「いかん、へそのところ(📸)をつきだすのじ(🔬)ゃない、へその下へ食べたものをみんなさげてやるんだ(🐔)、(🤗)いい(🔒)か、(〰)胸がせかせかして負(🙃)けまい負(fù )けまいとあ(🛒)せ(🕕)ればあせ(🤫)るほど、下腹が(🍣)へこ(🏄)ん(🚜)で、(🅾)肩(🤷)先に力がはいり(🗺)、頭がの(🕯)ぼせるん(🤞)だ、味方が負(🥥)け色になった(👾)らみんなへ(❣)そに気をおちつけろ、いい(🖕)か、わすれるな(🎲)、黙々塾(🐍)(shú )もくもくじゅくは(🌾)一名(🕤)(míng )へそ(⏸)学(xué )校だぞ、そう思(😜)え」
町(dī(🐓)ng )の(🏿)人々は(🍇)こ(🐉)ううわさした。そ(🕒)れだ(🏒)け厳(yán )格(gé )な熊田先生が(📻)今中学校内(🤜)に(🥩)不良(🖍)(liáng )少年があると聞い(🖨)たの(♏)だからたまら(📨)ない。
「(🏓)飲食(👊)(shí )店(👫)へ出(chū )入りするが悪いよ」と彰義(😹)隊しょう(🐛)ぎたいが(🖤)いった。
「だめだよ、つまらない(🎼)」
「豆腐屋ア(🎳)」と敵方が(🍮)ひやかす。
「お(🗃)れは日本(🌨)人だから日本の文(➖)字(zì )のしるしを書(🦏)くんだ、毛唐(🚩)(táng )け(🔯)とうの(🏌)まね(⚪)なんか死んでもし(✖)やしないよ」
「今日きょ(🛣)うは日曜だから(🌸)おまえは休(🛠)め、(😜)おまえは(🧢)今日大事な戦争にゆかな(🍯)きゃなら(✨)ないじゃ(💆)ないか」
「と(🐉)ころで(🙈)一(yī )杯どうです」
「青木君、ぼ(🦐)くの学校へ(🚋)入学した(🐟)ま(🐠)えよ(🐫)」
その日(👭)の試合は製(🐤)粉会社(🎷)(shè )の(🔇)裏の広場でやることになった、(🍛)中学(♌)(xué )の運(🚀)(yù(🥨)n )動場は(🚳)修繕(shàn )のために使用(yòng )が(🥗)できなかった(🕑)、(♉)朝からの(🗽)快(kuài )晴で(🛃)かつ日(🤩)曜(🏺)であるために見物人は(👖)どしど(🎠)しでか(🌅)けた、豆腐(🔗)屋の覚(jiào )平は早(zǎo )く商(shāng )売をしまっ(⚪)て肩にらっぱをかけ(🚤)たままでかけ(💠)た(⏲)、見(🚘)る(😊)と正(zhèng )面に(🌫)大(📳)(dà )きな網あみをはり、白い(🅾)線を大(💁)地に引(🏐)い(🤝)て(🥟)、三ヵ所(👮)(suǒ )に大き(🌻)なまくらのような(🐑)ものを(🤦)おいて(🤼)あ(😱)る、二本(🐐)の長い線(xiàn )の両側(cè )に見(🐒)(jià(💫)n )物(🛒)人が陣どって(🏍)いるが(👝)、草(🎯)の上に(🛑)新聞紙を敷いて座ってるのもあり、またむしろ(🚠)や(🏼)こし(🏾)かけを(🐛)持ち出(🍿)した(📛)のも(🍂)あっ(🌝)た。覚(😰)平は(😄)かくまで野(🤳)球(qiú )が人(🔖)(rén )気をひ(🏳)くとは思い(😕)もよらなかっ(😏)た(🎪)。かれは野(yě(🕜) )球とは(🉑)どんなこと(🍆)をするものか知らな(🐘)かった。か(📔)れ(👗)は豆腐(⏲)おけを(🏰)になって町(🦋)を(🌘)歩くと(💑)き、おり(🌐)おり子供等(⚡)(dě(🦒)ng )に(🥅)球を頭にあてられ(🕠)た(😘)り背骨を打たれたり(✒)するのでむしろ野球に対して(🛌)反感(gǎn )をい(🎽)だい(🐔)ていた。
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