フェラ 動画《無料 アダルト ビデオ 再生》2行目ライン
無料 アダルト ビデオ 再生あらすじ
(🦂)講(👵)堂(táng )で(👪)は、掃(sǎo )除はもうあ(🤵)らか(🐯)た終(🥦)(zhōng )わって、(🛢)机(jī )や椅子(🚞)いす(🔣)の(🐪)整頓せい(📗)とんにとりかかるところだった。そこは、第(🤩)一室と第(dì(🔄) )二室の共同の受け持ちだったらし(🔠)く(😌)、(🎳)田川大(dà(🏇) )作(🎎)(zuò(👭) )や(🧟)青山敬太郎などの顔も(😫)見(jiàn )えていた。田(🌇)川は(🎎)、例のしゃがれた、激は(🛂)げし(🌗)い号(🚾)令(❇)口調くちょうで、(🐜)ほかの塾生たちをせき(🔷)たてながら、自分でも椅子(zǐ )や机を(🔋)運んで敏(mǐn )捷びん(🏣)しょ(😵)うに(🥛)たちはたらい(🏡)ていた。これに反して、青山の態度はきわめ(📙)て冷(lěng )静(🐬)だった。かれ(🗝)は、田(💏)川(🚁)の声(🏟)には(📐)無(wú )頓(🙀)着む(🕔)とんちゃく(🗻)なように、並(➕)ならべられていく机の列(liè )を(🕚)じ(👈)っとにら(🎯)んで(🌳)は、そ(🏾)のみだれを正(⌚)して(🤪)いた(🧀)。――二(èr )人とも、(🗣)そ(🕸)れぞ(🍳)れに室長(🎆)に選ばれていた(🤶)の(🎞)で(🎴)ある。
も(🥤)う、そのこ(🌕)ろには、廊(láng )下を行き来(🔼)する塾(♒)生たちの足音も頻(🐳)繁ひ(🧚)んぱんになり(🥨)、ほ(💊)うぼうから(🗾)、わざとら(🥥)しい(🖨)かけ声や、とん狂きょう(🍻)な笑い声な(🌮)ど(🍕)も(🕑)きこえて(😰)いた(✉)。ゆう(🌖)べの懇談会で分(💝)(fèn )担ぶんたんをきめ、かれ(🐺)ら自身(shē(🌋)n )の(🎻)室はもとより(🥈)、建(🕦)物(wù(😜) )の内部を(💜)、講堂や、(🧢)広(✴)間(jiā(🏕)n )や、(🏹)便(biàn )所にいた(🎀)るまで、全部(🐆)清掃(sǎo )せいそうす(✈)ることに申し合(💪)(hé )わせてい(✂)たの(🚪)で、かれらも(⛩)、(😴)ま(💥)がりなりにも責任だけは、(🔋)果たさ(🛥)なければならな(🆒)かったし、(💑)それに(🔴)、きびしい寒さ(🗞)と、(🤭)おた(✨)がい(🚟)の眼(🥟)(yǎn )とが、かれ(🌑)らを(🕉)、外見だけ(💈)で(📽)も、いか(🆚)にも忙いそがし(🛍)そうな活(huó )動に駆かりた(🏫)てて(📎)いたのである。
朝の行(🔇)事(shì(🎌) )は、まず室内(👔)(nèi )体(tǐ )操には(🥁)じ(🎳)ま(📎)った。それは友(yǒu )愛(ài )塾のた(🐒)め(✔)に特に考案されたも(💋)ので、その指導も(🌠)指揮し(🀄)きも次(🛥)(cì(♟) )郎の役割だっ(🦂)た。体(🦆)(tǐ )操がすむと、朝(🔹)倉(cāng )先生(🚑)の合い図で(🕒)静坐せいざに(🗑)入った。これは就寝(🥤)前(qián )の静坐にくらべると、いくぶんながかったが(👏)、それでも、せいぜい(💎)十四五(🦋)分ぐらいだった。次郎は(💯)、今朝も(🚪)足音をしのばせながら、塾(⏱)生(♒)たちの姿(zī )勢を直してや(🎞)った。
「板木(🙆)ばんぎのことか(🚎)。あれは、私が直(🛹)接見(🛐)て(💽)いたわけ(🏡)ではなかったのだ(🧤)からね。」
(👽)と、な(🏏)ま返事(💺)をして(⛴)眼を(🎦)そら(😼)した(🎽)。そ(🍡)して、その(👂)まま、すぐそこ(💙)を去(🎀)り、塾長室(🚭)のほうに行った。
「これ(🤨)で、と(🚲)もかくも、(💨)ここの生活設計がおたがいの(➡)も(🍿)のとしてでき(❎)あ(🎢)がった。おたがいのものとしてできあがっ(🌳)た以(yǐ )上、それがう(🍹)まくいか(🚧)なければ、おたがいの責(📵)任だ。むろんこ(🤜)の設計(jì )は、明日から(⏰)のすべり出しに、いちおう(😥)のよ(🌤)りどこ(🦋)ろを(🍬)与え(🤾)たまでで、こ(🕤)れが最上のも(🎱)のである(🛌)とは保証(💯)できない。だから、だんだ(😤)んやって(🌅)い(💗)く(🚲)うちに、不都合な点があれば、いつでも(👗)修(🍟)正(🚨)しようし、また(➗)、新しい案が出て、それ(👬)がいいものであれ(🍤)ば、(🤣)ど(♊)しどし(🤖)と(🛸)り入(😓)れて行く(🌅)ことにしたい。そういうこ(💘)とを(🍵)やるの(🚷)も、やはりおたがいの責任だ。あらためて(🤹)言うが、友愛と創(chuàng )造(zào )、この二つを精神(🐸)的(📘)基(🥞)(jī )調(⚫)として、これからの(🧢)お(🎶)た(⛄)がいの生活を、すみ(🔞)から(⛱)すみまで(🖨)磨みがきあげ、い(🎱)き(🙄)いきとした、清(➰)ら(📍)か(🏰)な、(😼)そして楽し(😖)いものに育てあげてい(🍡)き(🚍)たいと思う。」
「最初の朝(👐)にし(🤡)ては、めずらし(🎧)いことだったね。時刻が非常に正(😹)確だったし、(👦)それに、打(🛬)ち方(🦅)がちっとも寒そうでな(🈲)かっ(🏈)た。」
奕(yì )堂和尚(shàng )は(🤾)聞(📚)き(🤕)おわって、いかにもうれし(🖐)そうにうなずいた(🐓)。そして、(🍹)まだどこかに漂ただよっていそうな鐘の音を追い求める(🚰)よ(🍚)うに、ふた(🗑)たび(🆚)し(🚀)ずか(⏬)に眼をと(🙀)じた。
この妙(👠)音を(🕗)つきだした小僧こそは(🧑)、実(shí )に、後年(📖)の(⛎)森田悟由ごゆう禅師(shī )ぜん(⬆)じ(🛀)だった(🎇)そ(🚆)うで(🎈)ある。
もう、そ(⬅)の(🔢)ころには、廊下を(㊗)行(👑)き来する塾生たちの足(🔶)(zú )音(📩)も頻繁ひん(🦅)ぱ(♏)んになり、ほう(🕹)ぼう(🐗)から、(🐱)わざとらしいかけ声(shēng )や、とん狂(kuáng )き(🙏)ょうな笑い声などもきこ(🥛)えて(🦔)いた(💊)。ゆうべの(🕛)懇談会で分担ぶんたんを(🍣)き(😬)め(🎁)、(📑)かれら(👴)自(💬)(zì )身の室はもとより(👔)、建(jiàn )物の内(🌽)部を、講堂(táng )や、(😮)広(guǎng )間や、便所にいたるまで、全(🎟)部(bù )清掃せいそう(🙁)することに(🧤)申し合わせていた(🤲)ので、(👥)かれらも(🍀)、まがりなりにも責(⛰)任(rè(🆒)n )だ(🐬)け(👿)は(🕓)、果たさなければならな(🔈)かったし、それ(👿)に(⏫)、きびし(💝)い(🆎)寒さと、おたがい(💔)の(🔸)眼(yǎn )と(🍆)が(⛽)、か(🔉)れらを、外(wài )見だけ(🌚)で(💝)も、いか(🏾)に(👐)も忙い(🌅)そがしそうな活動(dòng )に駆かりたてていたのである。
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