バラエティ番組《オナニー 女子 初めて》2行目ライン
オナニー 女子 初めてあらすじ
次(🎰)(cì(📮) )郎は近づい(😠)て(🏳)行って声を(🈹)かけた。
つきあたりに、大(dà )便(👁)(biàn )所(suǒ )がこれも七(😅)つほ(🔼)どな(💁)らんで(👭)いる。そのうちの(➰)、右(yò(🛢)u )はじ(👒)の一つだけが(🤸)戸(hù )が開(📻)いており、その少し(🏓)手前(qián )の、たた(🛳)きの上(🍓)に、水をは(📹)ったバケツが一つ置いてあるのが見えた。戸(hù )の開いた便所の(👡)内側(👴)(cè )は、(🌀)電(🏿)燈(dēng )の(🤜)光を斜(xié )ななめにうけて(🚧)いるので、よくは(🚄)見(🚔)えな(👤)い。しか(🚳)し、だれ(🤩)か(🐢)中で掃除をしている(❄)ことだけはた(🍎)しかだ(👎)った。六人の室員(yuán )のう(🤡)ち、飯(🛩)島は(🎋)入り口(🎪)に立っ(🤰)ており、両がわの小便所に二人(rén )ずつ働いてい(⏮)るの(🤬)だから、あ(🙏)と(👹)の一(yī )人(💸)は大(dà )河に(🛹)きまっている。次郎(lá(🚠)ng )は、そう思(🦐)(sī )って(🥩)、すぐ(🥥)声を(👖)かけようとした。しかし(🚄)、な(🐶)ぜか思(🍔)(sī )いとまっ(🏩)た。そして、(💎)入り(🌱)口(kǒu )の(🎻)横の板壁(👌)(bì )いたかべにかけてあ(👡)っ(🥠)た便所用(👱)の雑(🐒)巾を(🍝)一枚と(🎒)り、そ(🚎)れ(📜)をたたきの(🖐)上のバケツの水に(📷)ひ(📜)たし(🎿)て、(🛶)しぼ(🐵)っ(💙)たあ(📂)と、大河(hé(🌕) )の(🙌)はいって(🏯)いるのと(🦅)は反(🛴)対の(🕧)はじの大(🚘)(dà )便(🙈)所(🚘)の戸(👡)をあけ、中にはいった。
「(💻)むろん、ぼくは(✡)大(🤩)河君(jun1 )に(🙃)あ(🕒)やま(🎦)るつもりでいます(🍃)。しかし、(🎿)大(📒)河(hé )君としては、ぼくがあや(〰)まっ(📗)ただけでは(🏑)、気がすまないで(😬)しょう(🎇)。」
「感(🤔)じたとも。あんな落ちついた(🏟)打ち(🏗)方(fāng )は今(jīn )日のような(🎤)寒い朝に(🚻)は、なかなかできるもの(💸)ではない(🧙)よ。」
七(qī(✌) )時(shí )の朝(🌠)(cháo )食までに(🏛)は(🐧)、まだ二十(shí(🍦) )分ほどの時(👋)間(jiān )があり(♉)、その(🏵)間に食(🔏)事当番(🅰)は食卓しょく(👛)たくの準備をやり、そ(🗾)のほか(💟)の(😚)も(🐱)のは、自由に新聞(😾)に目(🆒)を(👊)とお(🆎)したり、私用(👸)をたしたりする(💄)のだ(🥈)った(🔂)。次郎は、(🍳)いつも(🚪)なら(🦃)、こんな時間に(🔞)も、で(♌)きるだけ塾生た(👫)ちに接触せっしょ(😫)く(😭)し(🎇)て、かれらの感想をき(👮)いたりす(👽)るのだっ(🐯)た(🔁)が、今日は、広間を(🍆)出(🐬)る(➕)とすぐ(👥)、塾長(zhǎng )室に行き、朝倉(📿)先生(🎤)に向かって(🐖)、なじるように言(🅿)(yán )っ(⏺)た。
「私(sī )は(🎠)、君(jun1 )らを、良(🔼)心をもった(🤩)自主的(😖)な人間として(⚪)ここに迎むかえた。だから、かりに君(🏎)(jun1 )ら自身が、君(🥚)ら(👄)を機(jī )械(🥊)のように取りあつ(🍶)かってくれとか、(📥)犬(quǎ(⭐)n )猫い(📰)ぬねこの(🤞)よ(📋)う(🏰)にならし(🚛)てくれとか(🍝)、私に要(🥏)求(🤜)(qiú )し(🐝)たとしても、私には絶対(🍏)に(👑)それができない。私(🌒)は、(🖌)あくまで、君(🌕)ら(🥖)が人(👪)間で(🐩)あることを信じ、君(🕥)(jun1 )らに人(🔦)間としての行(❓)動を(📆)期待するよ(🥦)りほか(💱)はないの(😞)だ。むろん私も、人間(jiān )の(🍁)世の中(zhōng )に、(😩)強制の必要(yào )が(📸)全然(🥘)ないとは(🔣)思っていない。弱(♎)い人(🎺)(rén )間(🐡)にとっては、や(🏄)は(🗾)りそれが必要(🧘)(yà(🌫)o )なこともある(⛱)だろう(🐤)。時には、それが弱い人間(🔽)(jiān )を救う唯一(💻)ゆいいつの方法である場(chǎ(🐡)ng )合さえあ(🎾)るのだ。それは私にもよくわかっている。しかし、私(sī )は、君ら(🌊)が(📩)この(🎺)塾(shú )堂の生活にもたえないほ(🐗)ど弱い人間であるとは思(🚎)って(🚣)いないし、また(🐮)思いたく(🚔)もない(🦍)。だから、私は、君(💫)(jun1 )らが何かの強制力に(🤐)た(👯)よ(🐲)るまえ(🐸)に、まず君ら自(📩)身の良心(xīn )にた(🦔)より、(📎)人(🐺)間として、君らの最善をつくしてもら(📼)いたい(🔱)と思っているん(🤖)だ(😣)。君(📐)らが、ほ(🐋)んと(🎼)うにそ(🍸)の気(qì(🍠) )になりさえすれ(💎)ば、少なくと(👴)も、この塾堂の(🎗)生(🍆)活(huó )ぐら(✳)いは、何(hé )の強制も(♎)な(🐁)し(🤟)に運営(yíng )し(🐖)ていけるだろうと、(🐦)私は信じている。君ら自(🆎)身も、人(ré(📧)n )間であるからには、そのぐ(💷)らいの自信は持っていてもいいだ(🗻)ろう。いや、持ってい(🏼)な(👅)ければならないはずなのだ。もし君(🌜)らに(🙂)、それだけ(😜)の自信、――人間とし(💦)てのそれだけの誇ほ(💷)こ(🚼)りも持てない(🌪)とす(🏼)ると、私としては、も(📻)う何(hé )も言(🏞)うことはない(🏞)。明日からの(🚈)行事計(jì )画をたてる(🍍)こと(🆔)も、ま(✌)ったく必(⭐)(bì )要の(🐟)な(🥚)いこと(🔍)だ。……(🤶)どうだ、飯(🔮)島君、やはり強(🔯)制がなくてはだめ(🔋)かね。」
つきあたりに、(⏩)大便所が(🔊)これ(🏄)も七(📦)つほどならんで(🌂)いる。そのう(📛)ち(🎭)の(✋)、右(yòu )は(✖)じの一つだ(🛣)けが戸(👴)が開いており、その少し(🌕)手前の、たたきの上に、水(shuǐ )をはったバケ(✳)ツ(⏮)が一つ(🐌)置いてあるの(♓)が見(✌)えた。戸の開(🐥)いた(🔵)便所の内側は、電(dià(🧗)n )燈の光(🐒)を斜(xié )な(🍫)なめにう(🔝)けてい(📇)るので(⏭)、(🐃)よくは見え(🍚)ない(♏)。しかし(😉)、(😗)だれか中(zhōng )で掃除(chú )をしていることだけ(⬅)はた(🧗)しかだった。六(🐹)人(ré(🎄)n )の(🌽)室員(🗑)のうち、飯島(dǎo )は入り口(kǒu )に立(🛒)っ(🥫)ており、(👈)両がわの小便所(🐍)(suǒ )に二人ずつ働(💬)いて(🍗)い(🐳)るのだ(🎒)か(📪)ら(⚓)、あと(🏅)の一人は大(dà )河にき(🥌)まっている。次郎(láng )は、そう思って(👽)、すぐ声(🎐)をかけ(⛷)ようとし(🍩)た。しかし、な(🥍)ぜか思いと(🗳)まった。そ(⏹)して、入(rù(🕙) )り口(🕠)(kǒ(🧤)u )の横の(🐸)板壁いたか(🍮)べ(🕧)にかけ(🔱)てあっ(🙋)た便所用(🐘)の雑巾を一枚(📞)とり、(⏯)それをたたきの(🤑)上(✳)(shàng )のバ(⛓)ケツ(✒)の(🎳)水にひたして、しぼっ(🚯)た(🚷)あと、大河(hé )のはいってい(🤣)る(🌭)の(⏬)とは反(fǎn )対のは(🗂)じの大便所の戸をあけ、中にはいった。
み(🖤)んなの視線は、もう(🤾)さっ(👟)きから大河に集(🌬)中されていた。大(🤡)河(⏫)の顔(💘)(yá )に(🥉)は、しかし、それでてれている(🍕)ような表情はすこしも見られなか(🌩)った。か(🎦)れ(🔨)はただ一(yī )心(xīn )に次郎の顔を(💪)見つ(🌂)め、そ(🕔)の声に耳(ěr )をかた(🛳)むけて(🔱)いるだけであった(😱)。
(🧦)朝の行事(🧠)は、まず室(📴)内体操にはじまった。それは友愛(à(🔜)i )塾のために特(🌨)に(💼)考案されたもので、そ(🛥)の(🈹)指導も指揮し(🎽)きも次郎(🚟)の(🐗)役(yì )割だった(🍺)。体(tǐ )操(cāo )がすむと、朝(🦌)倉先(xiān )生(🕦)の合い図で静坐せいざに入っ(🤐)た(🍳)。これは就寝前(qián )の静坐にくらべる(🦑)と、いくぶんながか(🧥)ったが、それでも、(🏸)せい(👆)ぜい十四(🔒)(sì )五分(🍢)ぐらい(🛷)だった。次(🚐)郎は(🌽)、今朝も足(🤷)音をしのばせながら(📱)、塾(shú )生たちの姿勢を直し(☕)てやった。
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