日本《北野 えろ》2行目ライン
北野 えろあらすじ
第(🌁)四章(zhāng ) 教師はお友だちの中にも
七 秋を迎えて(📡)
新規、新(💿)規(👧)、見るもの聞くもの(📏)わたし(💲)には新規(guī )なこ(🎆)とば(🌞)かり。第一、自分のつとめに通う小諸義塾ま(🐋)でが、(🌰)ま(🙉)だようやく形(xíng )の整いかけたばかり(😚)の(💅)よ(😕)う(🎺)な(🙌)新(xīn )規な(⚡)学校でし(😫)た。し(➗)かし、(🐞)そ(🌿)の義(⌚)(yì )塾の二階(📗)の教室から、遠く蓼科たでしなの山つ(🎞)づ(🤹)きの見(jiàn )える窓の(🏩)ところへ行(🚰)(háng )っ(📸)て、(👋)そこか(🎬)ら(🅱)信(xìn )州(zhōu )南佐久(⬛)みなみさくの(⌚)奥のほうの(🐔)高(❣)原(yuán )地な(🚛)ぞを(♌)望むたび(🏷)に、(🕯)わ(💾)たしはよ(😆)うや(🌊)くのことで静(jìng )か(👨)に勉強(🔤)のできるい(♉)なかに(🎓)、も(🔣)う一度自(🍙)分の身(🍤)を置(zhì )いた(🚺)よ(💝)うに思い(💚)まし(🐲)た。その窓(🔀)の近(jìn )く(🚬)には、小諸(zhū(🚆) )の士族屋(wū(😄) )敷の(🐭)一(yī )部の草(🙉)屋(🦌)根も見え(🛷)、と(🚭)こ(👓)ろどころには柳のこ(🉑)ずえの(📌)薄く(🖤)青みが(🏨)かったのもあり、(🛒)ちょ(❄)うどわ(🌝)たしが出(💼)かけ(🔗)て行ったころはおそい春がようやく(💘)浅間(🚩)のふもとに近(jìn )づいてきた(🛬)時分で(🍉)し(👵)た(⛺)。たとえ学(❌)舎は小さくと(😑)も、わ(🎒)たしはほかの先生がたとともに働くことを楽(lè )し(🛃)く考え(😃)ま(👖)した。
自分の(🐑)ことをこ(🔜)こで少しお(⛺)話ししてみれば、わたし(🖱)も仙台せんだいか(🗄)ら東(🔙)(dōng )京へ帰(guī )るようになってから、(👅)またまた(💜)自分の仕事をつづけまし(🍡)たが、まだ(🥤)まだ力の足(zú(🔻) )り(🌤)ないこ(⬛)とを思うにつけ、(😚)あの東(🤰)北の(❣)菖蒲田(tián )しょうぶたの浜で海の(🖋)空気を胸い(🔍)っ(🌓)ぱい(🚳)に(📯)吸(⏰)っ(👩)たり(🌇)、梨畑なしばたけや(💫)ぶどう畑(tián )の見ら(🙄)れる仙台郊外(🍆)を土樋どひと(🥥)いうほうまで歩き回(huí )ったり、(🍇)あるいは阿(🌒)武隈(wēi )川(chuā(🌬)n )あぶくまがわの流れ(🏖)ると(🍟)ころまで(🐞)行っ(🐙)てみたりした(🚶)ような(🗻)、そ(🌗)んな静(jìng )かな(🍼)心は持て(♎)なかっ(🤓)たの(💟)です。そればかりでなく、自分(fèn )らの切り開(🏜)いて出て行(🖊)こ(🛋)うとする道にはお手本とい(🤸)うものも少なか(🆕)ったし、足(zú(🌴) )もとも(🌸)暗かっ(🧣)たし、こ(🌒)れから先、(🤞)自分のな(🍢)かから生まれてく(🏎)る(💪)もの(👂)を(🥩)守り(🤖)育てて行く(🧦)には、かなりの(🐵)勇気(qì(📺) )と忍耐とがいりま(✳)した(🎎)。
さて、明治の御代みよとなっ(🧙)てみますと、栗(lì(🚌) )本先生たちが新しい(🎀)日本のた(🌰)めにいろい(🎈)ろした(📃)くを(🍐)しておいたことが(🎖)、あと(💪)にな(🍢)ってわかってきまし(🚶)た(👮)。この(🌻)国を開き、(🕯)世(shì(⏯) )界(⤵)諸(zhū(⚡) )外国と条約(🛤)をとり結ぶと(🏕)いうこ(🥣)とも、先生(shēng )たちのした(⏳)くしておいたことです。下し(🎟)も(⬅)ノ関せ(👠)き償金の談(tán )判(pàn )、横須(🐭)賀造船所の(🛅)建築(zhù )、(🍔)陸軍(jun1 )軍制の改革そ(🏙)れらはみ(🏸)な先(👅)生があの小栗上野介らとともに力(🌩)(lì(🥙) )をあわせてしたくし(📚)ておい(🎦)たことなのです。今(jīn )日横須賀に日本の船を造(zào )った(🐣)り修繕し(🍉)たりする所があ(🕰)って東(dōng )洋に一つの名物(🚳)のよ(🚼)うなドックがあるのも、もとを(🧒)ただせ(🎯)ば先(😴)(xiān )生たちが徳川(🔖)の世(🏢)のあとしま(✨)つをしなが(🚕)ら、よ(📛)く「しんがり」をつとめ(☕)て行ったそ(👥)のおかた(🤢)みではありますまいか。いったい、徳川の世の末にあったことは大きな(🐩)黒幕のうしろにかくれて(💵)しまっ(🛬)て、その舞(📀)台(tái )の上で働(🚂)い(😿)た人たち(🏡)の辛(xī(💰)n )苦もほねおりも現(📤)われませ(🅰)んか(🔎)ら、世(shì )の中(zhōng )にそれを(⌚)知るも(🚙)の(🦊)も少ないのです。しか(🛡)し、先生は自(🌩)(zì(🥓) )分の手がらをじまんするよう(🥒)な人(😗)ではなく(🧚)、どこ(⛺)までも徳川(🏚)時代(♋)の「しんがり」とし(🏒)て(🍪)、本所ほんじ(🌛)ょの北二葉(🈸)町き(⭕)たふたばちょうという(✍)ところに退き、髪の(👎)白く(🌴)なるまで(🙊)徳川の世の中(🙋)を見(🏦)送(sòng )りまし(🥛)た。
そのおかたみ(📤)はシナからでも渡って来(lá(😸)i )た陶器(⛹)(qì )らしく、厚(🗼)手の焼きで、青(🏿)みがかっ(🚀)た色つやまで(💐)がいや(🐎)みのないもの(👠)でし(😸)た。あまりよくできてい(🏆)るものですか(🕟)ら(📇)、(💵)わ(⏬)たしがほめましたら、姉(🌮)は(🤳)ていねいに茶(chá )わん(🏦)をふき(🥚)、そ(🌵)れをわた(🐊)しの前に(🚾)おいて、ほしく(🖤)ば(🚰)くれてもいいと(⛔)言うのです。わたしもまだそんな古い茶わん(🌨)をもらい受けてながめ(🐿)楽(lè )しむ年(nián )でもありません(🛺)でしたから、せっか(🦋)く姉(🆔)がそ(🛡)う言ってくれても、それをもらって帰(guī(🚷) )る気に(🍉)はなりま(🛎)せん。それに、(🧞)その茶(🐻)わんは茶器で(🍽)も(🎑)なくて古い(🕛)食(shí )器です。い(🎥)かに(🖊)よくでき(🚅)た陶(📞)器(qì(🌐) )でも、むかしの人が(👻)飯(fàn )を盛(🚾)っ(⛺)た茶わんで食(🆑)う気(qì )に(🅾)はなれな(🤑)い、やはり(🍊)自(🦑)分(🐆)は自分の(💒)茶(🈷)わん(🗂)で食いたいと思いました(🛢)。
わたしは(🏝)一人(👡)の古(❄)着(🔍)(zhe )屋さん(🙉)を(🎯)知って(💜)いま(🦎)した。この古着(zhe )屋(👑)さんは美濃みのの国か(🕘)ら出てき(🎢)た(🛰)人で(🕐)すが、明治(🤱)学(xué )院にかよって(💞)い(🎶)るわ(🤭)たし(✒)の(🍐)学生時代(dài )に(📥)、くつ屋(🤾)をして(💖)い(🀄)まして、編(biān )み上げのくつを一(yī )足造(zà(🚋)o )って(🎰)くれまし(📂)た。それか(🏤)ら(😃)わた(📜)しも懇意に(⚓)なった(🖨)人です(🛸)。
四 両(🔪)親(qīn )の墓
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