「僕だ(🎯)って、なぐられるの、いやだ(👾)よ。だから(📲)、自分のことっ(🔅)きり考(kǎo )えないでいいんなら、五年生のまえで、も(🗒)っ(👕)とお(🔔)と(💘)なしく(🔙)していたんだよ。」
「少(shǎ(🖍)o )々てれ(📸)ているらしいよ(🍎)。」
と(🚜)、(🈚)今度(dù(🔢) )は(✋)伝統尊重(chóng )論があらわれて来た。
「だいい(🍁)ち、弟(dì )の方が本(běn )田(💯)を相手にしていないのだ(🕦)ろう。」
彼は思(👯)わず(♌)か(🎭)っ(🚶)と(🙎)なった。同時(🚻)に、鼻(🕷)(bí )の奥(💟)がすっぱくなって、そこから、(🈚)熱(🥨)い(💮)もの(🔳)が眼(🛐)の底に(🚟)しみ(💑)て来(🥎)るような気(qì(🦅) )が(👂)した。しかし、彼(😦)は(🉑)唇(chún )をゆがめ(🎢)てじっ(😇)とそれをお(➗)さえ(🥏)た。そし(🛄)て、しずかにその帽(🕺)子を拾い(🕋)、てい(〽)ねいに形を直し、塵ちりをはらっ(🗜)てそれをかぶる(🥂)と(🌼)、(〰)その(🤚)ままさっさと渡り廊下の方(🍌)に向かって(🐖)歩(🤦)き出した。
そ(🙄)んな声が(⛑)どこ(🉑)からかきこえた。
(🏥)彼にとっての(🏉)最も大きな失望は、彼の教室(shì(🤮) )に出て来る先生の中に、権田(tiá(🈷)n )原先(xiān )生(shēng )のような人を、ただ(❔)の(🎥)一人も、見出せなか(🌨)ったことであ(🚸)った。彼(🥊)(bǐ(👚) )の眼(💩)に映(yìng )じた中学校(🤥)の先生というのは(📤)、小学(xué )校の先生にく(🌖)らべ(🔧)て、何(🚝)か(🐞)専門ら(🕷)しいこ(🌐)とをほ(🆘)んの少しばかりよけ(😉)いに知っているだ(👉)けで(🤐)、およそ人間(🐎)ら(🌅)し(🌩)いと(🚄)こ(🔞)ろを少し(✴)も持合(💏)わせない(💈)人(🦊)達ばか(🍟)りだった。貧(pín )しい知(💥)(zhī )識を教室で精一ぱ(🎢)い(😢)にし(🔆)ぼ(🌪)り出すこ(🕍)と、点(diǎn )数や処罰で生徒をおどかすこと、こ(⏲)の二(🦌)つ(📠)の(👽)外には(🛥)、(🥩)用(yòng )はないとい(🍑)った顔をしている人間、それ(📸)を次(cì(🔤) )郎(㊙)(láng )は中(zhōng )学(xué(🕰) )校の先(⏳)生に(➿)お(🏫)いて発見した(🤭)のである。
「何(hé )でも、新入生(📷)に対して、上(shàng )級生が(🌽)訓(xù(🙇)n )戒をしているのに(🖨)、地べ(🔵)たば(🍸)かり(🏩)見(jiàn )て聴(🚑)いてい(🤦)るのは無礼だとか(👖)言(💌)ったそうだ。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025