第(dì )一、入学の(🦖)当(dāng )初(chū )から、五年生の間(🤔)に「生(⛩)意気(qì(🤞) )な(⬅)新入生」として有(⤴)名になっていた彼(bǐ )は、彼(⏫)らに鉄拳(👮)制裁の口実を与え(🦍)まいとし(📃)て、校内では無論のこと、ち(🤖)ょ(🧀)っと散歩(🏰)に出(🍏)るのにも、始終(zhōng )頭(💼)(tóu )をつ(😎)かい、気を張っていな(📿)ければなら(🧣)なかった。「狐」や「(🐥)三(🥡)つボタ(🌌)ン」のような上級(🍩)生に対し(🌉)て、卑屈ひくつに(⚾)もならず、言いがかりもつけられ(✳)ないようにするには、次郎(láng )の苦心も、実(shí )際並たい(🎶)ていで(🥠)はなか(🚖)った(🙇)のである。彼(bǐ )はちょっと(🐇)門口(kǒ(🎠)u )を(🐖)出るのにも、(💀)必ず制服(🙍)制帽(🎊)を(✅)つけてい(🦈)た。街(🍜)角(jiǎo )では、一(yī )応四方(🍕)を(🧔)見(😋)渡(dù )し(😪)て、五年(🐼)生の姿(zī(🚳) )が見えると、相手がど(🌱)こ(🚭)を見ていようと、それに対してきちんと敬礼をした。むろん、校(🗾)(xià(🍴)o )則は、どんな些細(xì )な(🉑)ことで(🦌)もよく(🐜)守っ(🦖)た。その点(diǎn )では、人(💯)一(yī(🌤) )倍(👼)(bèi )細(👖)心(xīn )な恭一ですら、彼(🐺)の几(jǐ )帳面(🦌)きちょうめんさ(🔒)をおり(✳)おり冷やかし(🈳)たくらいで(⛷)あった(🐂)。その代り(📝)、彼(🏊)は、今後五年生(🤾)に(🏅)無法な暴(🆖)行を加え(🥒)られ(👹)たら、退(tuì(💢) )学処(chǔ )分の危険を冒(🐄)しても、思いきって(🚀)反抗(🤝)を(😀)試みようと、固(gù )く心(xīn )に(🛃)誓(👨)っていた(👶)。彼が彼の小(🍑)刀(dāo )ナ(♑)イフ(🤖)を(🛄)筆入に(📨)入れ(🐾)ないで、(🦏)いつも(🆖)衣嚢(🏔)かくしに入れてい(🌈)た(🔲)のも、実はそのためだったので(🔁)ある(🏑)。
とに(🥠)かく(♟)、このことは(🛹)、(📚)彼(bǐ )が中学校の(🔁)先生にかけていた期(qī )待(dà(👄)i )が大きか(💕)っただ(⛳)けに、彼(🆔)をこ(📸)のうえもな(🐇)く(🗂)淋しがらせた。そして、あ(💚)る先生(shē(🌎)ng )の授(shòu )業のおりなど(😡)は(💌)、その時間(jiān )じゅう、小学校の教室(🥢)で権田原先(xiān )生に教(💞)わっていた頃(qǐng )の(🎛)ことを思いう(🕳)かべて、筆記帳にその似(💲)顔をいくつ(📰)も(🥒)書(🤺)き(🆙)並べていたことさえあっ(📼)た。し(♍)かし、(🎗)一ヵ月、二ヵ月(🙍)(yuè )と(😭)た(🙁)つうちに、中学(xué )校というところは(👑)、(📑)どう(🛏)せ(💒)そう(😞)した(⛎)もの(📐)だ、と諦めるよ(💔)うに(💖)なり、(🏨)その淋しさも、いつとはな(🍤)しにうすら(🐶)いで行ったのだった。
「(🥎)中(😡)(zhōng )学校にはい(🤩)る前に、三年も工(🌴)場(🙀)で(🍐)仂いて(🅿)い(🤴)たんだよ。」
「学(xué )校(👟)(xià(🛷)o )が(❔)いやにな(🦐)りゃし(🛂)な(🐚)い。」
「じゃあ、失敬(jìng )。」
「(⏪)それで、(🌱)その(🏤)次郎君、どう(🖌)していた(😾)んだ(🐜)、昨(zuó )日は?」
「しかし喧(🏯)嘩し(🍦)たって、か(🕵)ないっ(🌯)こないぜ。そ(🈵)れに、(🛵)あんな(🎍)連(🤜)中を相(xiàng )手(shǒ(🛏)u )にしたって、つまらんじゃ(🛣)な(🙅)いか(🏴)。」
恭一は、それ(⛷)まで(🐯)大した(🥘)興味(🚳)も(👳)な(🐋)く、(🚫)はたで聞いていたが、本田という名(🍻)が出(🚞)ると、ぎく(🕐)っとし(🌊)て眼(✉)を見張った。
おおかた一時間ほ(💶)どもたった(⏹)ころ、とうと(🛥)う大沢(zé )が(🧙)たずねた。
「そんなこ(👱)と(🦎)頼(lài )むの、卑(🌝)怯(🔩)です。」
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