日本《えろ セリフ》2行目ライン
えろ セリフあらすじ
矢場(🈚)は正木(mù )大尉や桜井先生などが発起で、天(🐵)主台(🕙)の下に小屋を(🔪)造(zào )って(🎪)、楓かえで、(🐇)欅け(✔)やきなどの緑(🎇)(lù(💘) )に隠れた、極く静(💣)かな位置にあっ(⏯)た。丁度そこで二人(📶)は大(dà(📩) )尉と(🍿)体(⛹)操の教師とに逢(🍗)った。まだ他の顔触かお(😅)ぶれも一(🏍)人二(èr )人(rén )見(🎒)えた。一時(shí(👏) )は(🦀)塾の連(lián )中が挙こ(📲)ぞってそこへ集(jí )っ(🗻)たこと(🐦)も(🥘)有っ(🌘)た(👪)が(😀)、次(🕒)第に子(zǐ )安の足(🌟)も遠くなり、(⛴)桜(yī(🧣)ng )井先生もあ(💄)まり(🖌)顔を見せない。高瀬(lài )が園内(💻)(nè(😃)i )の茶屋(wū )に預(yù )けてある弓の道具を(🗣)取りに(🍱)行(háng )っ(😚)て来て学(xué(🤕) )士に交際(jì )つき(💻)あうと(📨)いうは彼(bǐ )と(❇)して(🚟)はめずらしい位(wèi )だ。
「そこはあまり端近で(📩)す。まあ奥の方へ御通(tō(〰)ng )りな(🦗)すって(🤷)――」
「まだ(🥪)私(sī )は老(lǎo )眼鏡(🎙)には早過(guò(♎) )ぎる――ヤ、これは(🈸)驚(jīng )いた――こう側へ寄せたよりも、す(🚸)こし離した方が(🐼)猶よく見え(💟)ますナ―(🎏)―広岡先生、(🌺)いか(🙉)が(🌘)」
高瀬も(🐀)佇立(🏃)たちどまっ(🧖)て(☔)、(⬛)「畢竟(🗿)(jìng )つま(💋)り、よく(🉐)働くか(🎚)ら、(✳)それ(👘)でこう(🤐)女の(📖)気象(xiàng )が勇(yǒng )健つよ(🕉)い(👠)んでし(🚛)ょう(🕠)」
「オ(🎦)ンになんて言(🅱)っちゃ不(🌹)可(kě )いけ(👭)ないの。ね(💂)。私に頂戴ッて」
「屋外そと(🐬)で遊んでます(🤢)」
「これ、悪戯いたずらしちゃ不(bú )可いけな(👡)いよ」
三人が(🐶)連(lián )立って湯(tā(📰)ng )場を(👓)出(chū )、桜井(🏇)先(xiān )生(👕)の別(bié )荘(🛸)の方へ上って行(🎲)っ(🕝)た時は、先生は皆なを(🔘)待(👓)受(shòu )顔に窓(chuāng )に近(🎥)い(🎎)庭石に(⏫)水をそ(🚯)そいでいた。先生は(🥓)石(shí )垣(🍔)(yuán )の上に(🥑)試(shì(🚋) )みたアカシヤの挿木(mù )さしきを高(🗾)(gāo )瀬に指(🕶)し(🔬)て見せた。門の内には先生の好(hǎo )きな花も植えられた。
「もう私は士族は駄目(🚲)だと(🕧)いう論(🔕)だ。小諸(👫)(zhū(❌) )ですこし骨(gǔ )ほねッ柱(zhù )ぱしのあ(🕒)る奴(nú )は塾の正(zhè(🗓)ng )木ぐら(🏅)い(🏽)なも(🏻)のだ」
(🍼)学(xué )士は見送(🖇)って(👗)、(🚍)「(🌟)あの(😥)先(💙)生も鶏に、馬に、(🔡)小鳥に(😓)、(⛸)朝顔―(📦)―何でもやる人です。菊の頃には(🕡)菊(🏚)を作るし。よ(⏯)く何処の田舎にも(📓)ああいう御医者が(🕐)一人(🎴)(rén )位はあるもん(😇)です。『……な(🐵)アに、他(😸)の(🚡)奴等(👺)やつ(⚽)らは、あり(📏)ゃ医者じゃねえ(💁)、薬売だ、……と(🍅)ても、(⏭)話(📼)せない……』な(😐)んて、(👫)エ(💷)ラ(🗒)イ気(qì )焔きえ(⛲)んだ。で(🍗)も面白い気象の人(🍶)で、近(🌤)在(🅿)(zài )へでも行くと、薬(yà(🎇)o )代が無(🆔)けりゃ畠の物でも何でも可いや、葱(cōng )ねぎが出来たら提げ(📖)て来(lái )い位(🖥)に言う(🐱)も(🚌)のですから、百姓仲間には受うけが好い(🌴)。奇(qí )人です(🏎)ネ」(🏀)
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