七 わらびと(🐲)竹の子
この鳥はお(🥄)ばあ(🎃)さ(💶)ん(🐇)のよ(🧟)うなしゃがれた声で、わたしにあいさ(📗)つして言うことに(🚫)は(🥣)、
六 わ(🍹)かめ(💬)売(👝)り
まあ、何(🔕)もかも新(✋)(xīn )規に始める(🈁)時(shí )と(🍻)い(🈶)うものは、ほねのおれるかわりに(🍭)どん(㊗)なにかはりあい(🚛)のあ(🏈)るも(🦉)のでし(🍵)ょう(⛹)。ど(🚍)っ(⤴)ちを向い(🥏)ても開(🎂)(kāi )拓、開拓(tuò )で、(🌟)先生(🍞)の(👎)ような人の力(🔝)を待ってい(🚥)るも(🛄)のば(🚶)か(🙃)り(🧣)でした。日本のお(⛵)国もずっと北の(♒)果(guǒ )てのほ(🐋)うはロシ(♿)アざかい(✅)です(🍈)から、その時分からやかましかったとこ(🌅)ろ。先生はカ(🤦)ラフ(👬)トの見(jiàn )まわりを命(🎁)(mìng )ぜら(✏)れまして、北(📊)緯四十八度(🍮)に(🚚)あたるところ(🤕)をきわめ、(⛳)一冬(dōng )を極(jí(❕) )寒の地に送り、それ(🔧)から島々(🏝)を見めぐっ(🛬)て函(🍤)館(⛱)(guǎn )に帰った(🌀)こともあります(🤶)。
三 若いお友だちの(👟)死
五 かしどりのあいさつ
など(🚼)と言(⛎)われますから、ど(🚆)んな年ごろのむすこさんか(🐹)と思(sī )い(👍)ましたら、まだ小(😃)学(🐊)校(xiào )へかよってい(🎗)るほどの少年で(🌮)した。そんなむすこ(💎)さん(👡)が先生(👕)の(🦈)ような年老いた人に(👃)あることもめずらしく思いまし(💞)た。
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