フェラ 動画《マジキチ 個 撮 変態 中出し おじさん と キメパコ な う》2行目ライン
マジキチ 個 撮 変態 中出し おじさん と キメパコ な うあらすじ
「(🤽)元(yuán )来、正(🗂)義は階(jiē )級にあるんじ(🤽)ゃな(🚛)いんだ。どんな階(jiē )級(🧦)に(🔁)だって、正しい人(😼)(rén )もい(🈁)れば、正し(🏣)く(🙌)ない(✌)人もいる。正義は、そ(🎸)れ(⏩)をも(🚪)って(♒)いる一人一(🔛)(yī(🔹) )人の胸(xiōng )にしかないんだ。五年生は(🤔)五年生な(🚬)る(🥃)が(👎)故(gù(🏽) )に(🚟)正義の持主では(🥑)な(🔧)い。同(tó(📧)ng )様に僕ら(⭐)も、四年生なる(❣)が故に(🚔)正義の擁護者だ(🕙)と主(zhǔ(🎿) )張するわけにはい(🦁)かない。四(sì )年(🦆)(nián )生とか五(wǔ )年生(shēng )とかいうこと(🧀)は(🅿)、要するに正義(yì )とは何の関係もないことな(😧)ん(📬)だ(🌦)。そ(🏷)れをいかにも(🖱)関係(xì )があるかのように思いこんでいるところに、こ(❔)の学校の病(bì(💫)ng )根があ(🏊)り、(🔹)校(xià(🛹)o )風(fēng )の(🛸)あがらない大き(💸)な(🕸)原因があるんだ。こ(🖨)の(🏛)学校では、上(shàng )級の名においていつも正(🅰)義が(🎿)蹂(🕟)躙(lìn )じゅうりん(〰)されている。現に本田(😢)の弟の場合がそれだ。僕(📞)はもう一度(dù )は(🐼)っきり言う、正義は階級に(👆)なく(🕛)て人にあるん(💄)だ。もし(🙎)そうでなければ(🤚)、全校(xià(🐥)o )一致(🚉)も期(⌛)待出来(🚛)(lái )な(📒)い(🎷)。それ(💪)が期(qī )待出(🔅)来るのは、正(🥝)義が階(🎡)級の独(🦈)占物どく(⛺)せ(🙋)んぶつでなくて、何人(rén )の(👍)胸(🐧)(xiōng )にも宿りうる(🏍)からだ。だか(🍽)ら僕は、同級生(shēng )の団結(🔧)よ(🍆)りも(💣)、正(zhèng )しい人の団(🎦)結(jié(🌗) )が先ず必要だと思う。僕は四年生を(🌈)愛し、(🦇)五年生を(🧤)憎(💪)むために、(🥧)本田(tián )の弟をバ(🍸)ックしようと言(🌩)(yán )うん(✝)じゃな(🛍)い。僕は学(🏩)(xué(👣) )校全体を愛す(🍯)るんだ。学校全体の正(zhèng )義(👸)を愛するんだ。そのた(💓)めには、本田の(👼)弟の(🍾)ような、不正(🕑)に屈(🗨)(qū )しな(⬆)い魂(🏨)をあく(🚳)までも擁(👝)護しなければならんのだ。問(wèn )題は、四年生の権威(🐎)(wēi )がどうの、名(🎥)誉がどうの(🚌)というよ(🏔)うな、そんなけ(🐌)ち(🏐)けちした(🙅)ことにあるんじゃない。大(dà )垣校長の謂いわゆる大慈悲(🍳)の精神に生(🌵)き(🚧)、全校の正(zhèng )義を護ろう(👉)と言う(🌛)んだ。おれの言ったことを誤解(💄)せん(⛎)ようにし(🔋)て(🗽)くれ。」
「元来、(🚀)正(🚍)義は階級に(🖨)あるんじゃないん(🍜)だ。どんな階級(🧒)にだって、正しい人もいれば、正(🌊)しくない(🈶)人もいる。正義は、それをもっている(🌤)一(🐤)人一人(ré(🕜)n )の(🍳)胸(xiōng )にしかな(😓)いんだ(💉)。五(wǔ )年(nián )生は(💪)五(😮)年生(shēng )なるが故に正義(☔)の持主ではな(🚳)い。同様(🌫)に(💥)僕ら(📽)も(🚳)、四(🌛)(sì(🎅) )年生なる(🛷)が故(gù )に正(zhè(🐗)ng )義(yì )の擁護者だと主(🤱)張するわけ(📹)にはい(💵)かない(🅾)。四年(nián )生とか五年生と(➕)か(🌩)いうことは、要するに正義とは何(hé )の関(wān )係もない(💝)ことなんだ。それをいかに(🤣)も関係(xì )があるか(🐃)の(🍴)よ(🐎)う(🗂)に思い(🙊)こん(🎭)でい(🥂)る(🎼)と(🌨)ころに(♌)、この(🌚)学(xué )校(🥁)の病根があり、校風のあがらない大(🌁)きな(🍖)原因(yīn )がある(🚔)んだ。こ(🐐)の学校では、上級(jí )の名(míng )におい(🌱)ていつも正義が蹂躙(🐂)じゅ(🌆)うりんされ(🙂)ている。現(❔)に(🤪)本(běn )田の弟の場(👗)合がそれだ。僕はもう一(🦉)度はっき(⌚)り言う、(🐭)正(😯)義(🔜)は階(📱)級になくて(🍮)人にあるんだ(👅)。もしそうで(🧝)なけれ(⛏)ば、全校(👫)一(🤛)致も期待(dà(🍖)i )出来(lái )ない。そ(✅)れが期待出来るのは(👑)、正義(yì )が階(jiē(👕) )級の(🔭)独(🐷)占物どくせん(🕋)ぶつでなくて、(🕰)何(🔵)人の胸にも(🤳)宿り(⚽)う(🤧)るからだ。だから僕は、同級生の(🚉)団結より(😲)も(🚹)、正しい(🔫)人の(🥡)団(tuán )結が(⚡)先ず必要だ(🏝)と思う。僕(🔹)は四年(🕧)生を愛し、五年(🕥)生を憎(😋)む(⏲)ために、本田の弟(👄)をバックしようと言(🏎)う(🦅)んじゃない。僕は学(🎆)校全(🛠)体(🥡)(tǐ )を愛す(📭)るん(🎾)だ(💒)。学(xué )校全体の正義を愛するんだ。そのためには、(📈)本(🛎)田の弟のような、不正に(🕌)屈しない魂(⛏)(hún )をあくまでも擁護し(💙)な(🧔)け(👱)れば(🥝)ならん(🍥)のだ。問(🦗)題は、(⛴)四(sì(😽) )年生の権(quán )威がどう(🍮)の、名(míng )誉(🚇)がど(😼)うのという(🔸)よ(🔬)う(🗻)な、そんなけち(🎣)け(🚫)ちし(🚊)た(🎎)ことにある(💄)んじゃない。大(🔯)垣校(🈯)長の謂い(🧒)わゆる(🕚)大慈(💵)悲の精神に(🎐)生き、全(🏁)校(xiào )の正義を護ろう(👤)と言(🧛)うんだ。お(👴)れの言(💼)(yán )っ(🖋)たことを誤解せんようにしてくれ。」
「(🌛)このまま放っ(🛶)とくと、上(shàng )級(🤕)生の権威(🤭)(wēi )けんいにかか(🥨)わ(🍠)る(🚜)ぞ！」(🧡)
も(🌆)っと(🔈)も、(🌄)生(👢)徒(🐏)間の噂によると、校内(🌂)に(🏫)二人や三人は、尊敬に値する(🔭)先(🍏)生がいな(🛸)い(🧖)でもないらし(🛺)かった(👵)。また、入学(🐈)式の時に、彼(😆)が校(🐁)長(zhǎ(🔴)ng )からうけた印象(xiàng )も、ま(🍱)だすっかり消えていたわ(🕡)けではなかっ(👺)た。しかし、そうした(🏹)先(😆)生た(🗼)ちは、次郎た(🛢)ちと(🍧)はまるでべつ(🚃)の世界に住んでいる(🥫)ようなもので、めっ(🔜)たにその顔をの(🦎)ぞくこ(🎀)と(🆚)さ(🏯)え出(🐇)(chū )来(🍠)ないのだ(🤷)った(🔞)。次郎は、そのため(🆘)に、中学校というところは(🚜)、小学校にくらべてず(💁)っ(🍕)と奥行(háng )があ(🚎)る(🙆)ような気もしたが、またいや(🥒)に不便なと(⛩)ころのようにも思った(🎽)。
そう(🤧)思(sī(🥢) )っ(🥪)て、門(🕍)の方をのぞいて見る(😳)と、(🐋)も(👐)う人影(🎵)は見えなかった(👁)。彼は(🐛)思いきって立ち上り(🛌)、あた(🙂)りに注意を払いな(🤒)がら門を出た。
「しかし、下(🈁)級(jí )生をバックして五年生に対抗するの(😐)は、やぶ蛇だぜ。来(🖨)(lái )年は僕ら(👪)が五年(nián )生だからね。」
それが(😤)、その頃、彼の行(há(⛑)ng )動を左右する(🍭)第一(yī )の信条(🍼)だったの(🕵)である。
次(cì )郎(láng )は(🐰)大(dà )沢には答(💻)(dá )えないで、恭一の方を見た。そ(🍪)し(🚤)て、
「狐(🌕)が(🔼)わなに飛びこん(🚏)だって！ そい(🌭)つは(💁)面(miàn )白い。い(🦒)っ(🙇)た(🛠)いどう(🗯)したっ(👆)ていうんだ(👉)い。」
次郎(🔐)は大(dà )沢(⌛)に(🏊)は答えない(🤢)で、恭一の方(fāng )を見た。そして、
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