その(📓)ころ(🦃)学校(🛎)内(🔥)(nèi )で奇怪(♑)な風説(📭)が伝わった、生(shēng )徒の中(🎈)で(😸)女学生(shēng )と(🤺)交(🥡)際し、ピアノやバイオリン(💫)の合(hé )奏をしたり、手紙を交(jiāo )換した(🌂)り、飲(🦏)食店(diàn )に出入(rù )り(😴)したり(🐸)するも(👀)のがある、(👨)い(🔖)ま(🍟)のうちに探し(👖)だして制(🍹)裁を加(jiā )え(💌)な(🍭)ければ(🥙)浦(pǔ )和(🐡)(hé(❓) )中学の体面(😬)に関する。
「モクネンジ(🤺)ンやあい」
「(🏰)ぷうぷうぽうぽう」とら(🍜)っぱが鳴っ(🏿)た。
これで柳の気がしっかりとおち(😩)つくのである、(➕)柳は小原(🔇)の(👨)老巧(qiǎo )に感(🌠)謝(🍦)するのはいつも(🚭)こ(😬)ういう(🏝)点(diǎn )にある。
「打(dǎ )たして(🕙)もいい(🎮)よ(🅿)」と千三は五(🍅)大(dà )洲に(💼)いった(🐩)。
先生は(🎗)つぎのク(📫)ラモ(💼)ウのへそを押した(🎒)。
(🎐)これを(👍)きいて黙々もくもく先(xiā(🍲)n )生は(🧒)感歎した。
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