「鞠(🍄)ちゃん、吾(wú )家おうちへ(🎼)お入り(🍋)」と彼女(🐴)はそ(🐈)こい(⛲)らに出(🅾)て遊ん(🚞)でいる(🎧)子供を呼んだ(📐)。
「でしょう。一体(🏃)(tǐ )にこの辺の人は強酒(jiǔ )ごうし(🚼)ゅ(🏩)です。どうしても(👄)寒(há(🥌)n )い国の(🐤)故せいでしょうネ。これで塾(🚁)では誰が(🕚)強いか。正(🥠)木さんも強いナ」(🔻)
問を掛(guà )けた生徒(tú(🛏) )は、つと(🤬)教(jiāo )室を離(lí )れて、窓の(🍣)外の桃の樹の(🆘)側に姿を顕あらわした。
「どうしてこの(🏦)辺の娘(🎱)は(🏤)、こう荒(💡)い(🦔)んだろう(📁)。男だか女だか解りゃしな(🌿)い(🚵)」
小(xiǎo )使(🆘)いの音吉が来(lái )て三尺(chǐ )四方ばかりの炉を新規(guī )に(🎒)築つき(🏉)上(shàng )げてくれた頃(🌒)、高瀬は先生の隣屋(wū(🐟) )敷の方からここへ移った。
「まあ、(🙃)こん(👶)なものでしょう」
と口(kǒu )々に(🛢)言い(🚰)騒いでいる生徒の(🎿)前で、学士(🐡)は身(🏽)を(🍝)反そらして、螫されま(⛔)いとする様子を(🎨)した。蜂はコップ(🌗)の中へ(💑)押し(🎁)入れられた(👫)。それを見た生徒等は(🐞)意味もなく(🎸)笑(🌬)った。「(🔼)死ん(🖊)だ(📫)、死んだ」と言(⛱)う(🚻)ものもあれば、「弱(🌥)い奴」(🍮)と言(🚬)(yá(👻)n )うものも有った。蜂(fē(⬜)ng )は真(🙅)(zhēn )理(lǐ )を証(🤕)する(🧞)かの(🎇)ように(🏺)、(🐳)コップの中でグルグル廻っ(🚞)て(🛫)、身(🎳)を悶もだえて、死(🐁)ん(🦉)だ(👒)。
不思(sī )議な風体ふうてい(📦)の百姓(xìng )が(🗒)出来(lá(🕷)i )上(👸)った。高瀬は頬冠ほおかぶり、尻端(duā(🛣)n )折(🔲)(shé(📽) )し(🏉)りはしょり(🎋)で、股引も(💯)もひき(❓)も穿(🧛)いていない。それに素足だ。柵(⏬)(shān )さくの外(⏺)を行く人はクスクス笑って通っ(🌊)た。とは言(Ⓜ)え高瀬は(🚊)関(wā(🔏)n )わず働き始(shǐ(🙄) )めた。掘起(🌆)した(🈶)土(👼)の中からは(🌮)、ど(🖥)うかすると可(👙)憐(liá(❣)n )かれ(❕)んな穎割(gē )葉か(👪)い(🅿)わればが李(⏪)すも(✂)もの種につ(🈸)いて出て(➖)来る。彼(🐆)(bǐ )は(🐶)地から直接(🤔)じ(💉)かに身(👒)体(tǐ )へ伝(yún )わる言い(😉)難(😂)い快感を覚えた。時(🏟)に(⬛)は畠の土を取(qǔ )って(🍞)、それを自(zì )分(fèn )の(🖋)脚(jiǎ(😷)o )あしの弱い皮膚に擦(🌒)(cā )こすり着けた。
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