漫画《生徒 と エッチ》2行目ライン
生徒 と エッチあらすじ
と節子は驚い(🍞)たように叔(shū )父を見て言っ(📋)た。
(👘)そう言(💧)いながら女中は(➕)自分の膝(👋)ひざの上に手を置いて御(yù )辞儀した。
「岸(📸)本(běn )君の独(👢)ひと(🔌)りで居るのは、今だに僕には疑問です」
元(⏪)園町は岸本(bě(🈳)n )の(🎮)前(♍)(qián )に居た。しかも岸本がそんな(🥤)深(👹)傷ふかで(🌺)を負ってい(💶)ようとは知らずに酒(jiǔ )を飲(🥟)(yǐ(🐧)n )ん(🚋)で(🍺)いた。何事も打明(😛)けて相(👄)談して見(jiàn )たら随(📱)(suí )分(🏯)力に成っ(🔞)てくれ(🐅)そうな(🌀)、思(📋)慮(🌚)と激情(qíng )とが同(🦉)時に一(👋)人の人にあるこの(👑)友(yǒ(😁)u )人の顔(yá )を見ながら(🦕)、岸本は自分の身に(🚉)起(📘)ったことを(🚱)仄(🛫)ほのめかそ(🙃)う(🥗)とも(🎧)し(🍢)なかった。それを(🏿)仄か(🧢)すことすら羞はじた。
(👅)二(🈚)人の子供は(🥖)父の側に集(jí )っ(🎇)た(🎒)。旅(🙎)(lǚ(🍜) )を思い立つ(💵)ように成ってか(⏮)らは客も多く、岸(àn )本(🧟)は家(jiā )のものと一緒に(🚡)夕飯の(🧡)膳に就つくことも(🎅)出(👟)(chū )来(lá(😨)i )ない時の方が多かった。
岸本は節(🐑)子(🐼)(zǐ )を庇護(🚍)かばうよう(🕷)に言った。長火鉢なが(🍉)ひばちを間(👒)に置いて岸本と対(👆)むかい合っ(🐷)た(🏫)嫂(⚓)の視線はま(👔)た、娘(🚖)(niá(💃)ng )の(🏣)さかりらしく成(🍇)人した(📅)節(jiē )子(🈹)の方へよく向(xià(🍷)ng )いた。この嫂は亡なく(💘)なった岸本の母(🎰)親やまだ青(qīng )年(niá(🧀)n )時代の岸本と一緒(xù )に、夫の留守(🐈)居をして暮した骨の折(🗣)れ(🍥)た(💊)月(yuè )日のことを忘(🍽)れかね(😦)る(📙)という風で(🤗)、何(💡)(hé )かにつけて若いものを(🛠)教え(🥓)誨(huì )さと(🏌)すような口調(diào )で節(jiē )子に話(huà(🦃) )しかけた。遠(yuǎn )い外(wài )国(🎮)の(🎍)方で楽しい家(jiā )庭(🏸)をつ(🍶)く(🧐)っているという(👡)輝子の(🏉)噂うわ(🏟)さ(🎚)も出た(📞)。
生きた(😴)いと思(🏙)(sī )う心(🥋)を岸(🆒)本に起させるも(🛡)のは、不思議(yì )に(🛸)も俗謡を聞く時で(🍰)あった。酒の興を添えにその二階(jiē )座敷へ(🕎)来(🐞)(lái )て(🎍)いた女(nǚ )の一人は、日頃岸本(bě(👟)n )が上(shàng )方唄か(🌌)み(🈲)がたうたなぞの好(⚫)きなことを知(🔡)っていて、古(gǔ )い、沈んだ、陰気(🈲)なほど静かな(✍)三味線し(♏)ゃみ(♊)せん(🛴)の調(diào )子(zǐ )に合せて歌った。
こうした親類の女(🚁)の客(🖨)があった後(🐄)(hòu )では、岸本(běn )は節子と顔(🌮)を見合せることを(👞)余計(jì )に苦しく(🦎)思っ(🦃)た(😊)。それ(🐤)は唯の男と女と(🤵)が見合せる顔で(〽)は(🗂)無くて、叔(👖)父(❇)(fù )と姪との見合せる顔(👸)(yá )であっ(🥒)た。岸(📕)本(bě(🗓)n )は節子の(🌹)顔にあらわ(🏸)れる暗い影をあり(😚)ありと読むこ(🏴)とが出来(😡)た。その暗(🔰)い影は、(🏏)「貴(🏴)様は(🏤)実(🅱)(shí )に怪けしから(🚳)ん男だ」とい(🖥)う兄の義雄の怒(nù(🤐) )った声を心(xīn )の(🚋)底の方(🔌)で聞(wé(🏚)n )くに(🐍)も勝(🍉)ま(😿)さって、もっともっと強(qiáng )い力(lì )で岸本(bě(🕙)n )の心に迫った。快活な姉(🚙)の(🔼)輝子(zǐ )とも違い(🐃)、平素(sù )ふだんか(🎮)ら節(💁)子(💄)(zǐ )は口数も(🍒)少(🐚)い方(🔯)の娘で(🏰)あるが、その節(😏)子(zǐ )の黙し勝(🧦)ちに憂い(🥧)沈んだ様子は彼女の無言(🐳)の(🕴)恐怖おそ(📄)れと悲哀(āi )か(🐿)なしみ(⛹)とを、ど(🥈)うかす(🤚)ると彼女の叔父に(🏠)対(duì )する強(qiáng )い(😥)憎にくしみをさえ(🍯)語った。
「泉ち(😙)ゃん、お出(🛥)いで(📃)」(👬)
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