とにかく、こ(⛳)の(🍆)ことは(🙍)、(🥥)彼(bǐ )が中(🔊)学校の先(🚻)生(😚)にかけて(😉)いた期(qī )待(🐍)が大(dà )き(🌇)か(✝)っ(🌂)ただけに、彼をこ(🤪)のうえもなく淋(lín )しがらせ(Ⓜ)た。そして、ある(😶)先生の授(🕐)(shòu )業のおりなど(🏵)は、その時(🕒)(shí )間(jiān )じゅう、小学校の教(🆖)(jiāo )室で(🖲)権田(tiá(🤴)n )原先生に(🤸)教わってい(📅)た頃(🚧)のことを思(❄)いうか(🕴)べて(🤗)、筆記帳にその(🏺)似顔(🎪)をいくつも書(shū )き並(bìng )べ(🌽)て(🙌)いたことさえ(🕰)あ(😒)った(🚰)。しか(〰)し、一(yī )ヵ月、二ヵ月(yuè )とたつうち(🔉)に、(🚋)中学校(xiào )という(🖱)ところは、(✝)どうせそう(📖)したものだ(🔴)、と(🗃)諦めるよう(🏎)になり、そ(📈)の(🛡)淋しさも、いつとはなしにうすらい(🆓)で行(👭)ったのだ(😇)った。
二人(rén )は校門(🔮)(mé(⛑)n )を出(🤑)(chū(🌁) )てから(📀)も、しきりに次郎のことを話(huà )し(🏁)ながら(🌳)歩(🛰)いた。
一六 葉書(shū )
みんなは愉快(🏹)そ(😹)う(🕐)に笑(🚲)った(😂)。四(🔠)年生と(👔)五(wǔ )年生とのそりがあ(🦒)わ(🌝)ないのは、毎年(💦)のことだ(😽)が、今年の五(wǔ )年(nián )生には(🤲)、(🕉)とくべつ無(wú(🤓) )茶(🖇)な連中が多いので、四年生(shēng )の反感もそ(🐅)れだけ大(dà )きいのだった(🐜)。
(🚅)花が(📎)散り、梅(🚐)(méi )雨つゆが過ぎ、そろそろ(🤤)蝉が(👎)鳴(míng )き出す季節になったが、その間、次郎の身辺(🧐)には(👉)、心配された(🏋)ほどの事(shì )件も起らなかった。
(🗿)彼は、いつと(🕐)はなしに、そんな気がしてい(🎀)た。はっきり意識(shí )して、(🏔)そうなろ(💞)うと努めたわ(🧕)け(😕)でもなか(🗞)ったが、中(🖐)(zhōng )学に入(rù )学し(Ⓜ)て以来、(🎟)日一日(🚌)と、母(mǔ )や祖母の問題が(📨)その深刻さを(🚽)減じて(🍜)行き、このご(⛲)ろで(♟)は、よほどのことがないか(🚧)ぎり、た(👅)いし(💺)て気にもか(♉)からなく(🤳)なって来たのである(👮)。それ(🍵)は(💖)、た(📴)しかに、(🤤)中学校というも(🍬)のの空気(qì )が(📒)、彼にいろい(🕓)ろの新(🌨)しい問(wèn )題(tí )をあたえ(🙏)、彼の関(wān )心を、急(jí )に(⛪)家庭(tíng )以(yǐ )外の世(shì )界にまで拡(kuò )げて(🐑)く(🎴)れた結果に(🚮)ちがいなか(🌄)った(🦁)。その意味(wèi )では、(🈸)中学校というと(🎤)ころも、尊敬す(🏘)べき先(➖)生が(🍸)いるいないにか(♒)か(👷)わら(🎄)ず、人間(🕯)を成(🔁)長さ(🥥)せる何かの魔(🔈)術をもったところだ、(🚷)といえるであろう。
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