「お晩でし(🗓)た。」(🙅)誰かゞさう云つて通つ(👤)て行つ(💒)た。
川(chuān )向(xiàng )ひの村に用事を足して歸(guī )つてきた勝(shèng )の(📩)父親が、源吉に會つた(👶)とき、川(👑)向ひ(📊)でも、(🍲)色々そ(🔫)んな話が出てゐる(🈳)と云つた。石狩川が凍(dòng )つたので、(🎿)自(🏙)(zì )由(🕣)に向(xiàng )ひ側(cè )に行けるやうになつた(😵)。授業(🐰)料ををさめることが出(🙀)來なくなつて、(🤯)小(⬆)(xiǎo )學(🔊)校へ行く生徒(tú )が(🍷)急(jí )に減(👋)つた。金(jī(🕰)n )をかけて、一(😿)日中遊(yó(🥫)u )ばせ(📫)て置か(⚽)れるか、と云つた。
そして、「陳述(📞)書」を五分も(⏫)十分も(🌘)かゝつて讀(dú )んでしまふと、「馬(😎)鹿(lù )野(💾)郎。一昨(zuó )日(🧖)をとゝひ來(lái )い!」(🔱)と、どなつて、それを石山(👩)の膝に投げか(🚵)へし(🎉)てよこした。
「お晩(wǎn )でした(🛒)。」誰かゞ(🦄)さう云(🔷)つ(🔬)て通(🏙)つて行(☝)つた。
(🏔)差配が今年(nián )度(🏑)分の(🎋)小作料の(🛺)こ(🗝)とで、村(cūn )に(🧟)やつてきて、村(🕑)の重だつた―(🎻)―(✖)小金(jīn )をため(🌕)てゐる(🔅)丸山(shān )の家にゐることが分つたの(⚡)で、「幹部(🚞)(bù(〰) )」の一番若(📲)い(🍂)元(👣)氣のい(😃)ゝ石山(❎)が、校(xiào )長(🛅)先(🏝)生の入(⌚)智慧で(🥏)作りあげた(👁)恐ろしく漢字(👮)の多い(🚂)、石山自身(🎒)にさへ(✏)、さうはつき(🌟)り文句(😷)(jù )も意(🔚)味(wè(🏰)i )も分(fèn )らない「陳述書」(💵)をもつて、出掛(🌅)けて行(háng )つた。
「分つて(🔉)るべよ。地(🤯)主(🕟)から畑ばとツ返す(🍿)のさ!」
踏切りを越すと、前方一帶が吹雪で(⏩)、(🍽)眞白い大き(🔬)な(🗃)幕でも(🍙)降(⛲)ろされてゐるやうに、何(🎽)も見えなかつた。東の方(🕹)(fāng )から少(shǎo )しづゝ暗さがせまつてき(🕰)てゐた。平野の一本道は、す(🏏)つかり消(🔌)されて(🦁)しまつ(📏)てゐた。防雪林(lín )の(🚭)側を通(😱)つた(🕍)時(👀)にはそ(👔)れに當(🛶)る粉(fěn )雪と強風で、そこから(🌜)凄みのあるう(🥣)なりが響い(🌘)て(🈶)き(🤼)た。そ(🚹)して、た(🗓)ゞ天も地も眞白(🛺)(bái )いと(🕕)ころ(😢)に、ぼかし畫のやうに(👱)、色々な濃(nóng )淡(🕹)で、(⛺)防雪林が、頭を一樣(🚙)に(🏆)ふつ(🐹)たり、(🎙)身體を(🛷)ゆ(🔴)すつたりして(🐡)ゐるのが見(🕓)え(🐤)た。全く(📞)何も障碍(🛏)物の(🖼)な(👏)い平(píng )野(yě )に出(🚠)てしまつた頃、源吉(jí )の(🎷)馬(mǎ )橇だ(😶)けは一番うし(😋)ろで、(㊙)餘程(📺)遲(📔)れてゐ(🏄)た。そ(🏼)れさ(🌟)へ(🚱)、然し源吉は分つ(📡)てゐないや(👽)う(💶)に(😹)見え(🔀)た。
三日間(📀)駐在所(suǒ )に置かれて、(🥈)その(🕷)暮方、十二、(🥎)三人が歸つ(📹)て(🤣)もいゝ(🅱)事(shì )になつて、表へ出(🌿)され(🛫)た。幹部(bù(🏮) )のものは札幌へ(🚃)送られること(🔞)に(💅)なつたのでの(🧞)こつた。
そして、「陳(🎏)述書」を五(wǔ )分(📬)も十(😔)分もか(🚌)ゝつて(🚘)讀(🌉)んでしまふ(💕)と、(🐳)「馬鹿(🏺)野郎。一(yī(🖇) )昨(🏇)(zuó )日をと(👵)ゝひ來(🍉)い!」と(📠)、どなつ(🎡)て、それを石(shí )山の膝(xī )に(⏱)投げか(🎢)へしてよこした。
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