バラエティ番組《パイズリ 女優》2行目ライン
パイズリ 女優あらすじ
「これ(🍞)で(⌚)、(🤪)ともかくも、ここ(👣)の生(🕵)活設計がお(🕹)たがいの(🎷)も(🕟)のと(🛢)して(👎)で(🏕)きあがった。おたがい(🚉)のもの(🍧)としてできあがった以上、そ(🚴)れが(📪)う(🤴)まくい(😾)か(🎳)なけ(🦋)れば、おたが(🈺)いの責(🔐)任だ。むろんこの設計は、明日から(📐)のすべり出(chū )しに、(🎵)いちお(🕴)うのよ(🗳)りどころを与え(🐟)たまでで(🕝)、こ(🌆)れが(😽)最上(🔌)の(🎷)ものであるとは保(🚖)証で(😳)きない(😉)。だ(🕖)から、だんだんやってい(⛵)くうちに、不都(🐛)(dōu )合な(⏮)点があれば、いつでも(🌴)修正しようし、また、新(🕐)(xīn )しい(💂)案が出(chū )て、そ(👍)れが(🕢)い(⛽)いものであれば、どしどし(😻)と(🧐)り入(rù )れて(📅)行く(🏵)ことにしたい。そういう(✔)ことを(📑)やるのも、(🚆)やはりおた(🚮)が(⌛)い(🎅)の責任だ。あらためて言うが、友愛(ài )と創造、この二つを精(jīng )神的基(🌩)調とし(🏻)て、これから(👳)のおたがいの(♊)生活(huó )を(🙉)、(😓)すみか(🧙)らすみ(🤛)まで磨みが(🌗)きあげ、い(🗑)きいきとした、清らかな、そ(🌨)して(🥑)楽しいもの(⛎)に育(yù )て(🌱)あげていきた(🔘)いと思(⛎)う。」
講堂では、掃除(⏮)は(❎)もうあらかた終わ(🆘)っ(⛷)て、机や(♍)椅(yǐ )子いす(🕤)の整頓(dù(👕)n )せいとんにとりかかる(🚃)ところだった。そこは、第一室(💷)と第二室の共同の受(shòu )け持ちだったらしく、田(tián )川(chuān )大作(🚘)や(🚂)青山敬太郎な(🎟)どの顔(yá )も見(👓)えていた。田川(chuān )は、例のしゃが(🧡)れた、激は(🖋)げし(🎡)い号令口(🥀)調くち(🐆)ょうで、ほ(🤐)かの塾生たち(😺)をせきたてながら、(🔰)自(💃)(zì(🌡) )分でも椅子(✈)や机を運(🎠)んで(🐼)敏(mǐn )捷びんしょうに(🌉)たち(💒)はたらいていた。これに反(🚼)して、(🚀)青(👻)山の態(tài )度(dù )は(📙)きわめ(🖕)て冷静だ(👑)った。かれは、田川の(🏏)声には(📞)無頓着むと(🦗)んち(📧)ゃく(😵)なよ(☕)うに、並ならべられ(🐱)ていく机(🤠)の列(liè(🚠) )をじっとにら(👯)んでは、そのみ(🏉)だれを正し(✏)ていた。――二人(ré(🆔)n )とも、そ(😠)れぞれに室長に選ばれていた(🍟)のである。
「(🙍)その時、(🥏)実は(🗨)大河君にい(🐢)わ(🧕)れたこともあるんです(👉)が、あと(🦑)でゆ(👼)っ(🕟)く(✡)り先生に教えていた(🍅)だきた(📟)いと思(sī )っています。」(😨)
そのあと、八時(🎑)か(🆓)ら正(zhè(💄)ng )午まで、「郷土社(shè )会と青年(niá(🏘)n )生(🐯)(shēng )活(huó )」という題(🐣)目(🥢)で、朝倉(🏕)先生(🚫)の(🕦)講義が(🔅)あり、(📐)午(🔔)(wǔ )後は屋外清(🐩)掃(🛡)せいそうと身(➡)体検(🧣)査(🤟)、夜(yè(🎎) )は読(🙃)書会(💤)や室内(🔅)遊戯ゆう(🏁)ぎなどで、開塾第(🧞)一日(🏟)の行事(⌚)が(👬)終わった。
「どの方面の希望(🌌)者が多かったんです(🐍)。」
開塾かいじゅく中(zhōng )は、次郎(⛽)は、朝倉先生夫妻(qī(💇) )だけを(💉)空林(🔂)(lí(🆎)n )庵(🤧)くうりんあ(🔽)んに残して、本(běn )館(🔒)の事務室につづく畳敷た(🆚)たみ(🔚)じきの(🍢)小さな部屋(😔)に、ひと(🥠)りで寝起きすること(🛐)に(👫)しているので(🌎)あ(🚶)る(🐜)。
朝倉(🙆)(cāng )先生は、かつて(😖)次(cì )郎(🌕)に、「現(xiàn )在の日本の指導層の(📂)大多数は、正面からは全く反(fǎn )対のできな(💠)いようなこと(🔽)を(🍸)理由にして、(📿)自(🐻)分た(🗄)ち(👩)の(😴)立場を正(🧢)当化したがるきらい(🐩)があるが、そう(🔥)したずるさは、ひと(😹)り(💇)指導層(🌘)だけに限(📎)ら(👠)れたことではない(📿)よ(🍘)うだ。た(📽)い(🔒)て(🐔)いの日本人は、何かと(📁)いうと(🙅)、表面堂々とした(♍)理由で自分の行動(🎭)を弁護したり、飾かざ(🧞)ったりする。しかも、それで他人(🌵)(rén )をごまか(📊)すだけでなく、自分自身(🤪)の良(liáng )心(xīn )をごまか(🍆)して(🕓)いる。それを(🎸)ずる(🅾)いなど(🎺)とは(💛)ちっ(🤭)とも考(kǎo )え(🏏)ない。これは(✔)お(😋)そ(🔎)ろ(🈲)しいことだ。友愛(à(🌾)i )塾の一(🕓)つの大(dà )きな使命(😂)は、共同生活の実(💿)践じっせんを通(🚾)(tō(🛵)ng )じ(🎩)て(🏚)、青年たち(🚅)を(✏)そうしたずるさから(📕)救い(🌚)、真(zhēn )理(🔰)(lǐ )に対してもっと(⛏)誠実な人(ré(⛲)n )間にしてやることだ。」と(🚙)いうよう(🍬)な意味の(🎽)ことを、い(🚬)ったこ(💒)とがあったが、次郎(🌍)は(😫)、(✴)便所(💛)(suǒ )の(🥘)中から(📪)、飯(fà(➿)n )島のう(🎛)しろ(📨)姿(zī )を見おくりながら(👒)、そ(🦃)の言葉(yè )を思(🤖)いおこし(🍎)、今さらのよ(🕶)うに(🏖)、大きな困難(🕺)にぶっつか(🦗)ったような気(😱)がしたのだった。
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