馬田(🧔)には(🍥)、しかし、次(🚶)郎の足(📙)音(👧)(yīn )がきこえ(🦈)なか(📨)ったらしい。彼は(😄)相(💉)変ら(🧛)ず(🌬)道江のうしろ姿(zī )を、(✍)見おくっていた。そして(👼)、もう一(🥛)度帽(mào )子で股をなぐりつけた(🥎)が、そのあ(🍩)と「ちえっ(🐐)」と舌うちしなが(🐗)ら、道(🌘)を横ぎって茶店(diàn )の中にはいって行った(⛳)。次郎(🥘)との距(👚)離は、もうその時に(🦃)は、わずか二三(🍚)(sā(🦆)n )間しか(🗄)なか(🍚)っ(🍰)た(🙎)が、(🆕)や(🖕)はり首をねじ(🖋)って(🧕)道(🕠)(dào )江の姿(zī )を追っていたせいか、(⏬)次郎の(🌮)近(jì(🍞)n )づいたのにはまるで(🏌)気(💞)がつか(🏂)なかっ(📑)たらしい(🔧)。
「(🆑)しか(🍾)し、馬田を(🌍)どうもしないで、ただ逃げ(💓)まわっ(🤰)て(🥪)いたんで(❌)はだめですよ。」
「あたし、やっぱりまわり(💎)道した方(fāng )がいいと思う(❗)わ。」
「スト(🥚)ライキには、僕、絶(🚃)(jué(🐲) )対(duì )に反(fǎn )対(duì )するつもりです。」(📖)
次(🤢)郎は縁側(cè )ににじ(🛶)り出て、あぐらを(🍒)かき、ぼ(🏻)んやり庭(tíng )を眺めた(🕰)。午後(🏏)三時の日が、庭隅の夏(xià(🌄) )蜜柑(🃏)の葉(🚄)を銀(yín )色(🐼)(sè )にて(😩)らし(🌮)てい(🌖)るのが、(🦐)いやにまぶしかっ(🤶)た。
「むろん校長先(🐸)生に出したんだろう(💋)ね。」
馬田は、機を見(jiàn )る(🛢)にはわ(🔹)りあ(🈂)い敏感な(🤭)たちだった。そ(🉑)れに、ど(🚫)うせ遠くな(⚡)いう(😇)ちに何(hé(⛺) )もかもわかる(👗)のだと思うと、今し(🛒)いて次(⤵)郎をけなす必要も(🍆)ない(🍝)と(🍌)思(✂)った。
「あ(🔒)らっ!」
「そりゃあ、思うでしょう(🎨)。」
次郎(🌂)は、(🚭)朝倉先生の家をあれほ(💫)ど重く(🎬)るしい気(🏄)持(chí )に(🦎)なって出て来ながら、馬田と道(🏥)江の(✅)う(🌉)しろ姿(🆚)を見た(👫)瞬(shùn )間から、学(xué )校の問題がまるで(🌲)自分(🆙)(fèn )の念(niàn )頭(🤙)か(🔏)ら去ってしま(👛)って(🍲)い(🏪)たことに(📸)気(♎)がつ(♊)いて(🗾)、愕(è )然がくぜんとなった。
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