「娘のし(🕸)た(📪)くは、こんなことでいいのか(🤕)。」(🚢)
「とうさん、(🙍)ど(🍏)こへ(📭)行くのさ。」(🔳)
祖(📄)父おぢ(😍)いさん(🦓)は、父とうさんに(🎯)書かい(🧕)た物ものを呉くれ(🚐)まし(🦖)た。好す(📯)きな(🌡)燒米(mǐ )やきごめでも食たべな(🎬)がら田舍ゐなか[#ルビ(⌛)の「(🏮)ゐなか」(🤧)は底本(🤱)(běn )で(🗨)は「(🏏)ゐか」](🏰)で本ほ(🍲)んを讀よまうといふ祖父おぢいさんのことですから、父とうさんが(🔍)東京(🧝)とうきやうへ(🕧)行(🐐)いつてから時(shí )々(⏬)とき/″\出だして見み(🍁)るやう(🐲)にと言い(💍)ひまして、少年せうね(💎)んのために(🎒)なる(🔋)やうな教訓(xùn )を(🔊)しへを七枚ま(💟)い(🎳)ばか(😱)りの短(🦃)冊(cè )たんざく(❗)に(🆑)書(👗)かいて呉くれ(😬)ました。[#底本では「。」が脱字]それを(🔷)紙かみに(🥛)包つゝみま(🎒)して、紙か(📝)みの上(shàng )うへにも父(fù )とう(📧)さん(🗒)を送(sòng )お(🏘)く(⛎)る言(🥃)葉(🆓)(yè )ことばを書かいて呉くれました。
「娘の(🐃)し(🎑)たくは、こん(🦄)な(📅)ことでいいの(😌)か。」
私は自(zì )分で自分(🌨)(fèn )に尋ねてみた。
その時になって見ると、太(tài )郎はすで(🗽)に郷里のほうの(🔑)新し(👤)い(🐢)農(💢)家に落(luò )ちついて、その年の耕作(zuò )のしたくを始(shǐ )め(😀)かけて(⚫)いたし、次郎は(🏆)ゆ(🐃)っ(🙅)くり構えな(🔳)が(🍝)ら、(🍇)持って生(🐒)まれた画家の気(🕋)(qì )質を延(yán )ば(🎬)そうとしていた。三郎(🔰)はまた(🗂)三郎(🏾)で、出(🗺)足(zú )の早(🆕)い友だ(🏳)ち仲間と(🧗)一(🛢)(yī(🛺) )緒(xù )に、新派(🏌)の美術(🎤)の方(🏐)面か(🏑)ら(👟)、(🚵)都(🖲)会(🏑)(huì )の(🥟)プ(🍚)ロ(🕝)レ(📶)タリアの道(🕑)を踏もうとしていた。三(👞)人(🚏)が(💣)三人、(🐈)思い思いの方向を執って(🌒)、同(tóng )じ時(📬)(shí )代を歩(🔯)もうと(♒)して(⚽)いた。末子は(💆)、と見(👦)(jiàn )ると、これもすでに学校の第(dì )三(🏅)学(🌄)年を終わりかけて、(👘)日ごろ好きな裁縫や手芸なぞに残(🗯)る一学年の生(🗽)おい先を(❤)競(jìng )おうとしていた。この四人の兄妹(mèi )きょうだいに、(🛌)どう金(🅾)を分(🍯)(fèn )けたもの(🛥)かということになると、(🌚)私(🍺)はその分け方(fāng )に迷(mí )った。
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