「ほう、お前(qiá(🔠)n )か(⛔)、今(jīn )朝(cháo )の鐘(😣)をつい(👡)たのは。…(✉)…で(🤫)、どの(😟)よ(💢)うな気(qì )持(📟)ち(🐎)で(🆑)ついたの(📌)じゃな。」
大河は、(⛽)あ(🔃)きれた(🐛)よう(⤵)に、その(🎡)手ぶりを見(🕓)つめて立って(🚱)いた。次(cì )郎は、しかし(🚉)、(🦔)それ(🌁)には気づかす、お(🚩)な(✊)じ乱(luàn )暴(📺)な調(diào )子で、つ(🌅)づ(➕)けざ(🍕)まに(😟)三四(sì )十も打(dǎ(🍵) )つと、急にぴたりと手をやすめた。そして(💶)、(🤪)半(🍗)ば笑いながら(🎢)、言っ(🍥)た。
「(📤)おそれ入りま(🚺)す。では申しあげますが、実(🏒)は国も(🐬)と(🕹)にお(🎿)りま(🔥)したころ、いつも師(shī )匠(jià(🛒)ng )し(⛓)しょうに、鐘(🥕)をつくなら、鐘を仏(㊗)と(🦃)心得て、それに(🕡)ふさわしい心のつつしみを忘(wàng )れては(🐦)なら(🦓)ぬ、(🌅)と(🦖)言い聞か(➕)され(👈)ており(🔦)ました(🌏)ので、今(👚)朝(chá(🛍)o )もそれを思い出(🗯)し、(📝)ひとつきご(🎽)とに(🧘)、(🌘)礼拝らい(🍃)はいを(🍚)しながらついた(📲)ま(🚦)ででござい(😕)ます。」
事(shì )務(🚅)所にそな(🐕)えつけてあった(🖤)何(hé(🈷) )枚(🤷)かの東京地(dì )図は(✴)、すでに二三(⏩)目前から各室で引(📪)っぱり(♌)だ(😳)こだ(💟)った。土(tǔ(🥤) )曜日の晩に(🕜)は、炊事(🖥)部すいじ(♋)ぶ(🥜)は(🙍)み(🌺)んな(🕝)の弁当の献立こんだてを(🚉)するの(🌎)に忙し(🧟)かった。次郎が道順の相談のため(😌)に、各室に引っ(⏸)ぱりこま(📣)れ(🤢)た(🌒)ことはいうまでもない(📀)。そし(🎨)て、いよい(😏)よ日曜(yào )の朝食がす(♑)む(🌵)と(🚴)、二十分(🧦)と(⌛)はたた(👲)ないう(🏒)ち(🐌)に、塾(shú )内は(🗨)も(🖥)の音一(😷)つしないほど(👎)、しんかんと(🏎)なってしま(🐖)ったのである。
次郎は、いつ(💫)になくつかれ(🦎)ていたが、床とこについ(🐤)てからも、なかなか(📳)寝ねつかれなかった(🗡)。
こ(㊗)の(🐊)一週(🎷)(zhō(🧗)u )間は、塾生たちにとっては、まったく奇妙きみょうな(🙅)感(🐰)じのする一週間(jiā(🐼)n )だ(🍌)った。朝倉(cā(🖋)ng )先生(shēng )夫妻も(💽)、次郎も、生活の細(♎)部の運営(yíng )については、自(🔁)分たちの(✒)ほうからは、何ひとつ指図(tú )さ(🍾)しずをせず、また、塾生たちから何かた(✌)ず(👾)ね(📅)ら(🏯)れても(⏺)、「ご随意ずいいに」(📙)と(🔌)か(🕔)、「適(shì(😺) )当に(🌩)考えてやって(📤)くれ(🛩)たまえ」(⏰)とか、(😼)「み(🧟)んなでよく相(xiàng )談してみるんだな」とかいったような(⚪)返事をするだけだったので、とかくかれら(🍫)はとまど(📯)いした。中(🍬)には、それをいいこ(🐨)とにして、ず(⏬)るくかまえるもの(🥓)もない(🎠)ではなか(➗)った。その結果、むだ(🛵)とへ(🏐)まとがつぎつぎ(🔞)におこり、か(🏒)れ(💮)らの(🐵)共同(🚟)生活のすがたは、見(♑)た眼めに(📿)は(🐓)決(jué )していいもの(📼)では(🔧)なかった。時には、(🦕)不規(guī )律(🚪)と怠慢(🆔)た(⛷)いまんだ(🐵)けが塾堂を支配しているのではないか(💉)、と疑(yí )われ(😪)るよう(🧚)な場(🔪)面(miàn )もあり、もし学(xué )ぶ(🤢)ことよりも批評(píng )することにより(🚙)多く(✌)の(🏌)興味を覚えている参観者(zhě )がたずねて(📑)来(⚫)たとしたら、そ(🈶)の人は、批評の材(cái )料(😱)をさがすの(🚃)に、決して骨は折(shé )れなかったであろう(📤)。
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