フェラ 動画《冴島 かおり えろ》2行目ライン
冴島 かおり えろあらすじ
学(🔈)士は見送って、「あ(🛫)の先(🦄)生(shē(🛳)ng )も鶏に、馬に、小(🦁)鳥に、(🙈)朝顔(🛬)(yá )――何でもやる人(💌)(rén )です。菊の(🥉)頃には菊を作る(🚯)し。よ(🚎)く(🔕)何(📨)処(🕧)の田舎(shè )にも(🍲)ああいう御医者が一人位(💎)はある(🎁)も(💯)んです。『……なアに、他(🥢)(tā )の奴(🎿)等(❓)やつ(🛡)らは、(🔗)あ(😨)り(🔇)ゃ医(yī )者じゃねえ、(🏈)薬売(🔃)(mài )だ(📱)、……とても、(🀄)話せない…(🌰)…』なんて、エラ(🔔)イ(🎏)気焔き(🥒)えんだ(🏛)。で(❣)も面白(bá(💧)i )い気(qì )象(⛩)の(💟)人で、近(🔩)在へ(🍟)でも(📦)行く(🥂)と、(🐁)薬(yào )代が(🐖)無(🚑)けりゃ畠(📗)の物(🎮)でも(🛣)何で(✖)も可いや、葱(cōng )ねぎが出来(lái )たら提(tí )げて来い位に言う(🔪)ものですか(🤯)ら、(🥢)百姓仲間には受うけが(💟)好(hǎo )い。奇(qí )人です(📄)ネ」
間もなく三人(🚗)は先生一(yī )人(rén )を(🐀)こ(💄)の隠れ家に残して置いて、町(dīng )の方へ帰って行った(🔹)。［＃「。」は底(dǐ(🖥) )本(😰)では「(📌)、(🌄)」］学(🧓)士がユックリユックリ歩くので他(tā )の二(èr )人は時(🦎)々足を停めて(🔃)待合(🌅)(hé )わせては復たサッサと歩いた。
不(🍸)思議(yì )な(💓)風(🤰)体(tǐ )ふ(🚎)う(🎱)ていの百(bǎi )姓が(🧗)出来(lái )上った(🙍)。高瀬(lài )は頬冠(😀)(guàn )ほおかぶり、尻端折しり(🐼)はし(😛)ょりで(🍻)、股(🔈)(gǔ )引(🖤)ももひ(🏘)きも穿いていない。それに素(sù(🔅) )足(zú )だ。柵さく(🍐)の外を(🧕)行く人(🐍)はクスクス笑って通った。とは(🕌)言え高瀬は関(wān )わず(😹)働き始め(🥑)た。掘(👗)起した土の中(🔗)か(😅)ら(❎)は、どうか(🧚)す(🎂)ると可(📎)憐かれんな(🏋)穎(🚢)割(gē )葉か(🎥)いわればが李すもも(📏)の種に(♍)ついて出て来る。彼は地(🔞)から直接じ(🧢)かに身(🕹)体へ伝わる(🦗)言い難い快感(gǎn )を覚(jiào )えた。時(🚒)には(🤑)畠(🍃)の土(tǔ(📐) )を取って、そ(🏴)れを自(zì )分(fèn )の脚(jiǎo )あしの(🚜)弱(🈳)い(🛃)皮(pí )膚に擦こすり着けた(🌱)。
(🐥)長く(🚜)東(dōng )京で年月(yuè )を送(sòng )っ(✴)て来た(🥃)高瀬には、(🏸)塾(shú(🕐) )の(😰)周(🉑)(zhō(🚩)u )囲まわりだ(🙁)け(✂)で(🔗)も(👣)眼に映(🌭)るものが多かっ(😢)た(🔽)。庭に(🐯)ある(🐲)桜の花は開いて(⛪)見ると(🙃)八(🌧)重で、花束のよ(💻)うに(🌊)密(🆒)集(🖕)かたまっ(⛲)たやつが教(🗄)室(🎹)の(🦇)窓に近く咲(🧤)き乱れた。濃い花の影(yǐng )は(🖐)休みの時間に散歩する教(jiā(🥚)o )師(🧕)(shī(🚨) )等の顔にも映り(✝)、建物の(🆘)白(bái )い(👻)壁に(⛅)も(📕)映った(😱)。学生等は(♎)幹に隠れ、枝につかまり(😷)、まるで小鳥(niǎo )かなんど(🌃)のようにそ(🎸)の下を(🕣)遊び廻って戯(🎦)れた。
「ヒドイものですナ――(🚂)」(🤛)
(🛹)更に二年(🎼)ほど過ぎた。塾では更(🚱)に(✅)教室も建増したし、教員の手(🍈)(shǒu )も増ふやした。日下部(bù )くさ(👛)かべといって(🔄)塾(shú )の(😋)ために(🐰)は(⏯)忠実な教(🛰)員も出来たし、洋画家の泉も(🍈)一(yī )週(zhōu )に(🌌)一日か二日程ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通って来てくれる。しか(🍄)し以前(🦔)のような賑にぎやかな笑(🍆)い(🤶)声は次第に減っ(📻)て行った。皆(💦)な黙って働く(🛢)ように成(chéng )った。
と慰撫(fǔ )なだめ(🛹)るよう(🦍)に言いな(🐄)がら、高瀬は子(🅾)供を連(lián )れて(🦗)入口(kǒ(📒)u )の(🎞)庭(🍌)へ入(rù )った。そこには畠をす(👾)る(🦄)鍬く(🔑)わな(🐿)どが(📦)隅すみの方(🦌)に置い(📻)てある。お島は上あがり(✖)框(🏅)かまちのとこ(📣)ろに腰(yāo )掛けて、二(📕)(èr )番目の女の(⌛)児に乳(rǔ )を呑(📉)(tiān )ませていた。
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