「(🤕)そうか。ちょっと、たずねた(🙊)いこ(💬)とが(🐖)ある。すぐ、ここに(♑)呼(🧓)(hū )んでくれ。」
「おしまい(🗞)のほうは、(🌛)実は僕(🦖)が打ったんでし(🌠)た(🏔)。」(☔)
次郎(🍝)は、(🐯)そんな対(🥝)話の中に(🏠)も(🍚)、友愛(🖨)塾(✨)に課さ(🚊)れた(🤯)大(dà )きな問題が(🛒)あ(💝)ると思(👟)(sī )っ(🛎)た。そ(💯)して、かれらの話(🚹)が(💴)ど(💋)う発(🏇)展していくかを興味(🔪)をも(🍾)って待(dài )っていた。かれらは、しかし(🌩)、笑ったあと、急(jí )に口を(⏺)つぐんでしまった(🌼)。次(👄)郎が大便(👺)所の中に(🙃)いること(🏴)を(🦋)だ(🤘)れ(🌠)かが思い出して、みんなのおしゃべりを制止する(🔎)合(hé )い図(🥣)をしたもの(🏞)らしい。
大(✍)河(🍙)は、あきれ(🚛)たように、その手(shǒu )ぶ(🍐)りを見つめて立っていた(🍉)。次郎(⭐)(láng )は、し(🐭)かし、そ(🔬)れには気(qì )づかす、おな(🥨)じ乱暴な調(diào )子で、(🛌)つづけざまに三(🚖)(sān )四十も打つと、(📍)急にぴたりと(🛳)手をやすめた。そし(🆔)て、半ば笑いな(⛴)がら(🎪)、言(🕊)った。
二(🖥)(èr )人(rén )が(🤹)午(♈)(wǔ )前(🔯)中に(😯)来(lái )るとすれば、(🐉)もうそろそろ来(♌)るころだ。めいった顔は(🐬)見せ(👃)たくな(🍻)い。いっそ門の(🐈)そとまで出(chū(♟) )て(👝)愉快に自分(fèn )のほ(🈹)うか(🎇)ら(🎣)迎(📳)む(💳)かえて(🔬)やろう。あとはあたって(🕋)砕くだけるまでのこと(🗾)だ。――か(🚋)れは(🕑)冒険(xiǎ(📭)n )ぼ(👵)うけん(✳)とも自棄(qì )じきともつかない(🌺)気持ち(📋)で(🌙)、自分自(zì )身(shēn )をはげました(🔩)のだった。
飯(🍜)(fàn )島の足音(😄)が(🧙)き(🍔)こえなくなると、(🌄)小便所の掃(sǎo )除をしていた四人(ré(🛳)n )が、かわるが(🚤)わる言(yán )った(😓)。
次(🎤)郎(láng )は、(💱)朝(🔌)倉(cāng )先生(🕍)(shēng )が、開塾最初の朝の訓話くんわで、これほど激はげしい言葉をつ(👉)かっ(😸)て、真(🚲)正(🎩)面から塾(🐨)生たちに非(🧐)難(🏗)をあびせかけ(💵)たのを(🈂)、これまでにきいた覚(🎬)えがなか(😁)った。かれは、まだあとに残されている自分への非(fē(🔟)i )難が、どんな言葉(🥒)で表現(🥃)さ(📹)れ(🥠)るか(🖕)を、(🤓)身(📰)がちぢまる思いで待っていた。
「(🔶)君のまじめな常識(⛏)がそれを許(🥕)さないだろ(😯)う。」
「その実際を、おたが(🥤)いに鍛きたえあうのが、こ(📻)この生(😡)活だろ(🐉)う(🙋)?」
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