それか(🏥)らあと、(⛄)次郎は何(hé )が何やら(🤧)わから(🥊)なかった。ただ(💲)真(😤)っ黒なもの(🍷)が周囲をとりかこみ(🏺)、そこから手(🥄)や(👙)足(zú )が何本も出(chū )て、自分(fè(🤛)n )のか(🧝)らだを(🥛)前後左右には(🌺)ね(😸)とばし(🎚)ているような感じだっ(🏬)た(🍵)。
「そうか。……だ(🔽)けど、うちじゃ誰(🕉)もまだ知(zhī )ら(🔼)んだろ(🙁)う。」
彼(bǐ )は、そこで、ちょっとうし(😜)ろをふ(🚖)りかえってみた。すると雨天(tiān )体(tǐ )操場(🐴)の中(🕯)から無数の(🦖)視線がまだ自(zì )分を覗のぞいており、その(🔉)視(📸)線の一部を遮って、二(⚾)人の五年生が(🆚)入口の近(⛲)く(🅿)に(🤧)向きあって立っているのが(🛢)見(jiàn )えた(🐗)。その(🌥)一人は三つボタンであ(🔍)り、もう一(🔵)人は最初に演説し(🏀)た生徒(🍉)だ(📳)った。
(📡)次郎(🔞)(láng )は怒ったような調子だ(🐅)っ(💇)た。
次郎の頭には、一年おくれて中(🦉)学校(🔼)には(🔡)い(🌸)った自(zì )分のことが、(🙍)自然(🍪)に浮(🏜)かんで来た。が、彼(🐢)の考え(🔏)は、すぐまたもとにも(⏭)どっ(💊)ていっ(🍰)た。
「しかし、今年(niá(📅)n )の(😘)五年生もそれで台(tái )なしだな(🌁)。し(🎯)ょっぱなか(🆕)ら、しかも新(🎄)入生(🍇)(shēng )に対して味(🍼)噌(🚴)(cēng )を(🦇)つけた(🌆)んでは。」
「(📥)みん(📇)な(💠)で僕(pú )を(🏪)親爺って言うんだ(🙆)よ、わっはっ(🈹)はっ。」
「(🧠)だか(🥍)ら(🐟)、ぺこぺこし(🅱)ないでも(🐍)すむように(🙉)して(🔦)やろ(🎸)うかっ(🀄)て、言ってる(📩)んだ。」
「よし行こう(🧖)。し(🦄)かし(📭)、僕らがバックする話(huà )は秘密だぜ。うっかりしゃべ(🛌)らん(😞)ようにしてくれ。」
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