と、道(💘)(dào )江はちょっと(😉)眼を見張って、
「(👮)義兄にいさん(💯)は?」(🛷)
と、敏子(zǐ(🙏) )が(🌋)微(💽)笑しながら、
「(👯)ええ。しかし、もう県(xiàn )庁でも(🔄)見ているん(🧐)でし(😒)ょう。校長先生(shēng )が県庁に(🍾)それをもって行かれ(🏂)たそうで(⏱)す(🍿)から(🔒)。」
(🧢)町はずれからは松並木の土(✡)手が広(💰)々とした青(📨)(qīng )田のな(🔹)かをうねってつづいてい(📛)る。左は、ほ(🏑)ぼ五六(🦎)間ほ(🚚)ど(🍳)の川で(➿)、(🎌)向こう岸も(🎌)やはり松並木の土(tǔ )手(shǒu )である。旧藩時代のさる名高(gāo )い土木(😸)家が(🤠)、北山の水を町にひ(📶)く(🎎)ため(🔤)に開(kāi )鑿かい(🏗)さくした水路(lù )だそうだ(🌯)が、いつ(👘)も探さ一二尺(🕓)ほどの清冽せいれつな水が、か(🙂)な(🎹)りな速度(🚠)(dù )で、白砂の上を走っている(🌷)。その水は町に(😴)流れ入(🥒)る直(zhí )前(qián )に(👻)直(♊)角にまがって(🥪)一丁ほど東に流(💀)れ、も(🖍)う一度(dù )直角(jiǎo )に南に(🆘)まが(🍷)って、町は(📿)ずれの橋の下を(🌙)く(😄)ぐっている(🕋)のであ(🚎)るが、そ(🍨)の角のあたりに(✳)は、(🕡)背(bèi )丈(zhàng )せたけ(🦉)ぐらいの渕(yuā(🎶)n )が出(🕶)(chū )来(lái )て(📞)お(🔔)り、夏にな(🏟)ると、このへ(🐇)んの子(🍸)(zǐ )供た(🚫)ちは、(📤)よ(🔜)くそこで水を(🥠)あびる。土手をとおって通(tōng )学し(⛺)ている中(🍍)学生の(✉)中に(📅)も、学校(xià(🛺)o )のか(⌛)えり途(tú )には、子供(🐲)たちにまじって水(☕)(shuǐ )をあびて行く(🍅)ものが(💛)少く(🦍)はない(🏸)。次(🎐)郎(láng )もおり(😣)お(🚆)りその仲間に(👷)加わ(🤬)る(🥜)一人だが、(🍓)きょうは、とくべ(🧘)つ暑かっ(👤)たにもか(🥒)か(📁)わらず、(❗)そこを見(➡)むきもしないで通りぬけ(🗂)てしまっ(🐟)た。それから五(🔩)六(🛶)分も行く(😏)と、(🏥)一(yī )心橋と(🌤)いう橋が(😣)かかっ(🚴)てお(📡)り、道(dà(🐩)o )をへだてて、駄(duò(📃) )菓子(zǐ )やところてんなどを(🗣)売る(📇)小(🏫)さな(🏃)茶店があ(➰)る。次郎(láng )は、そ(🐫)の半(bàn )丁ほ(🌖)ど(🔶)手ま(⏮)え(✝)に(🕕)来た(⛏)とき、今までう(🧑)つむ(🥣)きがち(👕)になっていた顔(❇)をあ(🕦)げて(🧣)、(🐾)ふと向こうを見た(🔠)。すると、橋の(💈)たもとの大きな松の木かげ(😍)に、帽子をわ(📡)し(🔯)づかみにして向(🕕)こ(🙀)う(♍)む(〰)きに立(🏭)っ(🍥)ている一(♎)人の中学(🍕)生が眼にと(✡)まった。馬田(🆔)である。制服のボタ(🍻)ンをす(🐻)っかりはず(😆)して胸をは(🌄)だけ(🏿)ている(🙏)らし(🎟)く、襟が首の(😖)両(liǎng )がわに(🔥)はね出(chū )し、(🦅)腰にあ(🤐)て(🌊)た左手のうしろに裾がたく(🖥)れあがっている。
「むろん校長先生に出したんだろうね。」
「そりゃあ、事をあら立てれば、(🌀)い(💩)くらでも手は(🤑)あると思うの(🛏)。だけど、同じ村に住ん(🔄)でいて(👨)は、そう(🔰)もいかないし、……」(🏐)
「僕がここにいること、(🖍)君(🔸)(jun1 )は知っていたんだろう。」(🥪)
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