五(🌔)年生全体(tǐ )がざ(🐒)わめき立(🅿)っているの(🤥)を(🧢)うしろに感じながら、次(🕋)郎はもう渡り(🚪)廊下(💛)を二(è(💹)r )三(sān )間ほど(🥍)も歩(bù )い(🍝)てい(🎍)た。
と、恭一(yī )にたずねた(🖱)。
次郎は(😧)、さすが(🧞)に心が躍った。しかし、彼(bǐ )は、
(🤮)しばら(🏇)く沈默(mò(🎻) )がつづいた(🛢)が、大沢は(🤩)にこにこして、
(🕛)次郎(🗨)が本校舎の(🍽)前まで来ると(🚼)、ちょうど職員(yuán )会議(yì )が終っ(🖐)たところらし(🔆)く、先生(shē(🔐)ng )たちがぞ(🌁)ろぞ(😺)ろと玄(🕷)関か(🕳)ら出(🧙)(chū )て来(lá(🍲)i )ると(🎤)ころだっ(🔰)た。彼は(🆙)先生た(🔙)ち(🌿)に顔を見ら(😀)れ(🐐)るのがいやだ(🍑)ったの(💄)で、(🛴)校(😡)舎(🙍)(shè )の陰にかくれて、人(🤭)影の見(jiàn )えなくなるのを待つことにし(⏱)た。
(💸)二(👏)人(♿)よりも(🚈)ちょっとまえに(➖)、次郎も帰(guī(🛏) )って来ていた。彼はもう机に(💉)ついて、日記(jì )か何か(📰)をしきりに書いていたが、恭一のあとから大沢が(👫)はい(📊)って来た(🏔)のを見(jiàn )ると、思わずいやな顔(💖)をした(🍬)。五年生(👌)に(⭕)し(🐤)ても老ふ(🥂)けている大沢(👀)の顔付(🈵)や(💂)、そ(🌎)の堂(táng )々たる体格が、恭一の同級(jí(🐏) )生だ(😍)とは、彼にはどうしても思えなかったの(🕵)であ(🕣)る。彼(bǐ )の頭には、す(📨)ぐ雨(🕷)天体(🧗)操場(🐐)(chǎ(🤛)ng )の光景が(🥇)浮(🦑)かんで来た。山犬(🌶)や、(🏯)狐や(🤞)、三つボタンの仲(👉)間で(🔕)はあるまいか。そ(📩)う(🙆)思う(🤒)と、恭一がそ(🎄)んな生(shēng )徒(tú )をつれて来たのが、(🔞)腹立たしい気(📽)(qì )がした。彼は、し(🥌)か(⚽)し、仕方なしに、(🈴)大沢に向って(👞)窮屈そうなお辞儀をした(🐾)。
「狐(🚟)もさすがに面喰っ(🐒)たろう。」
「こ(🕸)らっ! どこへ行(⏲)(háng )くんだ!」(👭)
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