「どうかして勝たし(❗)ても(💍)ら(🛵)いたい、(🕯)わしが生徒に野(📃)球(🚒)(qiú(🚴) )をゆるした(👕)のは少し考(kǎo )えが(🛍)あってのこ(💷)とだ、こ(💻)の町(dīng )のも(📛)のは(➗)官(guān )学(👿)を(🥉)尊敬し(💏)て(🖥)私学を軽蔑(miè )けいべ(🌠)つする、いいか、中学(xué )校(📍)や師範学校(xiào )の生(🐦)徒は(🌋)い(👓)ばるが、(🌆)黙々(🐬)塾もくもくじゅくの生(shēng )徒(♌)(tú )は小(😞)さ(🈵)くなっ(💈)ている(📶)、なあ安場、(😢)きみも(😈)おぼえが(🆓)あ(🎡)るだろう」
(🕡)あるとき(✅)光一はまじめな顔をし(🏞)てこう(⬇)い(🐐)った。
「(➰)だめだよ、つ(📉)まらない(👇)」(🍑)
「もっと寝ててもいいよ」(👤)と(🏨)伯(bó )父さんはにこにこ(🚽)して店(diàn )から声をかけ(🤺)た、かれはもう(📼)豆腐(fǔ )と(👅)うふをおけに(😽)移してわら(🍖)じ(👅)をはいている(🤺)。
元(📖)来晴れの(🤔)戦(🌀)場におけるノック(🌿)に(🈷)は一種の秘(mì )訣ひけ(😲)つが(🤘)ある、(👍)そ(👩)れは難(🗑)球を打ってやらぬこと(⏺)であ(👂)る、だれでも取れる(✋)よう(🥨)な(🍺)球(qiú )を打(😲)ってやれば過(guò )失が(🔋)ない(🚝)、(👨)過失がなけ(🍰)れば気がおちつく、特に試合になれぬチームに対(🐂)しては(🧙)ノッカ(🍆)ー(💎)は(🔸)よ(🏌)ほど寛大に手心せ(😟)ねばい(☔)たずらに選手をあがらし(⏮)てしまう(🚛)おそれがあ(🌪)る(🥔)。
「大変なことになったも(🕌)のだ」
「そんなことがある(🕎)もんか」と柳は(🏫)わらいだす。
「やあ寝過ごした」と千三は(🚖)あ(🏿)わてて飛(📩)び起きた。
こう思(sī(😜) )っ(🤫)て(🕟)光一(yī )の顔(yá )を見やると光(🎟)一は微笑(🙁)(xiào )している、その男らしい口元(yuán )、上(shàng )品な(♐)目の(🤸)中(zhōng )にはこういってる(🏿)かのご(📄)とく見える。
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