だがかれはすぐに考えなおした(🥕)。
(🚋)光一はふ(🏛)し(😄)ぎ(🌙)でたまらなかった、実際(🥥)千(qiān )三はい(🧐)かなる球をも打ちこ(🔈)なした、(😏)対師範(🥈)校(🕯)との試(🐫)合にはオー(🌋)ルヒットの(🤤)成績をあげた。それは光一(🤒)(yī )に取っても(⚓)っとも苦しい敵であ(🍉)ったが(💓)、しかし(🌂)光一(yī )はそ(🧒)のためにおどろくべき進歩を示し(🔗)た、かれ(👗)はどう(🌉)かし(🍄)てチビ公に打(dǎ )た(🎈)れまい、チビ(🏁)公を三振(🚙)させようと研究した。昔武田信(🥉)玄たけだしんげんと上(shàng )杉謙信うえ(📊)す(😳)ぎ(🔢)け(🆚)んしんはたがい(🦍)に(🎫)覇業はぎ(📹)ょうを争(🗳)うた、その結果とし(〽)て(🕵)双方(⌛)はたがいに(🖍)研究(jiū )しあい(📅)、武田流の(🕕)軍(🖐)(jun1 )学(xué )や上(✌)杉(🎓)風の戦法(fǎ )な(🌫)どが日(rì )本に(🌧)生(shē(😣)ng )まれた。もっとも(🎂)よき敵はも(🍔)っともよき友(🌫)である、他(tā(⛪) )山の石は相あい(👅)砥(dǐ(😝) )礪しれいして珠(🈂)になる(🤖)のだ。千(🍯)三があるた(🦔)めに光一が(🦃)進み、光一があ(🥤)るた(⛳)めに千三(😡)が進む。
だがいわねば(🍀)な(➿)らぬ、い(🛹)わ(🕐)ね(💇)ば手塚はなぐられ(😦)る、(🏎)なぐ(🚤)ら(🔛)れるの(🛥)はかまわないとしたところ(😝)で、(🐆)手塚は自(🕡)分の(👖)悪事を(🛸)悪(🤦)事(shì(🎡) )と(🖼)思わ(🚾)ずにますます堕落だらくするだろう、かれ(💮)には(🛣)美点(🔊)が(➗)ある、だが(🎊)欠点(🚧)が多い(😕)、(🤱)かれ(🥃)は美点を養わずに欠点(diǎn )をのみ増長させて(🐌)いる、かく(🛰)てかれは終生救(jiù )う(🔫)べ(🤓)からざる淵ふちにし(🗽)ず(〽)むだ(👑)ろう。
「あまり押(yā(📒) )すと先(🏢)生(💨)、小便(biàn )がも(✏)ります(🍝)」と二塁手のすずめがいった。そこ(🉐)で先(🚸)生(shēng )もわらった。
ふたり(🤾)が草に座って(🌘)かつ(🙉)飲(🥂)みかつ語ってるうちに見物人は刻々こっこくに加わった(🎰)。中(zhōng )学(👥)(xué )の生徒(tú(🍤) )は制服制帽整(🚴)然とうちそろうて(🔓)一塁側に並ん(❓)だ。そ(👅)の背後(hòu )には中学びい(📅)き(🐤)の大人お(🍲)とな連が陣取(📚)っている(🌁)、(👥)その(🦈)中に(🥔)光一の伯父(🔽)さ(🏏)ん(🔁)総(zǒ(🕝)ng )兵衛そうべえがその(🐂)肥(🍠)(féi )ふ(🔹)とった胸(xiōng )を拡げて汗(hàn )をふきふきさ(🉐)かんに応援(🤴)者(🧀)を狩かり集(jí )めて(🖥)い(🛩)た、かれは甥(shēng )おいの(🗺)光一を勝(shèng )たせたいた(🐪)めに商(🗿)(shāng )売を休ん(💇)でやって(🚟)きたのである。
「厳罰(🔫)げんばつに処(👏)(chǔ )すべしだ、よく調べてく(🐝)れ」
つぎの打(📽)手は(🥙)敵の主将小原である。ホ(🚫)ームラ(✉)ンか(😩)三(sān )塁か、いずれにしても一点は取るだろう(🗳)と人々は思(🈁)った、投手(🍷)五大洲(zhōu )は(🗞)じっ(🏻)と腕(wàn )をくんで(🔹)捕手のサイ(🙌)ン(🕰)を(💷)見やった。第一(yī )球は高(gāo )目のカーブであった(🛃)。五大洲は(🕰)そのとおりに球を投げた。小(🥞)原(😽)(yuán )はボールを(🌖)取るだろうと思いのほか(👋)、(🐜)かれはおど(⛳)り上(🐕)がってそれを打った、球は(💕)シ(⌚)ョートの頭(tó(❗)u )をは(😂)るかに高く飛ん(🐅)だ、千(🕘)(qiān )三(✍)はうしろに走(🐜)っ(🎏)た、と球(💡)は伸(shēn )のびる(⚪)かと思いの(📢)ほか、途(tú(🎈) )中で切(qiē )れてさか落としに落(🐛)ち(🤜)た、ハ(🏡)ッ(👊)と思う間(🎸)もな(🏉)い、光(🌩)(guāng )一(yī )は疾(🌸)(jí )風しっぷうのごとく本塁(🍦)を(🙀)襲おそう(😷)た、(🎹)千三(🦏)はあわ(🥊)て(🐼)てホームに投げた、(❔)球は高くネットを(🛌)打った(🔇)。
「(⤵)女(🌱)(nǚ )と合奏(📍)した(🌝)り、手紙(🥗)(zhǐ )をやりとり(🥫)す(🥠)る(🎥)のはどうだ」
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