鷲尾 伶 菜 えろ8

A　ところがそ(🏠)いから(🐴)二(♟)、(📮)三日たちま(🐾)すと、また(🏞)モデルの時間に校長先生が這入は(🔂)い(🥙)っ(👉)て来(🍍)ら(⬇)れて、私の絵エの前い立(✒)ち止まってに(🐀)やにや笑われますねん(🏡)。そ(😆)して「柿内さ(🌟)ん」(✊)いいなさって、「柿内さん(🧣)、(🛏)どうもこの絵エ変ですなあ(🍩)。ますますモデルに似ん(🎞)ようになって来ますね(🏷)。いったいあんた(😛)は誰モデルにしておられるのんで(🕊)すか(🍢)」(🤳)と、冷やか(🌹)すような眼つきで(🏈)私(🕌)の顔(🥣)じ(🏸)いッと(👉)視(🛴)みつめなさるのんです。「おや(😴)、そう(🐭)ですか(⌚)し(🤦)らん。モデルに似(🔩)てえしませんか」と、私癪しゃくにさわりまし(👻)たもんですから、わ(⛓)ざと(📳)にそないい(🚊)うてや(🎿)りまし(🥫)て(🍰)ん。そや(🏷)かて校長先生は絵エの先生では(🐡)な(💖)いのんですやろ？――はあ、日本画の(😶)方(🕖)の受持(🌱)ち筒井春(🍖)江つついしゅんこう先生やのんで、常時じょうじお越(🍯)しにな(😯)る訳やのうて、ときどきやって(👛)来られて(🎥)、(🛸)何処(🎎)ど(🤢)こが悪いやとか此(🎧)処ここを(🤣)こないせえや(🤺)とかいわれますのんで、常は生徒た(🐋)ちが勝手に(🐧)モ(🕳)デル(🤭)見て(😢)画かいてま(🛄)すね(🥒)ん。校(🍀)長先生(🖲)いうのんは、(🚤)随(🥦)意科の方(♑)に英(👝)語ありまして、(🎇)それ教(😚)お(🙊)せてなさる(📎)の(🏖)んやそ(📷)うですけど、学(⛱)士(🈷)でも(✂)何(😢)でも(📘)あれしませ(😀)んし、何処(🌡)の(🍸)学校出ら(🗾)れたのん(🏞)か、(🚦)学歴やか(👹)い(😥)もろくろく(🎡)ない(😿)らしい人やの(⏮)んです。そ(😍)れは(⚓)後(🤵)にな(🚕)っ(📖)てから分りましてんけど、(💯)教育(🖨)家いうよりは学校(🏠)商(😋)売上手じょう(📼)ずな(🐅)人やのん(🎍)で(🎲)、つまり(🔣)一(🤰)種(🥅)のやり(🎴)手や(🅿)のんですね(😭)んなあ。そういう校長さんですから絵エのこと(🕳)なんぞ分るはずあ(🎑)れしませ(🗻)んし、余(🚐)計な(🦐)嘴く(😵)ち(🎧)ばし入(🎡)れる必(🍼)要はないのん(🛂)で(🛵)す。それにまた、学(🌾)科の方はたいがい専門(👼)の先生たち(🛶)に任し(🛂)き(🐺)りにしてめっ(🔰)たに(🕤)教室見廻ることやかいあれ(🥀)しま(📜)せんのんに、そ(🍹)の(🤹)時間に限っ(🤸)てわざわざやって(😆)来られて、(😍)わたしの(🈷)絵(🦖)エ何や彼かんやといいなさるのんですね(🍔)ん。「へ(🗑)え、そ(📠)うです(🐠)かなあ、あん(💜)たは(🔚)この(👆)絵エこのモデルに似(📣)てるつもりなんですか(😜)」(🧡)と、皮肉(🍦)な口調でいわれましたもんですさかい、こっちも空惚そ(🤟)ら(😢)とぼけてやりまして、「はい、わたし絵エは下手へた(😆)ですから、似てえへん(🔬)かも分れしませんけど、でも(🚮)自(🆎)分(Ⓜ)では一所懸命モデルの通りに写(💸)し(🚟)ましたつ(🦁)も(🚚)りで(📷)す」いいますと、「い(🈴)や(🤗)、あん(💁)たは下手(🚬)で(🅾)はあ(🦋)りま(🌟)せん。なか(🧥)な(💳)か上手に画かけてます。しかしこの顔は(📢)、ど(😭)うも誰ぞ外の(🔼)人(🏻)に似て(🐒)るよ(😈)うに思われま(🐒)すね」と、またそないい(〽)いなさるのんです。「(🥕)あ(🏥)あ、顔のこと(❎)ですか、(⏲)顔(👭)はわたし、自分の(😋)理(🌆)想にかなうよう(🌀)に画(💡)いてみ(🕴)たのんです」いいますと、「(🏊)ではあ(🔂)んたの理(🐤)想(🙊)いうのは誰の(😬)こ(🤴)とですか」と、えらい(🗒)ひつこ(🍟)いで(🚙)すねん(🍳)。そ(🕞)いからわたし、「これは理想やのんですから、(🏓)別に誰ちゅう実(🔘)在の人間描えがいた訳ではあれしません。観音さ(😅)んの顔に(🚐)ふさ(📌)わしいようにな(🆗)る(🏈)だけ清(👍)らか(🥩)な感(🉑)じ(🍩)持た(🎑)した(🌟)のんで(👦)すが、(🍚)そ(👱)いではい(😜)き(🕵)ませんですやろか。顔までモデルに似(🌬)ささ(🚷)んと悪いのんですやろ(🛣)か」いいまし(💖)てん。すると、「(🎠)あ(🌋)んたはたいそうむずか(🎻)しい理窟りくつい(✝)い(✒)なさ(🚩)る。しかし(🗞)理想通りのもんが(🤠)思いのままに画けるようやっ(🍩)たら、此の学校(📭)い(📗)絵エ習いに来るには及ばん(🚑)。理(🚑)想(🌍)通りに画かれ(🌨)ないから(🕥)こ(🤛)そ(💻)モデルに(🐋)ついて(🕘)写生す(😡)るのんではありませ(🎑)んか。自分勝手(🎛)の絵(🤑)エ画くく(👽)らいならモデル使う必(🥍)要あれ(🌷)しま(👀)せ(🏥)ん。まして(🍛)こ(🌳)の(🏖)観(📈)音さんがモデル以外(🚬)の或(🍦)る(🖨)実在の人間に似てるとし(🎖)たら、あんたの理想いうもんも甚は(🆓)なは(👷)だ不真(🏔)面目ふまじめに思えますね」いわれる(🔲)の(📧)んで、「(➰)わた(🀄)しち(🐆)ょっとも(🗒)不(💢)真面目(🐍)とちが(🌜)います(🤪)。仮にこの顔誰ぞに(🏰)似てても、その(😂)人の(🏐)顔観音さ(😮)ん(🚜)の感じ出すのに適(🐪)してまし(🍨)た(🏅)ら(📰)、それ写して(🏉)も芸(🐌)術的に疚や(🍲)ましいこと(🌆)ない思い(♑)ま(🙈)す」いい(🎫)ますと、(🎸)「いや、それが(🎈)いかん(🏡)のんで(➗)す。まだあんたは一人前の(🔉)芸(💠)術家(🌻)ではあ(🔱)りません。あんた(🦔)がそ(🏸)の人の顔清らかで(🈸)あると感じられても、万人がそう感じるかどうか、(🚛)そ(🅰)れが問題で(🤾)す。そ(🍡)ういう(🐭)こと(🍌)から(😓)と(👮)かく(🐓)誤解が起るのんです(⛓)」いう(🌲)訳ですね(🌈)ん。「(🍋)へえ誤解(🍹)て、どんな誤(🔁)解(🤟)起り(👇)ますかし(🦋)らん(🔳)？　ぜんたい(🔅)似て(🙏)る似てるいうて(⏹)、誰に似て(🎖)る(👉)の(📽)んです(✴)か、どうぞい(⛰)う(🙁)て下さ(🤧)い(💨)」いうてやりましたら、ちょっとどぎまぎして(🚘)、「(🏉)あんたは強情な人ですねえ」いわれて(⚽)、そん(💷)な(🐣)り(🥊)校長先生は(❄)黙っ(🤧)てしま(🍪)いは(🐴)り(🐜)ました。わたしその時は校(🆚)長さんやり込めてやったのんで、喧嘩(📽)けんかに勝ったような気イして、えらい(💭)痛快でして(🐅)んわ。けど大勢の生徒た(🎭)ちの前(🍻)で議論した(🔤)もんです(🥚)よって、(❓)えら(🌘)い評判になってしもて(👔)、(🎈)間も(🅾)のうけっ(🥉)たいな(⬛)噂うわさひろま(😀)るようにな(🚦)りましてん。つまりわたしが光子さ(🚸)んに対して同性愛捧ささげてる、光子さんと私とが怪(🤗)し(💱)いいいます(🈺)ね(⛲)ん。―(🍭)―それ(🗑)が前にもいいましたように、まだその時分は光子さんと(🕴)物いう(🚋)た(🙏)こと(👅)もな(🗜)かったほどでしたさ(🎲)かい、(🚴)出鱈目でたらめも出鱈目(💝)、ひどい※(📐)(「言＋墟の(🦌)つくり」、第4水準2-88-74)うそやのん(⏲)です。尤もっともわたし(🐠)は、うすうすみん(🚄)なが蔭口か(🔳)げぐちい(📈)うて(🈵)い(🏠)ることぐらい感づ(🙌)いてましたもんの(🍜)、それ(🆕)がそないに(👹)騒が(💟)れてようとは夢にも知りませなんだ。何なんせ身イ(🤶)に覚えない(🔓)こ(⭐)とやのんですから(👅)、何いわれても平(🗒)気なもんで、まあ、世間の(🐤)人いうたらた(🏹)いが(👜)いええ加(🛢)減なことをいい触(🍓)らすもん(🕧)や(🎌)。附き(🍋)合うてもいえへん人同士怪しいや(🍁)な(🧖)んて、なんぼ作りごとにした(🥗)かて(💟)ようまあそんな※(🥀)(「言＋墟のつくり」、第(🔛)4水準(🖌)2-88-74)ばっかりいえ(🚻)たもん(🖱)や思おもて(👡)、あ(🌍)んま(😮)り馬鹿々々しいて腹(🤝)も立(🥈)てし(⛔)ませな(🏅)んだ。ただ(🍮)心配にな(➕)りましたの(🚱)んは、わ(🎋)たしはそいでかめしませ(💒)んけど、光(🥓)子さんの方(🍺)はどう思て(🎼)なさるやら、さぞかしえらい(🚇)係り合いにな(🧀)って迷惑し(🀄)てはるに(🍙)違い(🛠)ない思(🛬)い(⛽)ま(💆)したら、そい(🏰)か(💮)らは(♌)こう(⏳)、(🥤)学校の往いき(🚙)復かいりなぞに出(🤘)遭(🌖)で(🧟)あう(✍)こ(🧕)と(🔜)ありましても、何や気イ(💿)さし(🤤)て、前み(🌨)たいに顔し(🍰)げしげと見守(🥊)ること出来しま(🚅)せな(🚮)んだ。そうかいうて、(❕)思い(📗)切(🕵)りようこっ(🎃)ちから(🌚)話しかけて、(💠)あやま(⛎)るい(🕎)うよ(🍐)う(➿)なこ(🔅)とも、―(〽)―そ(👾)れがかい(🚴)ってけったいなことに(👆)なりますし、なお(🔑)さら迷惑しなさるか(😼)も分れ(🍧)しませ(🏰)んのんで(🦌)、そないす(📬)る訳にもいけしません。そん(🌤)でわた(🙉)し光子さんに出遇で(🖌)あいますと、出(🍴)来る(🏤)だけあやまる心持外に(🕟)現わすようにして、小ちいそう(💃)にな(🕶)って(🧘)、下向(🈴)いて(🖊)、こそこ(📡)そ逃げ(👩)るように(🍷)傍そば通り抜けました(🚕)が、そないしながらも、先様さき(🍈)さ(🏋)ん(🏗)怒おこってはれ(🎑)へんやろか、どんな眼(💞)つきしては(💢)る(🔀)か、やっぱり(♒)気が(🏈)かりやもん(🏑)ですから、(🤱)擦(🙇)す(🚏)れちがう(⏬)拍子にそうッと顔色うかごうた(🐱)りしま(🕝)した。と(🌯)ころが光(🍰)子さんの(🔪)様子前とちょ(😢)っとも変ったよ(🛤)う(🤴)な(🤖)とこのうて、別(🍻)にこっちを不愉快に(🧑)思て(💊)なさる風にも見(📡)えしま(🍎)せん。あ、そう(💃)そ(🤒)う、此処こ(👕)こに写(🎃)真持って来(🧥)ましたよって、これ見て下さいま(👆)せ。こ(💋)れは(🦊)揃(🎋)そろいの(🏬)着物出来(🌟)ましたとき二人で記(💓)念(🔳)に撮とりました(👊)のんで(💠)、新聞にも出たことある問題(🧘)の写真や(💥)のんです(🗨)。これでもお分りになるよう(🚃)に、こ(🌷)うして並(🍦)んでましたら、(📢)わたしが引(📜)き立て役勤めてる形で、光子さ(🎻)んは(🌊)船場あたり(✔)の娘さんの中でもちょっと飛びきり(🚐)の器(💗)量やの(🤴)んです。（作(🏬)者註、写真を(🐍)見ると、お揃いの着物(❄)と(🙊)いうのは(🏦)如何(😿)いかにも(🦓)上方かみがた好みの(🎯)ケバ(💯)ケ(😏)バしい色彩の(🐢)ものら(🔪)しい。柿内未(💝)亡人は束髪(♐)そくはつ、光子は島田しま(👀)だ(📳)に結っている(❎)が、大(🐢)阪風の町娘の姿の(✡)うち(🤒)にも、その眼(🍠)が非常(🙉)に情熱的で、潤う(🚊)るおいに富ん(❗)でいる。一と口にいえば、恋愛の天才(🚁)家(🍩)と(♈)い(🐝)ったような気魄きはくに充みちた、(🌇)魅力のあ(💲)る眼つきである。たしかに(🎇)美貌びぼうの持(🦒)主には違(🍶)いなく、自分(🎨)は(🐈)引き立(🏢)て役だ(🎐)と(🔏)いう未(👀)亡(🤓)人の言は必(💛)ずしも(🥧)謙遜けんそんで(🚭)はないが、(🦂)この点(📯)が果し(🐍)て(⏯)楊柳観音の尊容に(🛀)適(💫)するかどうかは疑問である。）先(🚔)生(🚆)はこんな(😴)顔(🚾)だちど(🏈)ないお考えになりますか？　日本髪(🔕)よう似合(⛽)うてますやろ(🌃)？――はあ(🛁)、お母様か(🏩)あさん日(🌹)本髪好き(⬜)や(🌈)とかいうことで(🥈)、とき(🤵)どき結いやはりまして、学校い(❤)もその(🕕)頭で来やはりましてん。――何せそん(🐀)な学校で(🤰)すから、制服(😘)なんぞあれしま(😄)せ(📄)んし、日(🤪)本髪の(⏳)着流しでも何で(🐢)もかめしません(🔔)のんですから、わ(🗒)たしなん(🦕)か袴はか(😆)ま穿(💊)はいて行いた(🛥)ことあ(🤪)れしませなんだ。光子さんも(🔍)、(🥇)たまに洋服着な(📅)さるこ(🦈)とありまし(🐊)てんけど、和(⏮)服の時(👃)はいつで(🆑)も着(🚚)流(🏌)しでして(💋)ん。この写真では(🕝)髪のせえ(🙎)で私(🎦)よ(👣)り(🗼)三つぐらい(💩)若うに見えてますけど、(🐣)ほんまは一つ歳とし下の(🌯)二十三、――生きておられたら今年二十四(🥖)で(🤗)すねん。しかし光子さん(🛷)の方(😗)が(🥥)一(🏚)、二寸せ(🍮)え高いでしたし、それに綺麗きれいな人いうもんは、(⏳)自(💊)分では器量鼻にか(🚣)け(🤟)へ(🔊)んつもりでも、やっぱり何(🛌)との(📤)う(🚯)自信の(💮)ある様子態度に現われる(🧥)もんです(🤢)やろ(🚩)か(🛄)、それとも(😙)こっち(🛴)に引け目(🥍)ありますとそない(🗂)見えますのん(🐙)ですやろか、(👴)その後親しいにな(💰)りましてからで(🌭)も、歳から(❣)い(🧝)うとわた(🆓)しの方が姉さん(🐌)で(🥇)ありながら、いつでも妹み(👢)たいな気イしてま(💾)してん。

Aと、(💪)相(✊)良夫人が云っ(🏚)た。

A「―――毎晩来ちゃ(⌛)あ悪いッ(🚠)て云うの(🍸)？」(🦏)

A「ふん、大概覚えて(🌷)るや(😆)ろ思うわ(🗨)」(🛫)

A　(🛍)少女は(📪)眼にもとまらぬくら(🎼)いの素早さで部屋か(⏳)ら(📺)飛び出た。

Aと(🙆)、(🌖)段梯子の下(🍃)から声(🍈)をかけると、