「おそれ入(🏖)ります。で(⬜)は(📗)申し(👛)あげま(🈚)すが、実(shí(🗾) )は国(guó )もと(🧑)におりましたころ、(🕞)い(😡)つも師匠(🛰)(jiàng )し(🏃)し(🌚)ょうに、鐘をつくな(👡)ら、鐘(🎎)(zhōng )を仏と心得て、それにふさ(📤)わ(⛎)し(🎇)い(💐)心のつつし(🍪)みを忘(➖)れてはならぬ、と言い聞かされ(👿)ておりましたので、(🛒)今朝(cháo )もそれを(🦆)思(sī(🎆) )い出(chū )し、(🍇)ひと(⛪)つきごと(🌶)に、礼(lǐ )拝らい(🐑)は(🤱)いをしながらついたまででございます。」(⛸)
(👧)かれは、掃除そうじをしなが(🥘)ら、根気よく(💦)鳴りつ(🐮)づけている板木(mù )の音に、ふと好奇心こ(🐶)う(🛤)きしんをそそられた。それは、鳴りはじめ(🕦)た(🔜)時(💯)刻がきわめて正(zhè(🧜)ng )確(📌)だったからばかり(🎰)でな(🌯)く、その音(🐄)の調子(🏃)に何かしら落(luò )ちつきがあ(🛌)り、しかも、(🤣)いつまでたっ(🎫)てもそれが乱れなかった(📎)からであった(🚌)。
凍(👀)こおりつい(🖨)たような冷たい空気(🎏)(qì )をやぶ(♎)っ(🍚)て、板(bǎn )木が鳴(🔶)りだした。そとはまだ、真っ暗(💴)である(🎧)。白木(🥦)綿しろもめんの(🔀)、古ぼけたカーテ(🦍)ンのす(📞)き(😳)間から(🍆)、硝子(🎌)戸(hù(⛸) )ガラ(⛔)ス(🆓)どご(🤑)し(🌡)に(🅰)、大(🛎)きな星(xīng )がまたた(🤶)いているのが(📡)、はっきり次(cì )郎(lá(🆔)ng )の眼に映(yì(📻)ng )った。
朝(cháo )倉(🈹)先生は、(🌨)手にもって(😎)いた塾生名簿(🍹)(bù )を畳(🚴)たたみ(💳)のうえになげだ(😼)して、(🚯)腕をくんだ。そし(💰)て、かなりながいこと、眼をつぶってだ(📇)まりこん(⏭)でいたが、やが(🙃)て(🌊)眼をひらくと(🌮)、ちょっ(😼)と飯(🈚)(fà(🤞)n )島(dǎo )のほうを見(jiàn )たあと、みんなの顔を見まわ(🌐)し(💟)て言(🔧)(yán )った。
「ぼ(🈶)く……もっと……考えてみ(⚾)ます。」(🎴)
「板木(🍔)を打つのは、もうこれ(🏦)でおしまいにしま(⬆)しょう。これで(🌿)起きなけ(🉑)れぼ、(🏊)ほっとくほ(🎉)うがいいんで(🚩)す(🏗)。」
飯島(🍑)は、いかにも得(✏)(dé )意らしくこ(✔)た(🎵)えた。
(👞)次(🏞)郎と大(🕔)河とは、間も(💂)なく、それぞ(❇)れに(🍁)最初の大(🍋)(dà )便所の掃除(😡)(chú(😈) )を終わって、(😝)となり(💍)の大便(biàn )所に移(⛴)っていた。まだだれ(⬛)も手をかけ(🍿)ない大便所が、(🚑)あいだに(💅)三つほど(🕧)はさまっている(📼)。次郎は、さっき(🍟)から、大(dà )河に話し(🕵)かけてみたい気持ちは十分だっ(🔁)た(🧙)。しかし、遠(🚒)くからのかけ合い話は、この場合(⛓)、何(😉)となくぴったり(🕑)しなかったし、また、(🦏)雑巾をゆす(🍜)ぎに(💮)出たついで(🦆)に、(🏭)そっとのぞいて(📝)見(🌚)(jià(👘)n )た(📽)大河の様子が、(🗨)いかにも沈(shěn )黙ちんもくの(🙂)行者ぎ(👐)ょうじ(📓)ゃといっ(🍉)た(🚭)感(🍁)銘かんめいをかれに(🌯)与(🈂)あ(🎴)たえていたので(📰)、口をきるのがよけい(🤢)にため(🐵)らわれるのだった。
朝倉先生は、(🔒)こ(🆑)の話(🎇)を語り(😶)おわると、しばらく沈黙した。
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