xìn )一(👒)郎は、不(bú )審いぶか(⤵)りな(✔)がら、(🔁)鞄トランクを掻(🌅)かき廻した。いかにも鞄トラ(💀)ンクの底(dǐ )に(🍽)、三帖じょう綴つ(🥄)づりの(😥)大(dà )学ノートを入(🎮)(rù )れ(😶)てあるのを見(🍂)出みいだ(⏲)した。
市(shì )九(🍠)郎は、(📶)この(💒)紛擾(rǎo )ふんじょうが無事に解(🛳)決(jué )が付くと、(📩)そ(📷)れに(👨)よって徒費(😩)(fèi )した時(shí(🚿) )間(jiān )がいかにも(🐨)惜(📂)しまれるように(📞)、にじりながら洞(💓)窟の中(zhō(😶)ng )へ入っ(😉)ていった。
時は六(liù )月の(😼)初(chū )はじめ(🌈)であった。汽(qì )車の線(🤳)路(lù )に添う(🥊)て、潮(cháo )のように起伏してい(🛥)る(⛑)山や森の緑は、少年(nián )のような若(ruò(🈳) )々しさを失(💜)(shī )って、むっとするようなあ(🏪)くど(😽)さで車窓(🚿)に迫っ(💳)て来ていた。た(😆)ゞ(🤱)、所(🍓)々(🚢)植付けられ(🥞)たば(🐤)か(⭐)りの早(🎈)苗さなえが(🧙)、(🎷)軽いほの(🙉)ぼのと(🧗)し(😧)た(👉)緑を、初夏(😩)の風の下(🐾)に、漂わせている(🆕)の(📢)であっ(💨)た。
「それもしかとは、分かりませぬ。何(hé )様、洞窟の奥深くいられるゆえ、しかとは分(fè(🖋)n )か(♋)りま(🏣)せぬ」(💫)
「(🛥)そうですか。それは(🔉)大変御迷惑で(📰)すな。」と、信(xìn )一郎は(🙋)改めて学生(🏌)に(🕓)挨拶した。やがて、二人は大男の指(zhǐ )し示す自動車上(🗯)(shàng )の人となった。信(💚)一郎は左側に、学生は(🛌)右側(😽)に席(xí )を占め(🚙)た。
(🤐)と、実(💧)之助の言(🚯)葉は、あくまで(💼)落着い(🥎)ていた(🆕)が、(❔)そ(🐂)こに一歩も(🎶)、許(🎥)すまじ(🤛)き厳正さがあ(🤠)った。
(🥉)が、近郷の人(rén )々はまた市九(☔)郎を嗤った。
「其方そちに少し頼みがある。了(le )海(hǎi )どのに御意(yì )得た(📓)いため(🕋)、遥(yáo )々(🥛)と(🐹)尋ねて参った者(zhě )じゃ(🗃)と、伝えてくれ」(😷)と(🌃)、いった(🐰)。石(😖)工(gōng )が(🔧)、洞(dòng )窟の中(zhōng )へ(⛪)は(✡)い(🛄)った後(hòu )で(😵)、実之(zhī )助は(🎨)一(🏡)刀の目(mù(🕚) )くぎ(🛳)を湿した。彼(bǐ(💭) )は、心(🌦)のう(⛵)ち(🥚)で、(🍛)生来初(🌭)め(🍼)てめぐりあう(📋)敵(dí(🈲) )の容(😜)貌(🐍)を想像(xiàng )した。洞(🏿)門(mén )の開鑿(záo )を統(📗)(tǒng )領しているといえ(🍈)ば、五(💣)十は過ぎている(🎾)とはいえ(🧡)、筋骨たくましき男であろ(🐕)う。ことに(🛴)若年じゃ(💴)く(🐊)ねん(🏎)の頃(qǐng )には、(🥃)兵(⏳)法に疎(shū )うとから(🕷)ざりし(🍮)というのであるから、(🚞)ゆめ(👤)油断(🍓)はならぬと思って(🐜)いた。
市(😀)(shì )九郎は、この紛擾(rǎo )ふん(🌾)じょうが無事に解決が付(fù )く(🚕)と、(🥇)それによって徒費(🆗)した時(👰)間がい(📽)かにも惜しまれ(🐝)るように、にじりながら洞窟の中へ入っていった。
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