峠たうげの(👌)上うへ(👷)か(😢)ら村(cūn )むらの(⛹)小學(🏑)校せうがくかう(🕕)へ(📉)通(🍠)(tō(🏳)ng )かよふ生(shēng )徒せいと(🈷)がありま(🕒)した。近ち(🥏)かいところから通か(🔀)よふ他ほかの生徒せい(🤘)と(💣)と違ち(🏓)がひ(⏰)まして、子(zǐ )供こどもの足あ(🍪)しで毎日まいに(💇)ち峠たうげの上うへから通(tō(🤕)ng )かよふのはなか/\骨ほねが折(shé )おれま(📚)した。でも、この生徒せ(⬇)い(🎛)とは家(💸)う(🔧)ちから學校がくかうまで歩あ(🐌)るいて行(háng )ゆく路(🔞)みちが好(💂)すき(➿)で、降ふつ(🥈)ても照てつ(🛬)ても(🉐)通かよひました(🤛)。
その前まへの(🎶)日(🛴)ひに(🤚)、曾祖母ひいお(💲)ばあさんは(🤓)友伯父とも(🙎)をぢ[(🏷)#ル(🚾)ビの(🗣)「と(👿)もをぢ」(🧝)は底本(běn )では「ともぢ」(🤺)]さ(✈)んと父(👇)とうさんを側(🎥)そばへ呼(💩)よびまして(🥡)お(🖨)家(🔐)(jiā )うちの爐(lú )邊ろ(♑)ば(🈚)たでいろ(🕘)/\なことを言いつて聞(wén )きかせて呉くれました。父(fù )とうさんはこの年(🛶)としと(🥠)つた曾(céng )祖母(👰)ひい(🏌)おばあさ(🐃)んが(🙎)お膳ぜん(⚾)にむかひなが(🚥)ら(🚧)、(🏄)お別わかれの涙(🐮)(lèi )なみだを流な(🗝)がしたことをよく(📠)覺おぼえて居ゐます(🏊)。でも曾(céng )祖母(mǔ )ひ(🤷)いおばあさ(🛶)んはしつか(🛤)りとし(🤼)た氣(✏)(qì )象きしやうの人ひとで、父と(🏊)うさん達(dá )たち(🌵)がお(🕓)家うち(🥜)を出でる日ひに(😥)は、(😅)も(👏)う(💊)涙(🆓)な(👤)み(🏄)だを(🔢)見み(🍾)せま(🍰)せんでし(🥌)た(🕸)。
ふるさとの(🚡)後のちに
『コツ、コ(🕯)ツ、(🏹)コツ、コツ。』
不(bú )景気、不景(🈂)気と(📂)言(📺)いながら、諸物価はそう下がりそ(🏋)う(😊)にもないこ(🐮)ろで(Ⓜ)、(🎵)私の(⏳)住む谷間のような町(dīng )には(🍟)毎日のように太鼓の音(yī(👗)n )が起こった。何(🍀)(hé )々教とやらの分社(shè(🎐) )のような家(❗)か(🚀)ら起こって来るもので、冷たい不景気(🤶)の風(fēng )が吹き回(🐙)せば(🧟)回すほど、その音(yīn )は高(📇)(gāo )く響けて来た。欲(🥞)と、迷信と、生活難と(👞)から、拝んでもらいに行(háng )く人(rén )たちも多いとい(🎬)う。その(😢)太鼓(🦖)の音は窪(🕐)くぼ(🙎)い谷(💼)間の町の(🍚)空(kōng )気に響(⭕)けて、私の部屋へやの障子(🔍)(zǐ(🧤) )し(👥)ょうじにまで伝(🚛)わって(🏔)来ていた。
(🐶) 五(💕)九 さや(🥘)うな(🐜)ら
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