「この意(🖕)見(💉)に(🦔)反(👅)對の(🥨)人は(♊)手(🏬)をあげて下(xià )さい。」
差配に掛合つても結局(🎌)駄目だといふ(🏿)ことが(🕖)分り、そ(🏒)こへも(🍃)つて行(háng )つて差配のとつた傲(🌌)慢な態度(🕠)のことか(🍃)ら、カツ(🚝)! (🚃)とし(🚃)た元(🕛)氣で(👣)、すぐ地(dì )主に掛け合ふこ(🎀)とに、手(shǒu )はず(🎰)がき(🎲)められてし(➗)まつた。校長先生(⛴)の「北海道(💺)(dào )の宗五(wǔ )郎」が(😳)時(🎥)(shí )機を得て、三人(🌓)も(🍧)、その大(🗣)(dà )き(🥅)な役(🍤)(yì )目(📌)を引(♓)き受ける(🔺)ものが百姓(📄)の中から出た程だつ(🔎)た。
側(cè(🐘) )に立つてゐた巡(xún )査が、(🤸)さう云ひな(😃)がら、腰にさしてゐ(📂)た鞘(qiào )のまゝ(😮)の劍(👊)をもつて、(❣)滅多打ちに、源吉をな(😍)ぐり(🌬)つ(🦇)けた(🐁)。すると(👩)、二、三(sān )人(🐝)の巡(xún )査もよつて(🆑)き(🍽)て(🏆)、ふんだり、蹴つたり(🌞)した。――源(yuá(🥩)n )吉は、(👑)「夢中」になつて(🛸)ゐた。それから少(shǎo )し手を(🗳)ゆるめた。
「(🔯)兄、芳さん、歸つてき(🏰)たツてど(🐩)。」
(🍷)――お芳(🏯)は札幌にゐたうちに、ある金持の北大の(📫)學生と關係(xì )した。そして(⬛)お芳が妊娠(✋)したと分つた(🔯)と(💸)きに(🦊)、(🕵)その學生(🍬)(shēng )に(🛩)うま/\と棄てられてし(👝)まつた。そ(♈)の學生(🌪)の實(shí(🏡) )家(🥙)(jiā )は内(nèi )地(dì )に澤(zé )山の土地(🔏)を(👑)もつた地主だつた(🔏)。
「この野(🥋)郎。早(🈸)(zǎo )く小便(🌔)た(🕣)れて(🍄)こ。表(biǎo )さ行(🍫)えつて。」(🍞)
それか(💰)ら後(hòu )、源吉(jí )は一言も云は(🎯)なか(🥊)つた。始終、腕を(🥜)くんだまゝ(🍶)でゐ(❣)た。
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