「そう(🎲)いうと(🕞)、ゆうべの室長選(🐆)挙も(🛣)何だ(🏡)か変(bià(🏝)n )だ(🎟)った(🐍)ぜ。」
(🍁)いそいで、寝巻(⛑)ねまきをジャンパーに着かえ、夜具を(🎒)押し(🕰)入れにしまいこむ(🏘)と、ぞんぶんに窓を(🍊)あけた。風はなかったが、そとの空(♍)気が(🕍)、針先(xiā(🏫)n )は(🛳)り(🔦)さきを(👶)そろえたように、(🦃)顔いっぱいにつきささった。
では、な(🅱)ぜそれ(🛂)ならそれとはっきり(🐕)書かな(🌦)いのだろう(🐇)。道(dào )江の名を書く(✏)のがき(🐶)まりわる(👇)くて(🔖)、暗(🆙)々裡あんあんりにそれをほ(😞)の(🏯)めかしたつもりなのだろうか。ある(📡)いは、(💻)予告なしに道(⏸)江をつれ(🕛)て来て、自分をおどろか(✌)すつ(✴)もりなのだろうか。い(🐮)ずれにし(🆒)ても、(🉐)自分にと(👲)っては、あまり愉(😚)快ゆかいなこ(🏃)と(⛹)では(🐱)な(🥇)い。何(hé(🐨) )というい(😫)い気な、甘(gān )あ(🕓)まっ(🥧)ちょろい(📣)兄だろう(😛)、と軽(qīng )蔑(🗑)(miè )けいべつして(🧚)やり(🍒)たい気(🍂)にさえ(🐓)なる(🏑)。
「でも、道(🎅)案内(nèi )によく(🦎)引(💷)っぱり出されなかったことです(🎖)ね。」
「た(♍)い(♌)ていは(🌡)二(🐒)重(chóng )橋を見て(🍭)、(🛂)それから銀(🤟)座(zuò(😥) )に行(háng )きた(📑)が(🕟)っていたようでした。」(❗)
「ぼくは(🐛)、ながいこと友愛塾の仕事を手(🥉)(shǒu )伝(yún )わせて(😡)い(⏱)ただいていながら、その精神がまだちっとも身(shēn )についてい(🐶)なかったために、けさのようなあやまちを犯し(👕)てしまい(🍲)まし(🕵)た。ほんとうに恥はず(🚀)かし(🖊)いことだと思っています。しかし、そ(🍋)の(🍾)あやまちに(📆)よって、開塾そう(🍳)そう、大河(🔷)君(jun1 )の(🚶)よ(🏥)うな、(🏝)友愛塾(🔠)(shú(🐵) )精神(💾)に徹底した、実(shí )践家じ(😥)っせん(😋)かの(⚪)魂たまし(🍝)いにふれることができ(🐄)たこと(🙋)を思いますと、(🚿)一(🐍)方(🆓)(fā(🚅)ng )では、かえってあ(📢)りがたいよ(🧣)う(🍈)な気(qì )持(⛔)ちも(📰)しています。」(🏴)
「田川はど(🕉)うだい。」
かれ(🤢)は、そう(🚕)言(yán )うと、(🕝)すぐおじぎを(🐝)し(🛍)て、(🧒)塾長室(🐬)(shì )を出た。朝倉(cāng )先(🦓)生(🌴)は無(wú )言(🎬)のまま、(🥄)かれ(💾)のうしろ姿(zī )を見(🐆)おくって(🔈)いた(🍰)。
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