こ(🌈)うして、彼は、彼の同(tó(🤠)ng )級(jí )生(shēng )の間に、一人と(📻)して心の底から(🖊)交(🤯)わりうる新(🈁)(xīn )しい友人を(😲)見出さなかった(🚓)。そればか(⛰)り(🥑)か(🤮)、竜(néng )一(🖤)や(🐰)源次です(🕜)ら、(🌍)もう彼(bǐ )にとっては、心からの(🍤)親友でも(👤)、従(👬)(có(💻)ng )兄で(🚓)もな(🈵)くなったのである。むろん(🙉)、小(🍽)(xiǎ(💨)o )学校時(🏑)代(dài )に培(📺)わ(🔀)れ(🤐)た(🎹)温(wēn )い感情が(🦁)、そう無造作に冷めてし(🕺)まうわ(🔚)けはなかった。で、次郎の彼(bǐ )らに対(duì )する気特(🧘)には(😳)、他の同(💒)(tóng )級生(🖲)に対(🔉)す(🍚)るのとは(🖋)、まだかな(🌐)り(♟)ち(🌿)がっ(👅)たところがあ(🚫)り、(💭)ま(🛋)た(♿)、彼(🅱)が(🤢)土(🚽)曜か(🐎)ら日曜にかけて彼(🦍)ら(🎼)の家を訪ね、(🥤)見た(📻)ところ以前と少(shǎo )しも変(biàn )らない親しさで遊んだ(💖)りする(⏪)こともしばしばだったが、そうしたことは、所詮しょせん、過去の酒(jiǔ )甕(wèng )さかがめからし(🤣)たたって来(🕶)(lá(📆)i )る雫しずくの(🍿)よ(🐦)う(🥤)なも(🎐)ので、(🐮)彼(😙)の(🛐)注意が一(😃)旦明日のことに向(🍉)けら(🤷)れると、(🔴)二人は、も(🛑)う、彼に(🥈)とって(🚣)、他の同(tóng )級生(😼)と少しも択えらぶ(🍽)とこ(🍱)ろのない(🦈)存在(zài )だったのである。
こう(😅)して、彼(bǐ )は、彼(😥)の同級(jí )生(👨)の間(📁)に、(🖊)一人として心(xī(🥇)n )の底(dǐ )から(🌪)交(jiāo )わり(🚿)う(👐)る新し(🤲)い友(📲)人を見出(chū(🕞) )さなかっ(👇)た。それ(🍽)ば(🔚)かりか、竜(🔼)(néng )一や源次ですら(🏀)、もう彼にとっては、(💤)心か(🔀)らの親(qīn )友(🤵)で(🕑)も(🌋)、従(🏡)兄(🐛)でもなくなった(👹)のであ(🛥)る(🏊)。むろん、小学校(xiào )時(shí )代に培(😏)われた温(wē(✴)n )い感情(qíng )が、そう無造作に冷めて(📁)しまうわけ(🥫)はなかった。で、次(cì )郎の彼(🙁)らに対す(🍑)る気特(tè )には、他の(🤒)同(tóng )級生に対(duì )するのとは、まだ(🏉)かな(🚐)りちがったとこ(🤸)ろがあり、また、彼(bǐ )が土曜(yà(🥥)o )から日曜にかけて彼らの家を訪(🏉)ね、見たところ以前(😗)と(🐘)少しも(💥)変らない親(😢)し(😯)さで遊ん(🏕)だりする(🔋)こともしばしばだったが、そう(🏗)したことは、所(🎇)詮しょ(😾)せ(🎴)ん(🙅)、過(📜)(guò )去の酒(🆒)(jiǔ )甕さか(🏁)がめから(📮)した(📍)たって来(lái )る雫(🏐)しずくのようなもので、(💀)彼の注意が一旦明(míng )日のこ(🍁)と(🏅)に向け(✂)ら(😶)れ(🥒)ると、二(👓)人(rén )は、も(⛩)う、彼(💓)に(💇)とって、他の(🧝)同級(🍤)生と少しも択え(💾)らぶところの(🆚)ない存在だっ(👕)た(⚡)のである。
次(💇)郎の気(😣)持は、(🍖)恭一(🚂)にはすぐわかった。
だが聰(👿)明な(🚪)読者ならば、彼のそうした(📙)行為の裏(🅾)に、(👟)いつも一脈(🧞)の哀愁(📿)あいしゅうが流(🙇)れてい(👴)たことを決し(🈹)て(🐔)見逃(😅)がさな(😹)かったはずだ。実際(🎥)、哀(🤕)愁は、(🍌)次郎にとって、過去十五年間、(❄)切っても切(qiē(🤬) )れ(🚊)ない道づれ(⛸)であった(🎋)とも言えるのである(🍤)。彼の負(fù )けぎらい、(🌶)彼(🏠)の虚偽(wěi )きょぎ、彼(bǐ(🎐) )の反抗心と闘争心(xīn )、およそそ(🚅)うした、(💃)一見(🤽)哀愁(chóu )と(🌱)は極(jí )めて縁遠いように思(sī )われるもののすべてが、実は哀(ā(🚐)i )愁のや(🍴)むにやまれ(👢)ぬ表現(🏂)であり(💅)、自(zì )然が彼に教えた(👌)哀愁(📒)からの逃路だったのである。そ(➖)し(🚛)て、(🥀)もし「自(💎)然の叡(ruì )智(zhì(📫) )えいち(🎑)」と(😷)いうものが疑(🔖)えないものだとするならば、次(🥚)郎(láng )の(🤯)心がそろそろと(🤠)詩にひかれていったということは、必(👊)ずし(🍞)も不似(🐿)合な(🥅)ことではなか(🌊)っ(🔋)たであろう。とい(🦒)うのは、何人(⚡)も自己の真実を表現(🤐)してみた(🛑)いという(🅾)欲(🚓)望を(🕔)い(🐓)くぶん(🚎)かは持って(🉑)いるし、そして、哀愁の偽りのない表現に(🔁)は、詩こそ(📇)最もふさわ(🎽)しいも(🚢)のだ(🏔)か(💹)らである(🍃)。
そこい(🔽)らま(🕙)で(🐩)は、さ(👬)ほど真剣(jiàn )だ(🎵)とも思(sī )われ(🍹)なかった議(🎽)論が、当面(miàn )の問題(tí(🗨) )をはな(💈)れて(👢)次第(dì )に観(🍲)念的(🌜)に(🙄)なるに(⏬)つれて(🙅)、かえってみんなの調子が烈し(🧤)くな(♍)っ(🥚)て来るのだった(🌌)。
「癪(🚭)にさわった(⏮)んか。それじゃ(🏉)あ、やっぱり自(zì(🙂) )分のた(🥂)めじゃないか(🧟)。」
と言ったき(🤶)り、葉(💽)書を(🐸)父にかえして(🛍)、(〰)二階(👇)にか(🕢)け上っ(🐱)た。
第(dì(🆒) )一(🔛)、(♒)入(🔐)(rù(😗) )学(💹)の当初か(🌙)ら、五年生(🙅)の間(🧐)に「(🆗)生意(🥧)気(🐋)な新入(🚐)生(shē(👻)ng )」(☔)として有名になってい(➕)た彼(bǐ )は、彼(🙌)(bǐ )ら(🦎)に(🦋)鉄拳制裁の(✔)口実を与えまいとして、(🐘)校(xià(🔉)o )内(nèi )では無論のこと、ちょっ(🥞)と散歩(😠)に出るの(😣)にも(🚌)、始終頭をつか(🏎)い、気(🌘)を張ってい(🌬)なければなら(㊗)なかっ(✊)た。「狐(hú(⚽) )」や「三つボタ(📑)ン」のような上級生(shēng )に対して、卑(🐊)屈(🐣)ひくつにもならず、言いがかりもつけられ(🐾)ないよう(🍵)にする(🥋)に(📪)は、次(cì )郎の(🎭)苦(kǔ )心も、(🏟)実際並たいて(🏦)い(🍳)では(🛸)なかった(🎥)のである。彼(bǐ )はちょっ(🕶)と門口を(🌵)出るのにも、必(bì )ず(👩)制(🥎)(zhì )服(fú )制帽をつけ(🍄)ていた(😭)。街角(😺)では、一応(♍)(yī(🏖)ng )四方を見渡(💣)して、五(wǔ )年(📓)生の姿(🛺)が見(jiàn )えると、相(🤜)手(shǒu )がどこを見ていようと、それに対してきち(🍺)んと敬礼をした。むろん(🥥)、校(xiào )則(🍞)は、どんな(👪)些細なことでもよく守っ(🌂)た。その(📀)点で(🏜)は、人一倍細心な恭(😇)一ですら、彼(bǐ )の(🐙)几帳面きちょ(🧦)う(🐹)めんさをおりおり冷やかしたくら(🚗)い(🛳)で(🍑)あった。その(🤔)代り、彼は、今後五年生に無(wú )法な暴行(🌞)(háng )を(🛷)加(jiā )えられたら、(🐝)退(tuì(📉) )学(xué )処分の危険(🔖)を冒しても、思(🚃)いき(📓)っ(👒)て(🌋)反抗(kàng )を試みようと、固く心に(😨)誓(🌖)っ(🤦)てい(🙃)た。彼(bǐ )が(🚊)彼の(🌪)小刀ナイフを筆(🍛)入(💈)(rù )に入れな(🖍)いで、いつも衣嚢かくしに(🍆)入れていたのも、実はそ(🤬)の(🏘)ためだ(⚪)ったので(🗞)あ(♎)る。
「そんな(🎗)こと言ってるが、来(💽)年(nián )はいよい(🌅)よ僕(👌)た(🐢)ちの番(🕔)だぜ、自信(xì(😹)n )が(🛴)ある(❓)かね。」
「それにしても、(🧀)そのち(🍱)びの(😊)新入生って、痛快な奴(nú )だな。」
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