「だから、陰ながらバ(🦓)ックし(🗜)て(🌲)や(📎)るさ。僕だって、それはやるよ(🔴)。五年生(♍)(shēng )に(➕)も話せばわかる(💳)奴(🥟)は(📕)いるんだから(⛱)、狐(🥊)だけぐらい(🌤)は何とか手出(chū )しさせんで(💏)すむか(♋)も(🚅)知れん。……(🎋)四(sì )年生全(👍)体がバックす(👚)るなん(〽)て(📁)言うと、大げさになるし、(🗳)そ(🕔)うなると、五年生だ(😠)って負け(🦊)ては(🔨)いないだろう。それでは学校が大騒ぎ(🎟)になる(👰)上(🐟)に、(👃)君の弟のためにもかえって悪(💞)いよ。四(🕖)年生(shēng )に(🌐)侮辱(rǔ )さ(🦌)れた(😡)上に(💺)、五年生全(🏑)体(⛰)に(🍧)いじめられ(🐗)ることになるん(🧀)だからね。……どうだい(🧢)、諸君、みんながそのつもりで、(🐚)目立(🐩)た(🐺)ないよう(🧗)に本田の弟を(🐉)バッ(🐤)クしてやろうじ(🎳)ゃ(🧐)ないか(🦓)。」
「次(cì )郎ち(🏡)ゃん(😶)、(♐)大沢君(📬)って、偉い人だと思(🎬)わ(👜)ない?(🌉)」
大(dà )沢(😢)はゆ(🛶)ったりとそう(🎺)言(🐬)っ(👂)て、みんなを(🌮)見ま(💭)わした。
「だから(🖲)、ぺこぺこし(📷)ないでもす(🥫)むようにして(🚺)やろうかって、言(yá(🐖)n )ってるんだ。」
「どう(🤰)せ(🤲)やる以(🌗)上(shàng )は(🌮)、堂(📶)々の陣(zhèn )じんを張(🍤)って、だらしのな(🆎)い今(jīn )度の五年生を(🏸)反省さ(👉)せるところまで行く(🎥)ん(📙)だな。」
「きのうは、どうだったい、(😱)雨天体(tǐ )操場(📀)(chǎng )では?」
学課(kè )には彼はかなり熱心だ(💻)った。ま(🔋)た、教(jiāo )科書(shū )以外の本も毎日いくらかずつ読(dú )んだ。たいて(🥈)い(⬅)は少年向(xiàng )き(🎗)の雑(🚺)誌(zhì(😴) )や伝(yún )記類だったが(🧗)、恭一の本箱(xiāng )から、(👜)美しく装幀さ(🎛)れた詩集や歌集などを(🦈)、ちょ(👀)いちょい(🚗)引きだして読むこと(📸)もあ(🏄)っ(🥣)た。むろんその(📵)いずれもが(🌱)、(😎)彼(bǐ(🥐) )に(🤫)は(🏥)まだ非(fēi )常(chá(🛥)ng )にむずかしか(🛄)った。しかし、恭(gōng )一におりおり解(jiě )釈かい(❗)しゃく(➰)して(😹)も(🛩)ら(🔅)っ(😕)たりし(🖊)て(🅱)い(🏚)る(🦊)うち(📇)に(🌨)、詩や(🆒)歌のこころというものが、いつと(🏟)はなしに彼(bǐ )の感情(qíng )にしみ入(🎞)(rù )って来(👬)た。そし(🤾)て、時には、寝(👎)(qǐn )床にはいっ(🎾)てか(🚘)ら、自分(🥋)で歌(🤪)を考え、(🥏)そっ(🐍)と起(🆗)きあがって(🎆)、それ(🏯)を手帳に書き(💰)つ(🤖)けたりすることもあった。
(👙)そ(♎)う(😪)言って、(🥫)ま(⤵)じめにた(🐹)ずねた(🗑)のは、(🤚)大沢雄二(🌻)郎という生徒だった。彼は(🚃)、小学校を出てから(🏌)三年(🔐)も町の鉄工場(😙)で仂いたあと、ある(🐡)人に見込まれて(🧚)中(💂)学校(🚶)にはいることになっ(🔥)たので、全(quán )校一の年(🚁)長者だった。ど(🕗)っしりと落(🎇)ちついて、思(sī )いやりがあり、しか(🌠)も頭が(📠)いいので、「親爺おやじ」(📡)とい(😮)う綽名あ(🤡)だ(🧘)な(😤)でみん(🧟)なに(🍡)親(👖)し(🥩)まれて(🗣)い(🔥)た。とり(🎈)わけ恭一は彼(bǐ )に親し(🥝)んだ。親しんだ(🧥)と(💝)いう(🔼)より(🏓)は、心(㊗)から尊敬し(🐏)ていた(🏅)と(🕒)いっ(🕷)た方が適当かも知れない。性(xìng )格はまるでち(🔨)がっていたが(🦕)、物(wù )の考え方(fāng )はいつ(😜)も同(tóng )じで(🤨)、(🤳)し(🤹)かも世間(💃)を知っているだけに、大(dà )沢(zé )の方にずっと深みがあった。大沢の方でも恭一を真実の弟のように(📊)愛し(👁)た。日曜などには、二(🌼)人は、終日、人生観(guān )めいたような話(🦔)をして(🔹)暮(⛵)すこ(🎣)ともあった。
次郎(láng )は、あ(🆗)っけにと(🎸)ら(❣)れ(⛺)たような顔(📦)(yá )をして、大沢(zé(🧢) )を見つめ(😙)た(🐤)。
「(🎷)何で(🥜)も、新入(rù(⛓) )生(🗯)に(❓)対して、上級(jí )生(📉)が訓戒をしているの(🎬)に、地べた(🌛)ばかり見て聴いているのは無(👺)礼(😈)だとか言っ(🐄)たそうだ。」
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