ところで、空家(jiā )になった校舎(shè )の中(➰)(zhōng )で(😜)、存分(👭)にあばれ(🚮)まわること(🍭)は、彼らの予期(🐧)(qī )しな(👝)か(🕔)っ(😳)た新(😉)(xīn )しい楽しみだ(🚽)った(🥗)。第(dì )一、(👣)床板の反(😣)響が(🌳)、(⏮)異(🥢)様(yàng )に(📭)彼(bǐ )らの(🖇)耳を刺激(💩)した。壁(bì )の破れ(🥁)目に、棒(👌)を(🎿)突っこん(⭕)でこじ(🎎)上(⚓)げると(🌷)、大き(🕧)な壁土がくずれ落ちて(🌴)、砲撃の瞬間(😸)を思(sī )わせるような感(gǎ(📩)n )じを与え(💷)るのも(🔂)彼(📉)ら(🎚)の(🚚)興(xìng )奮の種だった。彼(😡)らは、つい(🏚)に、むりやりに数枚(🚕)の(🛎)床板をはずして、(💰)そこを(🚗)塹壕(🔫)ざ(🚹)んごうに(✝)なぞらえ、(🍇)校庭か(😇)ら沢山の小(🌯)石(shí(🔕) )を拾って(🥑)来(lái )て、それを弾丸(wán )にした(👩)。小(🛺)石が土壁(bì(🕋) )に(📜)あ(🥁)た(🔔)る(🕕)と土煙が立ち、板壁にあ(💑)たると、か(🖖)ら(💛)から(😩)と音を(🌉)立(😢)てた。墓(🏫)地や鎮(zhèn )守の(🤺)杜でやる戦争(zhēng )ごっことちがって、次(cì )から(🍾)次(cì )へと(❣)、眼(🦗)の前(qián )に惨澹さんた(🏳)んたる(💣)破壊の(🐣)あと(🖖)が現(🐙)れるの(🌾)で(💻)、彼らはいよいよ(🎟)興(⬛)奮した。
(😑)次郎(😐)(lá(🤓)ng )は、大事なものを壊されるような(📞)気がして(❇)、いらいら(🥐)しながら、それを見ていたが(⏱)、
お祖(🥝)父(🌠)さん(🍷)は、胃(wèi )癌いがん(💘)を(😅)病(bìng )ん(🕑)で永らく(🗄)離室に寝ていた(⛑)が、(😆)死ぬ十(shí )日はかり前(qián )から、(🕍)ぼつぼつ親類(📛)(lè(🕶)i )の人たちが集(🤫)まって、代(🗿)り番こに徹(chè(😓) )夜をやりは(🎢)じめた(🍞)。その中には、次(♋)郎(láng )がはじ(🆒)めて見るような(🤡)人たちも五六人(rén )いたが、と(🎧)りわけ次郎(👔)の注(🔂)意(yì )をひいたのは、何かとい(🤯)うと念仏ばかり唱(⌛)(chàng )える(🏣)老(lǎo )人た(🦃)ち(🎩)であった。お祖父さんは、(🐪)そう(🎏)いう人たちに特別な親し(😩)みを覚(🚅)えていたらし(📼)く、い(🗡)つも彼(🌒)らを(🙅)自分(fèn )の枕(🌌)元に引きつ(📶)け(🔌)て、いろいろと話(huà )をしたが(🖱)った。
「未練かな。」
(😿)旧校(xiào )舎(shè )のあとには(⛔)、永いこと、土(🉑)台石がそのままに残(🥤)され(😺)ていた、(😀)その白ちゃ(📂)け(🏑)た膚を、(👦)雑草の(🍝)中か(💴)ら覗か(🐧)せていた。次郎はそれを見ると(⏪)、(🚲)泣きたいよう(👤)な懐しさを覚(jiào )えた。彼(bǐ(💧) )は(🆔)、学(xué(🕴) )校の(➗)帰り(⛱)などに、仲間たち(😢)の眼を忍ん(🔨)では、(😱)よく一人(🚽)でそこに出かけて行った(🗒)。
「ううん? 父さ(🎩)ん何も言(🎼)わなかっ(😾)たよ。」(📎)
「前へ(👙)進め!」
とか言(yá(🗾)n )って(🔒)、(🈷)いや(🚌)にちやほや(🍊)した。お浜は心(xīn )の中で、
次郎は(🍦)、(😄)そ(🌎)の時まで、まだ突(tū )っ立った(🏄)ままでいた(🐁)が(🥀)、急(🎋)にあたりががらんとなったので、自分もそ(🎈)こに坐ろう(🍞)とした。その(🌆)はずみに、彼は自(♐)分がカステラの箱を抱えて(📷)いることに気(qì(😀) )がついて、急に(🌮)狼(🛰)狽ろう(🚄)ばいした(🎖)。
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