次郎は、し(🎺)かし、や(🤘)はり悲(⛅)(bēi )しい気(qì(🚜) )分(🎸)には(🍬)なれなか(🐐)った。
「も(📷)う口をあけた(🦑)のが無(wú )いんだ(🛺)よ。……今度(dù )新(🔃)(xīn )しいのを(🚝)あけたら(📀)、恭ちゃん(😠)や俊ち(🍋)ゃんと(🏢)一(yī )緒(xù )にあげるから、我(wǒ(🔠) )慢おし。」
そのうちに学年が変っ(🏓)て、彼は四(🗽)(sì )年(📓)に(🏌)進級(jí )した。そ(🖱)して、新しい校舎からは、木の香が(🛑)そろそろとうせていった。同時(⭕)(shí )に(⛅)、お浜たちに(🧤)関するいろい(♟)ろの記(jì(💎) )憶(🎌)も、(😂)次(cì )第に彼の頭の中でぼ(👡)やけはじめ(☝)た。
お(🧣)鶴からの年賀(hè )状(zhuàng )だけは、そ(🐓)の後も大事に雑嚢の中にし(🎌)まいこまれていたが、手(shǒu )垢(gòu )がついたりするにつれて、それも(🤣)次(🦔)第に(📨)次郎の興味(wèi )を惹(🚉)ひかなく(🏼)なり、いつとはなし(👐)に、彼の(🏃)雑(zá )嚢(🐲)の中か(💣)ら影をひそめて(📶)しまった。
(👣)次郎は(😦)、これまで自分(🆕)にも経験のある(🐀)遊びではあっ(🔳)たが(🈴)、首(💑)だけになった蝗が、(🔄)いくつもいく(⚾)つも、(🔺)二(🕦)人の着(🥤)物(wù )の襟にくっつい(🥈)ているのを見(jiàn )ると、あまりいい気持(🛐)は(🥥)しなか(🔲)っ(🌷)た。生物(wù )いきもの(🌍)の命を取(qǔ(🚿) )る(🗞)ことが(🥝)、(🏔)このごろの(🍻)彼の気持(🐯)に、(✉)何(hé )となくぴった(🚳)りし(👑)なく(🍚)なっていたのである(📿)。
ところで、空家になった校舎の中で(⬆)、存分(🛒)にあば(🍌)れまわること(🎲)は、(🅿)彼ら(🚏)の予(🏅)(yǔ )期(qī )しな(💆)かった(🐹)新(🧐)しい楽(📉)(lè )しみだった。第(dì(🌽) )一(🐢)、(👝)床板の反響(😚)が、(🤟)異様に彼(👊)らの耳を刺激した。壁の破れ目に、棒(🏹)を突っこんで(🍫)こじ(🔩)上(shàng )げると、大きな壁土がくず(📚)れ落(🤪)ち(🛬)て、砲(🌪)撃の瞬間を思わ(⏮)せ(🍳)るような(🌒)感じを(🥒)与えるのも彼らの興奮の種だっ(🔙)た(🔵)。彼(bǐ )らは(🚧)、(😉)ついに、むりやりに(🐷)数枚の(👖)床板(bǎn )を(💃)はずして、(🍄)そこを塹壕(háo )ざんごう(🌵)になぞ(🌘)らえ(👚)、校庭から沢(zé(🚚) )山(🌮)(shān )の小石を拾って来て、それを弾丸(🈷)に(💕)した(📭)。小石が土壁にあたると土煙(yā(🏂)n )が立(🎭)(lì )ち、板(bǎn )壁にあたると、からから(🌹)と(😳)音(🍋)を立て(🚃)た。墓(mù )地や(⏳)鎮守の杜(🌟)でやる戦(🤱)争(🕤)ごっ(🧡)ことち(🔒)がって、次か(☔)ら(🐢)次(👥)へ(❓)と、眼(✅)の前に惨(🔐)澹(🏎)さんたんた(💰)る破(🗣)壊の(🐊)あと(🆎)が現(xiàn )れる(🚙)の(🌄)で、彼ら(🌐)はい(🍁)よいよ興(xìng )奮した(🚥)。
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