間もな(🌧)く学士は高瀬(👸)と一(yī )緒(😗)に(♒)成(🚮)った。二人(rén )が(🥪)教員(📙)室の方へ戻って行っ(😳)た時は、誰(shuí )もそこに残っていなかった。桜(😡)(yīng )井先生の室の(🐏)戸も閉って(🌬)い(🏷)た。
学士(❗)はチビ(⬇)リチビ(🔯)リやりながら、言葉を継いだ。
「桜井先(xiān )生や、広岡先(⛅)生には、せめて御(yù )住宅すま(🍔)いぐらい(🐶)を造って上げ(💘)たいのが(🍁)、私(sī )共(🎾)の希(📏)(xī(➖) )望(wàng )なん(🆖)ですけ(🥣)れ(🚃)ど(📜)……町のために御(⏰)苦(kǔ )労願(🍹)って……」(👢)
「これ、(🥇)悪戯(hū )いたずらし(🤘)ちゃ不可いけないよ」
(🛫)と学士もそこへ(🍞)来(🔘)て言っ(😿)て、高瀬(🥀)(lài )に笑って見(✌)せた。
「どうして広岡先(xiā(🏄)n )生のような人がこんな地(🐩)方へ入り込(⏭)ん(🙍)で来たものでしょ(⏺)う」
(🥂)高瀬(💵)も笑(🎁)った。
(💌)翌(📹)(yì )朝高瀬は(🌑)塾(💭)へ出ようとして、例(lì )のよう(💣)に鉄道(dào )の踏(🏉)(tà )切のと(🕜)ころへ出た。線路(lù )を(📛)渡(🕕)って行(háng )く(🛋)塾(👮)の(🏀)生(😹)(shēng )徒(🚆)などもあっ(🏧)た。丁(dī(👆)ng )度(dù )そこで与(🏽)(yǔ )良(📎)町よらまち(🗜)の(💘)方(fāng )からやって来(lái )る子安(ā(🥌)n )に逢った。毎時いつも言(🎣)い合せ(😽)たように皆なの落合(🛷)(hé )う(😨)ところだ。高瀬は(🐽)子安を待(😀)合せて、(🏳)一諸に塾の方へ(🧦)歩いた(⤵)。
問を掛(🆑)けた生(shēng )徒(tú )は、(🌿)つと教(jiāo )室(😭)を(📊)離れて、窓の外の桃の樹の側(cè(🏨) )に姿を顕あらわした。
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