「ずっと田(㊙)舎の親(👲)類(💝)(lèi )の家にい(🐫)た(🤷)もんだか(👒)ら(🌲)……」
「あた(🕳)りまえにしていても、生意(😣)気だって言っ(🔂)たら?」
恭一はい(⏺)か(🌎)にも不(bú(🆗) )安そ(👪)うな顔(🍶)をしている。
彼にとっての最も大(🔫)きな失望(📮)は(⛸)、彼の教室(🎵)(shì )に出て来(lái )る先生(🚘)の中(zhōng )に、(🔬)権田原先(🥩)(xiā(📈)n )生のような人を、ただ(🎓)の一人も、見出せ(⚫)なか(🌷)った(🚈)こと(🐇)であった。彼(bǐ )の眼(yǎn )に映(yìng )じ(🐒)た中学(💾)(xué )校の先生というの(😴)は(🤵)、小学校(xiào )の先生にくらべ(🌐)て(🎽)、何(hé )か専門らし(🔏)いことをほ(🚡)んの(🏙)少しばかり(🏗)よけいに知ってい(🛢)るだけで、およ(🦕)そ人間(jiān )らしい(💜)と(🏈)ころを少(🤲)しも持合(🤡)わせない人達ばかりだ(〽)った。貧しい(🧙)知識を教室で精一ぱ(🛳)いにしぼ(📰)り出(🎰)すこと、点数(shù )や処(chǔ(🚽) )罰で生徒(tú )をお(🔗)どか(🍒)すこと、(🈴)この二(💡)(èr )つの(🌲)外に(🚶)は、(👹)用(🛅)は(🕢)な(🈹)いといった顔を(🚮)している(🖨)人間、それを次郎は中学校(😦)(xiào )の先生に(🌲)おい(🌿)て発見(😰)したのである。
「よせ! (🚀)そん(👎)な(😥)議論をした(🐻)って、なんの役に立つ(🌫)んだ。」
「そう(🦕)か。そ(➗)うだと君の弟はいよいよ変った奴(💆)だな(🐄)。」
「だから、よけい偉(wěi )いんだよ。」(🐄)
恭一は、(🤲)多(🤜)(duō )少み(🥞)んなに気(🐁)兼(jiān )ねしな(🤼)がら答え(🎋)たり
(🦃)次(🚥)郎は、(🚹)その光(👰)景を見ると、こ(✡)れからどうしたもの(🤜)かと考(kǎo )え(🏏)た。も(👝)との位置に帰る気に(🔞)は、と(🈹)て(📌)もな(🎉)れなかった。か(🥃)といって、(😱)いつまで(🍺)も(🔧)そ(🛐)のま(🏂)ま(🦄)立っているわけには(✳)、なおさらいかない(⛅)。彼は、しばらく、じ(🥩)ろじろと周囲を見(jiàn )まわしていたが、ふと目のまえに、ふみにじられ(🌺)たようにな(📭)って(💫)ころがってい(📽)る(🌜)帽(mào )子(zǐ )が眼(yǎn )につ(🎄)いた。そ(🕞)れ(📷)は(📉)、彼(🥩)がついこ(🕠)な(💫)いだ父に買(mǎ(🏔)i )ってもらっ(💶)たばか(➿)り(🛅)の、そ(🌷)して、き(🕵)のうはじ(🤬)め(🚮)て(🏅)、組(🎨)主任(🔔)の先(xiān )生(shēng )に渡された(🕉)新しい徽(✳)(huī )章(💐)をつけたばかりの、彼の制帽だった。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025