と、なま(🎏)返事をして眼をそらした。そして、そのまま(🎠)、(⭕)すぐ(🔹)そこを去り、塾(🥗)(shú )長室のほうに(🏳)行った。
「田川(chuā(🧦)n )君(🔦)のほかに(🛅)も、まだよ(🐎)く納得がいか(〽)ないでいる人(🏐)がたく(🖥)さん(🎐)あるだろうと思(💹)う(🤙)が、そうした(🍫)根(😋)本問題(tí )については、これから何(💨)度(dù )でもむしかえ(🙂)し(📎)て(👵)話しあう(📺)機会(✒)があるだろ(🎵)う(🏈)。そ(🛎)こで、それ(🏁)はいちおう未解(🐝)(jiě )決のままに(🔂)し(🌲)て(🔫)、ともかくも具体的な問題に(🆚)は(🥪)いる(📐)ことにしょ(😻)う。じゃあ、時間もおそ(🍝)く(⌛)なったし、私のほ(🎌)う(🏛)か(🐕)ら(🦑)案を出(chū )すことにするよ。」
朝倉先生は(🧤)、(🐆)そこでまた口を(👉)つ(👄)ぐ(🤹)ん(🍍)だ。塾(shú )生たちの中には、話(huà )がそれで終(🍷)(zhōng )わっ(☔)たのかと思い、そっと(🔙)眼を(🐥)ひらい(🍮)て、先生(shēng )の顔をのぞいて見たもの(🚒)もあ(🛥)った。
かれは(👜)、そう言うと(🦇)、す(🧓)ぐおじぎをし(🥅)て、塾長(🎡)室を出た(😏)。朝倉先生(shēng )は無(🚎)言のまま、(🔠)か(🔼)れの(🧑)うしろ姿(🔚)を見おくっていた。
「ええ(🍏)、(🚒)結(jié )局(jú(💈) )は(❔)一人一人(🚪)の問(⌚)題(👜)じゃ(😫)ない(📠)でしょ(😎)うか。」
(👈)食(🚸)後(hòu )には、みんな卓(🎦)についたま(👔)ま、雑談(tá(🚜)n )的に感想(xiǎng )を述べあったりする時間が(🐘)設(👌)けられていた(📶)。次郎は、その時(🐸)間(⛷)が来る(💝)のを待(🍑)ちかねて(🉑)いたように(💵)立ちあが(🏽)った。そして(💄)、みんなに今朝(cháo )の起床の(😀)板(bǎ(🙄)n )木のい(😼)きさつを(🏖)話(huà )し、最(zuì(😍) )後につけ(👆)加え(📥)た(❗)。
「私は、率直そ(🚞)っちょく(🎚)に言うと、君らが私の(🧜)期待を裏(lǐ )切(qiē )らないだろうという(🍢)ことについて(🕊)、(🥍)残念(nià(🎌)n )ながらまだ十(shí )分(🍲)の自信(🔤)を持(chí(🍩) )つことができな(🐳)い。というのは、今朝(🈹)の(🌬)板(bǎn )木が(➰)、あ(🆓)まりに(🖼)もながく鳴りつ(📔)づけたからだ。あれほど辛(🤙)抱づよ(🥋)く、しかも、あれほ(🍃)どおだ(🚬)やかに鳴(📊)りつづけたと(🔦)いうこと(🧓)は(🦇)、(🐎)一方では(🔡)、あれを打っ(🔘)ていた一人の(😳)塾生の心(xī(🎿)n )の(⛴)深さを物語るが、(🥉)また(🆑)、一方では、その一(✝)人をのぞいた多(💝)数(📲)の塾生(🚔)の心の浅さを物語(🚐)ることにも(🍽)なった(🐮)の(🥠)だ。君(jun1 )らの大(🔅)(dà )多数は、板(🍑)(bǎn )木を打(⛵)った一人の塾生があ(🐒)れほどの誠意を示したにもかかわらず(♑)、容易(yì )にそ(😸)れ(📳)にこ(🛴)たえ(🕠)よ(🎈)う(👾)とはしなかった。君(jun1 )ら(💮)にとっては、その誠(chéng )意よりも、寝床ねど(⏮)この中のぬくも(🕵)りのほうがはるかにたいせつだったのだ。あた(✴)た(👗)かい寝床の中(🗼)(zhōng )で、(🚋)うつらう(🐕)つらと(🚗)、で(🗑)きる(📜)だけ眠(👩)(mián )ねむ(🕠)りを引きのば(⛩)すこと(⬛)を、人(🗣)間(jiān )の誠意(🧜)以上に、たいせつにする心、これは決して(🔏)深い心(xī(🐣)n )だと(😬)はいえ(🏏)まい。……(🐇)もっとも、(🚌)君(🏪)らの中(🤲)(zhōng )には、内心(🤷)そ(🎂)れをいくらか恥(chǐ )じ(🐏)ていた(🎛)ものも、おそらく(❤)幾(jǐ )人い(🈶)くにんかはあ(⛏)った(🥡)であろう。気がとが(🐀)める(🥟)とい(🅰)った程度(📷)(dù )な(✉)ら、あるいは君らのすべてがそう(✅)であっ(🦀)たの(😭)かもしれない。しかし、そ(📠)れも結局は(👟)何(💼)(hé(😈) )の役(yì )にも(🤤)た(🦉)たなかったのだ。では(🌾)、(🛂)なぜ役にたたな(🎣)かったのか(🤱)。今、君らに(🏌)真(🚗)(zhēn )剣しんけんに考えてもらいたい(🎍)のは(🈵)この一(🕑)点だ。――」
次郎は吹ふきだしたい気(😄)持ちだ(🉐)った。同時に(🤚)、心(🏌)の中で(😔)思(sī )った。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025