す(🗽)る(🚷)と、ちょうどその時(🈯)、事務室(shì )に(🐰)人の足音が(😫)して(✈)、仕(🎤)切りの引(yǐn )き戸(hù )を軽くノックする音がきこ(💢)え(🥄)た。
か(🍻)れ(🚥)は(🔆)、窓(chuāng )ガラ(💫)ス(🐻)、窓わ(🏄)く、板壁(bì(🌈) )、ふ(🌖)み板と、(💋)上から下へ、つ(🕵)ぎつぎに拭ふきあげて行きながら、おりお(🚵)りそ(👼)とをのぞいて飯島の様(yàng )子に注意していた。そのうちに、飯島は急(🐳)に(🦍)何(hé(😘) )か思い出し(Ⓜ)た(🌶)ように叫さけんだ。
それ(💰)は(🏳)第二(è(🏡)r )の笞(✊)だっ(🎩)た。しか(🛣)も(🖲)、(🗂)第一(🔯)の笞よ(⬆)りはる(🥛)かにき(🛠)びしい(🚼)笞だ(🥀)った。
(🤰)先生(🤔)は、そう言って、次郎に目(mù )くば(😷)せ(🕗)した。次郎(😍)は待ちかまえていたように(🧣)、自分のそばに(🧛)置いていた(🌐)紙袋(dài )かみぶくろから、ガリ版の(⏺)印(yìn )刷(💼)物をとり出して、みんなに配(pèi )布し(⛲)た。
「(🎒)その時、(🤛)実は大河君にいわれた(🍥)こと(🧝)もある(🍿)んですが、あ(🍔)とで(🆎)ゆっくり先生に教えていただきたいと(🐀)思っ(😑)て(🥔)います。」(🕧)
「(👦)君自身(✝)は(🛃)どう思(sī )う(👀)?(🐮) 私(sī )の意(🗑)見(jiàn )より、(💍)まず(🎱)君自身の意見から(🔱)ききたいね(📀)。」
「例によって、指導者がいるよう(💛)ですね。」(🍅)
「(🧚)第五室は(🌵)、管(guǎn )理(🐰)部と(💨)して(⏭)全(🌩)(quán )体の責任を負(fù(🚱) )っ(🥟)てい(🍛)るん(🎤)だからね。僕、一まわ(👚)りして、様子を見て来(🎲)るよ(🦐)。」
もっと(🏋)も(💄)道(dào )江にた(💋)いして自(zì )分(fèn )の抱(🙃)いだいて(🕥)い(🏢)る気(qì(🐬) )持(🚍)(chí )ちに、兄が(🚈)まだまるで(🖕)気がついていない(🥑)らしい(⚾)のは、あ(🌧)りがたいことだ。しかし、だから(🏂)といって(📺)、二(🕌)人がむ(🔧)つまじ(👲)くつれだってやって来るの(🕓)までを、(👀)ありがたく思(sī )うわけ(🏫)には(🍇)いかない。痛いきずは、どんなに用(🦋)心(✂)ぶかく(⏹)さわら(🗻)れて(🏑)も痛いのに(🎍)、まして、そのきずに(🐬)気(qì )が(🚫)つかないで(🐻)、無遠慮ぶえんり(🍠)ょ(👞)にさわ(📧)ら(🐎)れては(🎃)全(💵)くたまったものではないのだ。
と、な(💡)ま返事をして眼(yǎn )を(🎨)そらし(🚻)た。そ(🀄)し(📔)て(😣)、そのまま、すぐそこを去(🎏)り、塾長室のほうに行(háng )った。
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