「いや(💒)、(📀)そう(🍢)ではあるまい。世(shì )の常の心(xīn )では(♟)、あ(👍)あはつけるものではない。わし(📴)の(🔥)耳(ěr )には、そのまま(🎯)仏(fó )界ぶつかいの妙(🦌)音(😄)みょう(🌽)お(🈚)んともきこえ(🏩)たのじ(🉐)ゃ。鐘(zhō(🖐)ng )をつくなら、あのように(💡)つきたいも(🍞)のじ(💳)ゃ(💤)のう。何も遠慮(🚼)えんりょする(⛽)ことはない。み(✝)んなの(📩)心得にもなること(💉)じゃ。かくさず(💑)、そな(🚱)た(🚵)の(🍫)気持ちをきかせ(🕋)てはくれまいか(🌭)。」
と、次郎は眼をふせたまま(⏯)頭(tóu )をさげ、逃にげるよ(🈚)うに塾(🥁)長室を出た(⛰)。
じょうだん(🧓)め(✌)か(🐴)し(👆)て(🕙)、そんなこともいった(🌊)。ゆうべ各(gè )室(📲)で就(🗒)寝(qǐn )前(qiá(😕)n )に行なわれた互(🕧)選ごせん(🎄)の結(🚽)果、か(🚍)れは第(dì )五(🏡)(wǔ )室の室長になってい(📑)たのである(😉)。
最初の日(🤩)(rì )曜が来た。開塾かいじゅくの日がちょうど月(🏢)(yuè )曜だ(🚮)ったので、まる一(🌫)週間(🍢)(jiān )になる。
「(🚢)私は、大(📂)河を(🥔)そんな(🏺)ふうに思(⛩)(sī )うのは、むしろ大河に対(💰)(duì(🏛) )する(😇)侮辱(🛺)だとい(👙)う気もする(👦)んだがね。」(🛰)
「そうかね――。」(🙍)
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