安(🕹)場は(🌃)翌日(rì )規(🥂)則(zé )正しい練習をした(🍇)、一回(huí )二(èr )回三(😑)回(huí(🥛) )一(🕚)同(👥)(tóng )は夜(yè )色が迫(pò )るま(🏥)でつづけた。いよいよ明日あすに(🙀)なっ(🌲)た土曜日の早朝から一同が集(🐮)まった。
見物(wù )人は(🥁)立ち(😤)あがっ(🐡)てそ(🚛)の方(fāng )を見(jiàn )やった、同時(shí )に(🎬)「(❄)わあッ(🍵)」(🎂)という(💃)笑(xià(🍤)o )声(shēng )が一(yī )度に起(qǐ )こ(⏳)った。
「(🤵)そうだ、金があって時間があ(👟)って学問(wèn )す(🎊)るものは幸福(🧞)(fú )だ(☕)、わ(🚈)しの塾(🧓)じゅくの生(shēng )徒はみん(🕟)な不幸(xìng )なや(🐣)つばかりだ、同じ土(tǔ(📧) )地(dì )に生(shē(📘)ng )ま(🔊)れ同じ年(📹)ごろであ(📇)り(📏)ながら、ただ、金(jīn )のために甲こうは意(🌞)気揚(🥛)々ようようとし乙おつは悄(🗯)然しょ(😚)うぜんと(💔)する、こんな不公平な話(📝)は(🐬)ないのだ(➡)、(🥐)いいか(🌇)安(ān )場、そ(🏧)こで(🥊)だ、わ(👴)しは生徒(tú )共の(🏡)肩身(🐲)(shēn )を広くさ(💥)してや(🌔)りたい、金(jīn )ずくではか(⬆)な(🚣)わない、かれらの学校は(🏿)洋風の堂(táng )々たる(🐿)ものだ、わしの(🚯)塾じ(⏹)ゅくは壁が落ち屋根(🥅)(gēn )がもり畳たたみが(🛰)ぼろ(👯)ぼろだ、(🤘)生(🗡)徒は町(🏒)を歩(🔎)く(🤘)にい(🅿)つ(🍕)も小さく(🚒)なって(🤢)し(🐢)ょぼ(🎤)し(🕓)ょ(🕠)ぼしている、だからせめて野(✝)球(qiú )でもいいか(🍳)ら一(yī )遍(biàn )いっぺん勝(shèng )たしてやりたい、実(shí(🍳) )力のあるものは貧富にかかわら(😦)ず優勝者(⏮)になれるものだという(🌿)ことを知(📋)ら(🍰)しめたい、師(🌌)範(🏡)生(🦏)も中学生も黙々(⬅)生(🌆)も(💋)くもく(🌨)せいも同(✨)等のものであると思わせ(✂)たい、大手をふっ(🚺)て(🗨)町を歩く気に(📸)な(㊙)らせたい(💤)、だからどうしても今度は勝たねばならん、わ(😉)しもこの年になって、なに(🕥)をくるしん(🛡)で(🤧)すっぱ(🔝)だ(📱)かにな(🌀)って空(kōng )あき地(🐂)ちで(🍢)バ(🍒)ット(💽)をふり(✋)生徒等を相手に遊んでいたかろう、生徒の自尊(🏍)(zū(♎)n )心(🤼)(xīn )を(🌱)養成したいため(🐜)だ(🦓)、そう(🙀)して一(yī(💭) )方(👬)において町の(🤩)人(💧)(ré(🎍)n )々(🗒)や官学崇(👫)拝者(🛒)(zhě )を(🍓)見(💀)か(⏫)えしてやりた(🐦)いためだ(🖼)、野球の勝敗(bài )は一小(😅)(xiǎ(🏨)o )事(shì(🎛) )だ(👡)が、こ(👈)こで(🌓)負(fù )ければわ(👇)しの生(shēng )徒は(🈵)ま(🍭)すます自(zì(🍹) )尊心を失い肩(📀)身を小(🥗)さく(😩)する、実に(📫)一大事(shì )件だ、なあ(🦉)安(ān )場、(📍)今(jīn )度(🏎)こそはだ、なあ(🙆)おい、しっ(🔔)かりやってくれ」
「あッ、へそか」
と千(🥉)三はいった。
「(👦)打(dǎ )たしてもい(🍾)いよ」と千(qiān )三(sān )は五大(🚤)洲にいった。
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