「す(🔈)い(🐽)ぶん(🌦)、(🎪)ち(📜)ゃ(📲)っかりしているなあ。」
し(🌇)かし、かれにとっ(🐯)て(🆚)いっそう不(bú )安に感(🌆)(gǎn )じら(🚹)れたのは、今朝(🏟)の板(🈴)木の打ち(🔸)かたについて、大河無門が(👅)ぬれぎぬを着せ(🔤)られていること(🐼)であ(🔘)った(🏥)。
(🚍)かれには、まったく自信が(👇)なかった(🏔)。白鳥会(huì )時(shí )代(🥍)の心の(🌭)修練も、友(🍜)愛塾の助(🈵)手と(🤟)しての現在の信念(🈷)も、こう(🌧)した場(😯)合(📺)(hé )の(💊)態(⚓)度(dù )を(🧦)決(jué )定す(📩)る(🚿)には、何(💮)のた(👈)しに(🎪)もならなかった(🦉)。かれがこれま(🕶)で(🐎)信奉(👺)しん(🥄)ぽうもし(🐋)、実(😵)(shí )践(jiàn )じっせん(🍡)にもつとめて来た、友(🌩)愛・正(zhè(📗)ng )義(🧗)・(🕒)自(zì(🖖) )主・自律・創造、といっ(🚫)たような、社(shè )会(huì )生活の基(jī(💯) )本(🖌)(běn )的徳(🤟)目とくも(🗂)くは、今のかれには、全(🌐)く力のない、(🥉)空疎(📄)くうそな言葉の(🦁)羅列られつで(🌝)しかなかった。そして(🙊)そ(😈)こに(🌪)気がつ(🏗)くと、かれはい(🌉)よいよ(🔸)う(💠)ろた(🌙)えた。
次郎は大河の(✒)顔(yá )を(🎐)見ると、救(💂)(jiù )われたような(🛤)、こ(⚾)わいような、変(🎦)な(🏂)気(🍧)にな(🔰)りながら、つとめて(💓)平静(jìng )を(🗣)よそおってたずねた。
左右(yòu )の窓の(🌘)下に、小(🥧)(xiǎo )便(🍏)つぼがそれぞれ七つほど並なら(🥤)んでお(🥇)り、そこを四(sì )人の(🕘)塾生が二人ずつにわかれて(💁)、棒だわしで掃除していたが(🎐)、その中には、大河(🈚)の姿(zī )は見(🔤)え(🍥)なか(🐱)った。
飯島(🔅)(dǎ(🧣)o )は(🥐)、い(🚰)くぶんあわて気味にこ(🦔)たえた。それだけに、い(🕷)か(💬)にも(🗺)無(wú )造(zào )作むぞうさな、(😊)たより(🈁)ない答えだった。
先生(shē(👥)ng )は、し(⬜)か(📩)し、まも(🕞)なく顔をまっす(😤)ぐ(😡)にした。そして、これまでの激しい調子とはう(🛐)って代わ(👄)っ(🌜)た、沈(🖊)しずん(🎁)だ(📞)調(🥢)子(zǐ )で言(🍉)(yán )葉(🐚)をつ(👳)づ(🚻)けた。
遥(✍)拝が(👤)すむと、お(🎪)たがいの朝の(⏭)あいさつをかわし(🛑)、(💀)そのあ(🏗)と、(🔪)もう一度静坐(zuò )に入った(🤸)。そし(🎾)て(🥀)、それが(🥈)三分もつづいたころ、朝倉(cāng )先生は、自分も静坐(zuò )瞑(👏)目めいもくのまま、おもむろにつぎのような話をし(👷)た。
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