呉くれくみ子(zǐ )さん(⛔)も、そ(🐡)ういう(🍦)家に生まれた(📂)人で(🎷)した(🤹)。こ(🍻)の人は(👻)明(míng )治女学(🏖)校と(🐈)いう(🚏)学校で習(xí )字(zì(🐔) )を教(🛍)えな(🆕)がら、(🌗)舎監を兼ね(🏷)ていて、多くの生(shēng )徒から(😚)お(👱)かあさんのように慕われ(🈳)た(🏳)婦人でした(🌆)。あ(💜)の歴(🚝)史のある学校もおしまいの時分(👇)には、先生方は一(yī )人(rén )去(qù )り、(🏇)二(èr )人(🛥)去りする(👥)ようになったので(🕘)す。その中(zhō(🐮)ng )で学校の盛んな時も(🧞)、衰えた時も、すこしも変ら(🔶)ずに、いつでも同じ(🌠)よ(🙌)う(🏵)に人を(💬)教(🈳)えて倦う(🎇)ま(➗)なかったのは呉(wú(🚝) )く(🌗)み(🔴)子(👪)さんでした(🤥)。ああいう人(💡)の生(shēng )涯しょうがい(🗄)は目(🌄)立(🆑)(lì )たない(⏯)ものですから、わり(🏁)かた、世間(jiān )に知(zhī(🙇) )られ(😾)ませんし、その人の事跡も多(duō )く伝わり(🌕)ま(💑)せん。し(👿)かし、(🔞)わたしは呉(📨)く(🕒)み子さんのような、男(📛)も(⏰)及ばない(📪)ほ(💘)ど守(shǒu )る力に長たけた(🤧)婦人のあったこと(🔡)を(⏹)知っ(🚺)て(🅱)います。一(yī )番最後までふ(🏊)みとどまって(🎋)、あ(⛄)の学(xué(🏒) )校(💥)と運命をともに(🐁)した人(🌖)も呉くみ子さんでし(👪)た。
六(✨) 古(🎁)い茶わん(🛸)
七 (🧖)鹿野山か(🦂)のうざんを越(🌙)えて(💓)
当時は刀鍛(duàn )冶で(🔛)妻子つま(🎼)こを養(👻)うこと(⭐)もできない(🐓)ような時であっ(🌛)たといいます。それで妻子(😿)を養(♐)おうとするには(🧡)、どうして(🧘)も古(🛷)(gǔ )刀(dāo )の「(🤵)にせもの」(🎗)を作(💫)るよりほかにその日(rì )の(🦑)暮らしよう(🏄)が(🤴)ありません。当(🌎)時、はぶりのいい刀鍛(duàn )冶(🍇)という刀(dāo )鍛冶(🕛)はみな、そ(🧙)う(👱)いう(📿)「にせもの(🛅)」を作って売(mà(🐠)i )ってい(🍈)たといいます。来(lái )助(zhù )老(lǎo )人(rén )はそ(🚯)れ(🐡)ほど刀(🕴)の道のす(🦕)たれたのを悲しみ(💔)まし(🧝)て(📪)、草ぶか(🏭)いいなかに引(yǐ(👓)n )きこむ気にもなったので(🚝)しょう。刀(👳)鍛冶とし(🍓)てその道に(⏫)一生をさ(🤫)さげるためには、(🔚)妻をも持(chí )つまい(🔻)、子を(🛹)持(chí )つまいという、そんな決心(🧦)にも至ったのでしょう。百姓(🥅)の(🏥)くわ(🌜)やか(👻)まを打ちながら、三十年(🦈)もじ(🤴)っと(⏳)し(🐃)んぼ(🤡)うしてい(📥)るよ(🆖)うなこと(✔)もそ(🥇)こからはじ(😷)ま(🐋)っ(🏜)て(💯)きたのでしょう。聞けば聞くほど、わたし(👣)もた(😜)ずねて行ってみたくなっ(😂)たものです(🈴)から、その(💖)ことを茶丈(zhàng )のむすこ(🖐)に話(huà )し(🎗)たところそんならいっ(🔺)しょ(👖)に行っ(📻)てあげましょうと言(👀)って、こころよ(🚂)く引(yǐn )き受けてくれ(🌁)たの(⬛)です。
わ(🚅)たしは自分(fèn )の心もやわらか(👮)く物に(😶)も感じや(🏉)すい(🦆)年ごろに、栗本(běn )先(🎍)生のよ(🏙)うな(🧚)人を知(zhī )ったことをしあわせに思(🏧)います。わ(⚾)たしが本所(suǒ )の北二(èr )葉町をお(🎩)たず(🌃)ねし(🚿)たころ(🚶)は、先生は(🥫)もう七十を越し(🚕)て(🐮)いま(👂)して(🍲)、いろいろな種類の(🏨)芍薬しゃくやく(🐘)を庭(👹)に植え(🕳)その(💆)住まい(⏲)をも「借(jiè )紅(hóng )居(❓)(jū )しゃくこうきょ」と(🚯)名づけ(🌅)て、(🥠)長い生(shēng )涯しょう(🥅)が(🔔)いのおわりのほうの日(💕)を送っ(🏕)ていまし(🤕)た。先(〰)(xiān )生か(🏰)ら見れば、(🈵)わたしは子供のようなものでしたが、おたずねす(🏇)るたびに(🚷)よろこんで迎え(🦏)てく(🍗)だ(🌿)さい(💕)まして、
第(🎢)六章 姉
五 かしどりのあいさつ
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