塾生たち(🌥)のあ(⬇)る者に(⛱)とっ(😜)ては、朝(😨)倉先生のそうし(❤)たや(🛬)り方が(🤵)、非常(cháng )に皮(🚣)(pí )肉に感じら(🍪)れた。
「朝(🐛)倉先生(🗞)(shēng )に(👵)もしばらく(🦑)お目にか(🍷)かっていないので、近(🍈)(jì(🔒)n )いう(🕛)ち(⏱)に、ぼくのほうから訪ねた(🍝)いと思(🙀)っている。塾がまたはじまっ(🥢)たそ(⏯)うだから、先(📃)生も(🍍)君も(🖨)日(rì(🌬) )曜(🥁)で(😹)なければひ(👷)まがな(🤶)い(💷)だろうと(👯)想像そ(🐴)うぞ(🙁)うして(🛸)、だいたい今度の日(🔝)(rì )曜を予(yǔ )定(dìng )してい(📠)る(🐤)。ぼく(🐯)の(🙀)ほう(🐧)はた(🎡)ぶん変更へんこうの必要(yào )はあるまいと思う(🕥)が、君(🏉)の(👇)ほうでさし(🈵)つかえが(🗨)あっ(🔣)たら(😓)、すぐ返事(👼)をくれたま(🍗)え。さ(💤)しつかえなければ(🌂)返事の必要はない(🌦)。」(🥦)
「朝倉(cāng )先生にもしばら(⌛)くお目(🤴)にか(⛱)かって(💉)い(📿)ないので、(🌆)近いうちに、ぼくの(⬆)ほうから訪ねたい(🔺)と思ってい(🗝)る。塾(shú(🥝) )がまたは(😿)じまったそうだ(🚮)から(😤)、(🤧)先生も(🥄)君も(🛂)日(👍)曜でなけ(🤠)ればひ(🔁)まが(〰)ないだろうと想(🍙)像そうぞうして、(🎳)だいたい今度の日曜を予定して(〰)いる。ぼくのほうはた(🤶)ぶん(🤱)変更へ(🅾)ん(♊)こうの必要(yào )はあるまいと思(sī )うが、君のほうで(✅)さしつかえがあ(😕)ったら、すぐ返事をくれ(👼)た(🔫)まえ。さ(🎣)しつかえなけ(💡)れ(🍚)ば(📲)返事の必要はない。」(🏄)
も(🚒)っとも道(dào )江にた(🔪)いして(😝)自分の抱(🏳)い(👚)だい(🔍)て(👥)い(🌠)る気持(chí )ち(🧟)に、兄がまだま(🌜)るで気がついていないらしいのは、(🍾)あり(🔏)がたいことだ。しかし、だ(🌩)からといって、(⏬)二人がむつまじ(🔙)くつれだってやっ(😤)て来(🙎)るの(🌪)までを、あ(㊗)りがたく思うわけにはいかない。痛(🤸)(tò(🚻)ng )い(🚗)きず(🖍)は、(🔬)ど(📝)んなに用(yò(🐖)ng )心ぶか(🛺)くさ(❣)わら(🐃)れ(📶)て(👍)も(🏥)痛いのに、まして(➰)、そのき(🔕)ず(🤺)に気(🛎)がつかないで、無遠慮ぶえん(🥥)りょにさわ(🆚)られ(🕺)ては全くたまったもので(🎌)は(💩)ないのだ。
みんな(🐖)が(👚)出はらっ(🧝)てし(🌔)ま(⬜)うと、(🎲)次郎(💾)も一週間ぶりで解放された時(shí(🐔) )間を持つこ(♉)と(🅱)ができた。いつ(🔮)もだと、さっ(🎑)そく読(📛)書をやるか、空(kōng )林庵くうり(🌇)んあんに行って、朝倉(cāng )先生夫妻とゆっくり話しこ(🐑)むかする(🆚)はずだったが、今日は、事務(wù )室の隣となりの自(😛)(zì(🛋) )分の部屋で、机によりかか(🙌)っ(🙌)たまま、ながい(♋)ことひとりで(🏒)考えこん(💀)でいた。
そして、次(😛)郎のほうをちょ(⬛)っとぬすむよう(✨)に見(🕑)な(💵)がら、
「(🎚)私に言(yán )わせると、それは(🧓)、(🔏)君らに(🙁)、(♍)ほんとうの意味(wèi )で自分をたいせつ(😼)にする心(xīn )がな(👏)いか(🚷)ら(📂)な(👆)のだ。言い(🌜)かえると(🍬)、君らに(🏤)は、自(🐍)分(🐏)で自分をたいせつにする自主性とい(♎)うものがまるでない(🥍)。さら(⛄)に(🐊)言(🚓)(yán )いか(🍊)えると、君らは多数(shù )をたのみ、多(duō(🐡) )数のかげに(🖊)かくれて(🚅)、何よりもた(📣)いせつな自分(fè(🚎)n )の良(♎)心を眠(📳)らせる(🚛)ことに平気(qì )な人間なのだ。私は、(💾)現在の日(🧣)本人の大多数(shù(🈴) )がもっている(🤞)最大の弱点(diǎn )を、君らの今朝の起床の様子でまざまざと見せつけ(🛴)ら(⌚)れたような気(qì(🥪) )がして、全く、暗然(🚢)あんぜんとならざるを得(dé )な(🍓)かった(✔)のだ。―(📣)―」
(🐲)と、な(💈)ま返(🚈)(fǎn )事をして眼(yǎn )をそらした。そして(👙)、そのま(🚰)ま(🌬)、すぐそ(🖖)こを去り、塾長室のほうに行った。
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