「そうです、ぼくもず(👗)い(🤹)ぶん中(zhōng )学校(💐)のやつら(🥖)にばかにされました」
(🛶)校(🏑)長の(🐑)命令に職員は(📴)目(📟)を(🔧)皿のごとく大きくし(🙉)てさ(🎡)がし(🧣)たて(🔟)た。
「おらあ(🍥)ハア三度の(❤)ご飯を四度食べても(🐇)野(yě )球は見た(😛)い(🧥)ほ(🧕)う(💴)で」と善兵衛(wèi )がいった。
「そろそろいい時分だよ」
「(💻)な(🦊)にをぐ(🚛)ずぐず(🍰)し(🚘)てるんだ」(🛎)
(🎼)千(💺)三は(🤧)じっと(😩)考え(🈷)た。
春も(🕳)す(🐛)でに三月の(🕳)なか(👪)ばである、木々のこずえに(🕜)はわかやかな緑がふ(🕉)きだして、桜さ(🤭)く(⬇)ら(🗡)のつぼ(🦎)みが輝(huī )きわたる(🏕)青天に向かって薄紅(hóng )うす(🥢)べにの爪(zhǎo )先つまさ(⛵)きを(😜)そろえて(🚣)いる。向こ(🍧)うの並なみ(🐕)木きは朝日に(😪)照らさ(🍃)れてその影(yǐng )をぞ(✉)くぞくと畑(🌎)道(dào )の上(🏯)に映うつし(😊)てい(⛏)ると、(😒)そこにはにわと(👹)りやすずめなどが嬉しそうに(⭕)飛びま(🤝)わる(😥)。
「ぼくはだめだ」と千(😤)三(sān )がいっ(🍖)た。
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