「郡の(🧒)団長(⛎)(zhǎng )なんかやって(🕴)ると、(⏬)あん(🧤)なふうになるもんかね。」
間も(🔨)なく、(🚘)侍僧(sēng )に伴(bàn )ともな(🍵)われて、一(yī )人(rén )のつつまし(🆎)や(🐯)か(🦌)な小(🖼)(xiǎo )僧がはいって来た。和(🈯)尚(shà(🍓)ng )は慈愛(ài )じあい(🔇)にみちた眼(👄)で、小僧(sēng )を見なが(🤖)らたずねた。
相談は安易(🔟)あんいにす(🤛)ぎる(🐰)ほど、す(🗜)らすら(🔘)とはこ(🛩)び、ほとんど無(🎴)修正(zhèng )だった。特異とく(🙎)いな行事(shì )を期待していた塾(shú )生たちにとっては、(🎉)多少物足り(🎎)な(🐧)く感じられたらし(🏫)か(🔤)ったが、そのた(💉)めに(🦅)、(🎨)これという強硬き(⛓)ょうこ(📞)うな主張も(📿)出(chū )なかった。最も(🍳)多く(🍁)発(fā )言した(🥧)のは飯島(🐾)(dǎ(🐂)o )だった(🗃)。しかし、それも、自(zì )分(🚝)の存在(zà(👫)i )を印象(xiàng )づ(🍠)ける目的(de )以(🎴)上(shàng )の発(fā )言(🏧)で(🥧)はな(🚽)く(🌲)、たいていは原案賛(🔔)成(🗡)(chéng )の意見を(🎋)のべ、同時に進行係をつとめ(🥊)るとい(🍏)ったふうであった。田川は(📤)、はじめか(🐪)ら終わりまで、(🛷)一言も口(kǒu )をきかなか(👍)った。
「じゃあ(🍾)、やはり打(dǎ )ち(🔎)つづける(❔)よ(👀)りほか(🐵)あ(🔝)りませんね。」
飯(🎒)島は、(➖)それまで、やはり入り口(kǒu )の階(🕉)段(🌺)に立って(🏕)、何(hé )かと(🎻)指図(➕)さしずがましい口をきいて(⛅)いた。しかし、次(cì )郎が雑(zá )巾(🍚)(jīn )をも(🌙)っ(👴)て大便(❣)所の中(zhōng )には(😐)いったのを見ると、さすがに気(🚼)がひけ(🤟)たらしく、指(🦆)図(tú )す(❄)る言(🔏)葉(yè )のはし(🤬)ば(🌥)しがに(💷)ぶ(🐓)りがち(💽)になり、何かし(🎄)ら気(qì )弱さを示(shì )していた。
と、次郎(🚠)はち(🌞)ょっ(🔓)と考えていたが、(💷)
と(🎸)、朝(🐌)(cháo )倉先生(🧀)は、まじまじ(🏒)と(👟)次郎の(👹)顔を見ながら、
「朝倉(cāng )先生にもし(🖕)ばらくお目にかかっ(🥊)ていないので、近いうちに、ぼくのほうから訪ねた(🈳)いと思っ(🗒)ている。塾(😪)(shú )が(〽)またはじ(🆒)まったそう(📤)だか(🛂)ら、(♈)先(🗝)生も君も(🛫)日曜(🔢)で(🍖)なけれ(♈)ば(🐂)ひまがないだろ(🗽)うと想(🔐)像(💊)(xiàng )そう(🔂)ぞうして、だい(🏒)たい今(🙌)度(🐽)の日(🕊)曜を予(yǔ )定し(🔘)ている。ぼくのほう(🐦)はたぶ(✊)ん(✅)変更へ(🦁)んこうの必要はあるまいと思うが(🤤)、(🦈)君のほうでさしつかえがあった(🌹)ら、す(🥍)ぐ返事(⛎)を(😽)くれた(🧘)まえ。さしつか(🕧)えなけれ(🤺)ば返事の必要はな(🌆)い。」(🎖)
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