昼(zhòu )過に(🐍)高(🧟)瀬(lài )が塾(shú(👫) )を出よ(🍜)うとする(🦕)と、急に門の外(🈺)で(⭐)、
こ(🔄)う歩(bù )き歩き高瀬に話(huà )し掛け(👕)て行くう(🧀)ちに、急(🔕)にポツポツ落(luò )ちて(📿)来(lá(😸)i )た(📜)。学(♒)士は家(jiā )の方の朝(🧓)(cháo )顔棚(péng )だなが案じ(🧝)られ(🚥)るとい(🔄)う(🚩)風(fēng )で(🌐)、大急(jí )ぎで高瀬に別(bié(🏞) )れて行った。
「高(🥒)瀬さん、今朝(chá(🐾)o )も咲きま(🍅)したよ」
「(🌊)広(🌞)岡先生も(🎗)随(suí(📢) )分(🚺)関(💝)かま(🛀)わな(🐔)い人(😹)です(🥔)ネ」
「も(🚏)う私(🎂)(sī )は士族は駄目だとい(🕢)う論だ。小諸で(🥖)すこ(🥇)し骨ほね(💩)ッ柱(🚴)ぱしのある奴(nú )は塾の正木(mù )ぐら(🕝)いなものだ」
南(nán )の障(⏰)子へ行(háng )っ(🎬)て見た。濡縁(🏬)(yuán )ぬ(😔)れ(🌷)えんの外は落葉松(sōng )か(🦋)らまつの垣(yuán )だ。風雪の(⛸)為に、垣(🚲)も大分(fèn )破損いた(📘)んだ。毎(🕺)年聞える寂(jì )しい(📿)蛙の声が復(🈁)た水車小屋の方か(🌌)らその(👄)障子の(👆)ところ(⏱)へ伝わ(🛡)って来た(🔑)。
と先生(shēng )は高瀬に言って、一緒(xù(👁) )に(👠)奥の方まで見て廻った。
「今私が読(🕉)んでる小説(shuì )の中(🙏)な(🕢)どには、時(shí )々仏(fó(📒) )蘭西(🥟)(xī )語が出て来(🐝)て困ります」
と窓の方を見(jiàn )る生徒もあ(📝)る。庭(🖨)に出た青(🎦)年(🥦)は桜の(🏜)枝の蔭を尋ね廻っ(🍾)ていたが、間もなく戻って(😓)来て、捕(🏠)え(🔐)た(🐞)もの(⏭)を学(xué )士(shì )に勧(🈚)(quàn )めた。
毎(📉)日(rì )のように高(gāo )瀬は塾の受(⬅)持(🎊)の(🎧)時間を済(jǐ(🐐) )ま(🛰)して置いて、家(💐)へ帰れば(🐩)この畠へ出た。ある日、音吉(jí )が(😔)馬鈴薯じゃがいもの種(zhǒ(🚗)ng )を(🌗)籠かごに入れ(🚆)て持って来て見ると(👊)、漸く高(gāo )瀬(⛴)(là(💢)i )は畠の地ならしを済ました(👏)ところだった。彼(🐚)の(🤦)妻――お島(🍚)(dǎ(👖)o )はまだ新婚(➰)して間もない髪を手(shǒu )拭で(😐)包み、紅(🎸)い色の腰(⏳)巻などを(🍵)見(👈)せ、土掘りの(🐄)手伝(🌉)い(🚁)には似(sì )合わない(📏)都会風(🔥)な(🏺)風(🦐)俗なりで、(⛱)土のつい(🖲)た雑草の根だ(🐇)の石塊(🀄)(kuài )いしこ(🏙)ろなど(🚗)を運んでいた(💧)。
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