「まだ私(sī(🛍) )は老眼鏡には(😳)早(zǎo )過ぎる(⏰)――ヤ(🚳)、(🚡)これは驚(jī(🙀)ng )いた――こう側へ寄せたよりも、す(🔡)こし離した方(fāng )が猶(🕎)よ(🐺)く見(jiàn )えま(👸)すナ――広(♓)(guǎng )岡先(📇)生、いかが」
包み(⌛)隠しの無い話は高瀬(🏏)を(💁)笑わせた。学(⬆)士(🥀)は更に、
「人の(🍯)家へ石など放り(➖)込(rù )み(✝)やがって――誰だ――(👈)悪(😽)戯(hū )いたずらも好い加減にしろ――真(🍊)実ほん(🐤)と(📘)うに――」
「まだお(❄)若いんで(🔆)す(🎅)ねえ」(🦖)
更に(🦄)二(èr )年ほど過(🗿)ぎた。塾では更(💽)に教(👀)室も建増し(🗯)たし、教員の手(shǒu )も(🔯)増ふやした。日(rì )下(👖)部くさかべといって(🏛)塾(shú )の(🐑)ためには忠(zhōng )実(shí(🥝) )な教員(🕡)も出(chū )来たし(🧣)、(🎌)洋画家(🛌)の泉も一(🛂)週に一日(🤷)か二日程ずつは小(🕰)県(🐨)(xiàn )ち(👺)いさが(👟)たの自宅の方から通っ(⛄)て(👆)来てく(🚖)れる。しかし以(🐰)(yǐ )前(🚭)の(🖌)ような(😥)賑にぎやかな笑(🕕)い声は次第(dì )に減(🥨)って行った(🦇)。皆な黙って働(🔠)くように成(🏓)った。
「どうも先生の朝顔はむずか(🆘)しくッて、私にはまだよく解(jiě(🚵) )りません」と高瀬は笑(🦗)いな(🎢)がら言った。
(📊)と高(💺)瀬は障子のと(🥤)ころへ走って行(👵)(háng )って、濡(rú(🕴) )縁(🆚)の外へ(🌆)出(🎻)て見た。
高(🖕)瀬も佇(🚡)立(lì(🈴) )たちどま(📢)って、「畢竟つま(📯)り、よく働く(📡)から、そ(💱)れで(🧥)こう女(🎪)(nǚ )の(🐳)気(qì(🛩) )象が勇(👪)健つよ(📙)いんでしょう(📔)」
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