「次郎(láng )は賢(xián )いね(🔉)。」
(⚓)そこへ次(cì )郎が、ぼ(🐚)とぼとと(⚓)草履を引きず(🅿)りながら通(🤗)りかかった。彼(bǐ(🏳) )はこ(💏)の頃(😖)、仲(zhòng )間(🧖)たちと(💿)あ(😥)まり遊ばない。学校の帰りにも大(🧘)ていは一人(🧡)で(🌖)ある。
「もういませんわ。昨日皆で行ってしまった(🥤)の。」(🤷)
「(🅿)帰ろうや、つまんな(📝)い(🔸)。」
「じゃ、僕負(fù )けたら色(sè )鉛筆(bǐ )をやる。」
(僕(🈶)は本(📜)当にこ(🐎)の家の子(🐫)だろうか。)
みんなはすぐそ(🍳)の(😕)意(yì(🤾) )味(wèi )がわかった。で、正月(yuè )に餅を(😦)並(🌝)べる時(shí )の(🔯)大(dà )きな戸板が、間もなく納屋(wū )から運びこ(🐎)まれた(🐳)。そして(🦀)病人を(💑)敷蒲団ごと(😠)その(💼)上にの(🦊)せると(🌌)、みんなでそ(💥)れを(🎰)抱(bào )えて、(🦓)そろ(🐅)そろと家じゅうをまわり歩いた。
「遠い(🎀)ところ(💱)、(📧)…(👸)…石炭を掘る(📽)山な(🚦)の。……次郎ちゃんはそ(🥙)んな(🙇)とこ(👌)行ったことないで(🗳)しょう。」(🏝)
「馬(mǎ )鹿! みんなでやるんな(🧛)ら、動(dòng )くの、当りま(🚻)え(🚏)だい。」
彼(bǐ(😾) )は、急に、(🌐)仲間(jiān )のすべて(🔶)を敵にま(🥪)わし(🍢)て(📓)、自(zì(🥃) )分一(🎞)人で校番室を守っ(🌏)てでもいるよう(🍰)な(📵)、(🖋)悲壮(🕝)な気分になった。
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